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19.在一容積為2L的密閉容器中,高溫下發生下列反應:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),其中H2O、CO的物質的量(mol)隨時間(min)的變化曲線如圖所示:
(1)計算1min內υ(CO)=0.1mol/(L•min)
(2)反應處于平衡狀態的時間區間是1~2min、3~5min
(3)若反應進行到2min時,升高了溫度,使曲線發生如圖所示的變化,則逆反應是放(選填“吸”或“放”)熱反應.
(4)反應至5min時,若只改變了某一個條件,使曲線發生如圖所示變化,該條件可能是下述中的B.
a.增加了C      b.增加了水蒸氣   c.降低了溫度    d.增加了壓強.

分析 (1)根據v(CO)=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$計算1min內υ(CO);
(2)圖象分析物質水、一氧化碳物質的量不變的時間段為平衡狀態;
(3)反應進行至2min時,根據圖象知,相同時間內,水和一氧化碳的物質的量變化量大于0-1min內,說明反應速率增大,根據壓強和溫度對反應速率、化學平衡的影響分析;
(4)反應至第5min時,CO的物質的量不變,水的物質的量增大,說明改變的量是水的物質的量.

解答 解:(1)根據他可知,1min時CO的物質的量變化為0.2mol,1min內υ(CO)=$\frac{\frac{0.2mol}{2L}}{1min}$=0.1mol/(L•min),
故答案為:0.1mol/(L•min);
(2)反應達到平衡狀態時,正逆反應速率相等,平衡時各種物質的物質的量、濃度、含量等不再發生變化,以及由此衍生的其它量不變,可由此判斷1~2 min、3~5 min時間段反應達到平衡狀態,
故答案為:1~2 min、3~5 min; 
(3)反應進行至2min時,根據圖象知,升高溫度后CO物質的量增大,說明平衡正向進行,正反應為吸熱反應,則逆反應為放熱反應,
故答案為:放; 
(4)反應至第5min時,CO的物質的量不變,水的物質的量增大,說明改變的量是增加水的物質的量,隨反應進行水蒸氣減小,一氧化碳增大,平衡正向進行;
A.C是固體,增加C的量不影響化學平衡,故A錯誤;
B.增加了水蒸氣,5min時CO的物質的量不變,水的物質的量增大,與圖象變化一致,故B正確;
C.反應是吸熱反應,降低了溫度平衡逆向進行,水的物質的量增大、CO的物質的量減小,與圖象變化不一致,故C錯誤;
D.增加了壓強,平衡逆向進行,水的物質的量增大、CO的物質的量減小,與圖象變化不一致,故D錯誤;
故答案為:B.

點評 本題考查很配合的計算,題目難度中等,涉及化學平衡狀態的判斷、外界條件對化學平衡的影響,明確化學平衡狀態的判斷依據、溫度和物質的濃度對化學平衡的影響即可解答,注意降低溫度時,無論是吸熱反應還是放熱反應,都降低反應速率,試題培養了學生的分析能力及靈活應用能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

9.如圖是一些常見的單質,化合物之間的轉化關系圖,有些反應中的部分物質被唔去,常溫常壓下:A為無色有毒氣體,B為紅棕色粉末,C、E為金屬單質.反應①②均為工業上的重要反應:

請回答下列問題:
(1)G的化學式為NaHCO3
(2)寫出C和NaOH溶液反應生成L的離子方程式:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
(3)寫出B與C高溫反應生成E和F的化學方程式:Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$A12O3+2Fe.
(4)寫出D與J的稀溶液反應生成G的離子方程式:CO2+CO32-+H2O=2HCO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.(1)FeCl3 具有凈水作用,但會腐蝕設備,請回答下列問題:
①FeCl3凈水的原理是Fe3++3H2O?Fe(OH)3(膠體)+3H+.FeCl3 溶液腐蝕鋼鐵設備,除H+作用外,另一主要原因是(用離子方程式表示)2Fe3++Fe=3Fe2+
②完成NaClO3 在酸性溶液中氧化FeCl2的離子方程式:□ClO3-+□Fe2++□═Cl-+□Fe3++□
(2)工業上從海帶中提碘,常用硫酸酸化的MnO2氧化I-,寫出相關的離子方程式MnO2+4H++2I-=Mn2++I2+2H2O.
(3)下列關系圖中,A是一種正鹽,D的相對分子質量比C的相對分子質量大16,E是強酸.當X無論是強酸還是強堿時,都有如下轉化關系:當X是強酸時,A、B、C、D、E均含有同一元素:當X是強堿時,A、B、C、D、E均含有另一種元素.回答下列問題:

