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根據所學的化學知識判斷下列說法正確的是(  )
A、碘是人體必需微量元素,所以要多吃富含碘單質的食物
B、福島核電站泄露的放射性物質131I與127I所有性質完全相同
C、晶體硅用于生產光導纖維
D、使用清潔能源是防止酸雨發生的重要措施之一
考點:微量元素對人體健康的重要作用,使用化石燃料的利弊及新能源的開發,硅和二氧化硅
專題:化學應用
分析:A、碘是人體必需微量元素,所以要多吃富含碘元素的食物;
B、同位素之間化學性質相同,物理性質不同;
C、二氧化硅用于生產光導纖維;
D、使用清潔能源能減少二氧化硫、氮的氧化物的排放.
解答: 解:A、碘是人體必需微量元素,所以要多吃富含碘元素的食物,故A錯誤;
B、同位素之間化學性質相同,物理性質不同,故B錯誤;
C、二氧化硅用于生產光導纖維,故C錯誤;
D、使用清潔能源能減少二氧化硫、氮的氧化物的排放,是防止酸雨發生的重要措施之一,故D正確;
故選D.
點評:本題考查多個知識點,理解酸雨的產生機理、同位素概念、硅和二氧化硅的用途是解答的關鍵,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組元素性質的遞變情況錯誤的是(  )
A、Li、Be、B原子最外層電子數依次增多
B、P、S、C1元素最高正價依次升高
C、N、O、F原子半徑依次增大
D、Na、K、Rb的電子層數依次增多

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲醇、氧氣和強堿溶液做電解質的手機電池中的反應為:2CH3OH+3O2+4OH-
放電
充電
2CO32-+6H2O,有關說法正確的是(  )
A、放電時,CH3OH參與反應的電極為正極
B、放電時,負極電極反應:CH3OH+8OH--6e-=CO32-+6H2O
C、通入11.2LO2完全反應有1mol電子轉移
D、充電時電解質溶液的pH逐漸減小

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、E是常見的非金屬單質,其中A為淡黃色固體,Y是常見的金屬單質,C的相對分子質量比A大32,D、G均是重要的工業產品,Y、F、H、I均含有同種元素.X含有兩種元素,具有搖籃形的分子結構,球棍模型如圖1所示.H為紅褐色沉淀,反應流程圖2中部分反應條件和產物已略去.

試回答下列問題:
(1)寫出X的化學式
 

(2)寫出G的電子式
 

(3)寫出反應③的化學方程式
 

(4)寫出C和I溶液反應生成F的離子方程式
 

(5)如何驗證I的溶液中含有F的陽離子
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

臭氧層中氧分解歷程如圖所示,下列說法正確的是(  )
A、催化反應①②均為放熱反應
B、催化劑不能改變該反應的反應熱
C、ClO是該反應的催化劑
D、在該反應過程中沒有化學鍵的斷裂與生成

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科目:高中化學 來源: 題型:

從A、苯   B、乙醇   C、乙酸、D、乙酸乙酯  E、聚氯乙烯   F、淀粉六種有機物中,選擇合適的物質,將其標號填在橫線.
(1)食醋可作為增加食品酸味的調味劑,是因為其中含有
 

(2)醫療消毒常用75%(體積分數)的
 
溶液;
(3)遇碘水會顯藍色的是
 

(4)具有水果香味的物質是
 

(5)使用不當會造成“白色污染”的是
 

(6)家居裝修材料會散發出甲醛和
 
等揮發性有害物質.

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科目:高中化學 來源: 題型:

鋰-磷酸氧銅電池正極的活性物質是Cu4O(PO42,可通過下列反應制備:

2Na3PO4+4CuSO4+2NH3?H2O═Cu4O(PO42↓+3Na2SO4+(NH42SO4+H2O
(1)寫出基態Cu2+的核外電子排布式
 
,上述方程式中涉及到的N、O元素第一電離能由小到大的順序為
 

(2)PO43-的空間構型是
 

(3)與NH3互為等電子體的分子、離子有
 
 
(各舉一例).
(4)氨基乙酸銅的分子結構如圖1,碳原子的雜化方式為
 

(5)在硫酸銅溶液中加入過量KCN,生成配合物[Cu(CN)4]2-,則1mol[Cu(CN)4]2-中含有的?鍵的數目為
 

(6)Cu元素與H元素可形成一種紅色化合物,其晶體結構單元如圖2所示.則該化合物的化學式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

2011年是國際化學年.中國的宣傳口號是“化學--我們的生活.我們的未來”.下列有關敘述不正確的是(  )
A、大量排放SO2、NO2或CO2都會導致酸雨的形成
B、利用太陽能、潮汐能、風力發電,以獲取清潔能源
C、采用納米二氧化鈦光觸媒技術.將汽車尾氣中的NO和CO轉化為無害氣體
D、在家用燃煤中加人適量的生石灰能有效減少二氧化硫的排放量

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科目:高中化學 來源: 題型:

向平衡體系2NO+O2?2NO2中通入18O組成的氧氣,重新達到平衡后,18O存在于(  )
A、僅在O2
B、僅在NO2
C、僅在NO中
D、存在于NO、O2、NO2

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同步練習冊答案
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