①當X是強酸時,寫出B生成C的化學方程式2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.
②當X是強酸時,寫出濃的E溶液與過量的B反應的化學方程式3H2S+H2SO4(濃)=4S↓+4H2O.
③當X是強堿時,簡述檢驗B氣體的操作方法和現象濕潤的紅色石蕊試紙靠近變為藍色或蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近出現白煙.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.氮的化合物在生產生活中廣泛存在.
(1)①氯胺(NH2Cl)的電子式為.可通過反應NH3(g)+Cl2(g)=NH2Cl(g)+HCl(g)制備氯胺,已知部分化學鍵的鍵能如下表所示(假定不同物質中同種化學鍵的鍵能一樣),則上述反應的△H=+11.3kJ•mol-1
化學鍵鍵能/(kJ•mol-1
N-H391.3
Cl-Cl243.0
N-Cl191.2
H-Cl431.8
②NH2Cl與水反應生成強氧化性的物質,可作長效緩釋消毒劑,該反應的化學方程式為NH2Cl+H2O?NH3+HClO.
(2)用焦炭還原NO的反應為:2NO(g)+C(s)?N2(g)+CO2(g),向容積均為1L的甲、乙、丙三個恒容恒溫(反應溫度分別為400℃、400℃、T℃)容器中分別加入足量的焦炭和一定量的NO,測得各容器中n(NO)隨反應時間t的變化情況如下表所示:
t/min04080120160
n(NO)(甲容器)/mol2.001.501.100.800.80
n(NO)(乙容器)/mol1.000.800.650.530.45
n(NO)(丙容器)/mol2.001.451.001.001.00
①該反應為放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應.
②乙容器在200min達到平衡狀態,則0~200min內用NO的濃度變化表示的平均反應速率v(NO)=0.003mol•L-1•min-1
(3)用焦炭還原NO2的反應為:2NO2(g)+2C(s)?N2(g)+2CO2(g),在恒溫條件下,1mol NO2和足量C發生該反應,測得平衡時NO2和CO2的物質的量濃度與平衡總壓的關系如圖所示:
①A、B兩點的濃度平衡常數關系:Kc(A)=Kc(B)(填“<”或“>”或“=”).
②A、B、C三點中NO2的轉化率最高的是A(填“A”或“B”或“C”)點.
③計算C點時該反應的壓強平衡常數Kp(C)=2MPa(Kp是用平衡分壓代替平衡濃度計算,分壓=總壓×物質的量分數).

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

14.(1)由金紅石(TiO2)制取單質Ti,涉及到的步驟為:TiO2→TiCl4$\stackrel{鎂/800℃/Ar}{→}$Ti
已知:①C(s)+O2(g)═CO2(g);△H=-393.5kJ•mol?1
②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g);△H=-566kJ•mol?1
③TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(s)+O2(g);△H=+141kJ•mol?1
則TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)═TiCl4(s)+2CO(g)的△H=-80kJ/mol
(2)P4(s,白磷)+5O2(g)═P4O10(s)△H1=-2983.2kJ/molP(s,紅磷)+$\frac{5}{4}{O_2}(g)=\frac{1}{4}{P_4}{O_{10}}$(s)△H2=-738.5kJ/mol,則白磷轉化為紅磷的熱化學方程式P4(s,白磷)=4P(s,紅磷)△H=-29.2kJ/mol.相同的狀況下,能量較低的是紅磷;白磷的穩定性比紅磷低(填“高”或“低”).
(3)A、B、C三個燒杯中分別盛有相同物質的量濃度的稀硫酸,如圖所示:

①A中反應的離子方程式為Fe+2H+=Fe2++H2↑.
②B中Sn極作正極,C中被腐蝕的金屬是鋅.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.根據下列操作及現象,所得結論正確的是(  )
選項操作及現象結論
A將0.1mol•L-1氨水稀釋成0.01mol•L-1,測得pH由11.1變成10.6稀釋后NH3•H2O的電離程度減小
B將銅片與鋅片用導線連接后,插入稀硫酸中,銅片上有氣泡產生在鋅的作用下,銅與硫酸反應產生氫氣
C向25mL冷水和沸水中分別滴入5滴FeCl3飽和溶液,前者為黃色,后者為紅褐色溫度升高,Fe3+的水解程度增大
D將固體CaSO4加入Na2CO3飽和溶液中,一段時間后,檢驗固體成分為CaCO3同溫下溶解度:CaSO4<CaCO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關說法正確的是(  )
A.硫酸銅、二氧化硫都是電解質
B.Fe(OH)3膠體無色、透明,能發生丁達爾現象
C.H2、SO2、CO2三種氣體都可用濃硫酸干燥
D.SiO2既能和氫氧化鈉溶液反應也能和氨氟酸反應,所以是兩性氧化物

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.已知下列兩個熱化學方程式:
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l);△H=-285.8KJ/mol,
C3H8(g)+5O2(g)═3CO2(g)+4H2O(l);△H=-2220.0KJ/mol,
(1)H2的燃燒熱為285.8KJ/mol,C3H8的燃燒熱為2220.0KJ/mol.
(2)實驗測得H2和C3H8的混合氣體共5mol,完全燃燒生成液態的水時放熱6264.5KJ,則混合氣體中H2和C3H8的體積比是1:1.
(3)1molH2和2molC3H8組成的混合氣體完全燃燒釋放的熱量為:4725.8kJ.
(4)已知H2O(l)═H2O(g)△H=+44KJ/mol寫出丙烷燃燒生成CO2和氣態水的熱化學方程式:C3H8(g)+5O2(g)═3CO2(g)+4H2O(g)△H=-2044kJ/mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.2012年發射的“神舟九號”宇宙飛船有兩個重大使命,一是航天員在太空首次進行手動交會對接,二是實現航天員在“天宮一號”內進行實驗操作.“神舟”系列火箭用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料,四氧化二氮作氧化劑,生成氮氣和二氧化碳氣體.
(1)寫出反應的化學方程式:C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+2CO2+4H2O.
(2)該反應是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應,斷開化學鍵吸收的總能量小于(填“大于”、“小于”或“等于”)形成化學鍵放出的總能量.

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