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右圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放100g 5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100g 10.00%的K2SO4溶液,電極均為石墨電極.
(1)接通電源,經過一段時間后,測得丙中K2SO4濃度為10.47%,乙中c電極質量增加.據此回答問題:
①電源的N端為______極;
②電極b上發生的電極反應為______;
③列式計算電極b上生成的氣體在標準狀況下的體積:______
④電極c的質量變化是______g;
⑤電解前后各溶液的酸、堿性大小是否發生變化,簡述其原因:
甲溶液______;
乙溶液______;
丙溶液______;
(2)如果電解過程中銅全部析出,此時電解能否繼續進行,為什么?______.

【答案】分析:(1)①乙中C電極質量增加,則c處發生的反應為:Cu2++2e-=Cu,即C處為陰極,由此可推出b為陽極,a為陰極,M為負極,N為正極.丙中為K2SO4,相當于電解水,設電解的水的質量為x.由電解前后溶質質量相等有,100×10%=(100-x)×10.47%,得x=4.5g,故為0.25mol.由方程式2H2+O2═2H2O可知,生成2molH2O,轉移4mol電子,所以整個反應中轉化0.5mol電子,而整個電路是串聯的,故每個燒杯中的電極上轉移電子數是相等的.
②甲中為NaOH,相當于電解H2O,陽極b處為陰離子OH-放電,即4OH--4e-=2H2O+O2↑.
③轉移0.5mol電子,則生成O2為0.5/4=0.125mol,標況下的體積為0.125×22.4=2.8L.
④Cu2++2e-=Cu,轉移0.5mol電子,則生成的m(Cu)=×64=16g.
⑤甲中相當于電解水,故NaOH的濃度增大,pH變大.乙中陰極為Cu2+放電,陽極為OH-放電,所以H+增多,故pH減小.丙中為電解水,對于K2SO4而言,其pH幾乎不變.
(2)銅全部析出,可以繼續電解H2SO4,有電解液即可電解.
解答:解:(1)①乙杯中c質量增加,說明Cu沉積在c電極上,電子是從b-c移動,M是負極,N為正極,故答案為:正極;
②甲中為NaOH,相當于電解H2O,陽極b處為陰離子OH-放電,即4OH--4e-=2H2O+O2↑,故答案為:4OH--4e-=2H2O+O2↑;
③丙中為K2SO4,相當于電解水,設電解的水的質量為x.由電解前后溶質質量相等有,100×10%=(100-x)×10.47%,得x=4.5g,故為0.25mol.由方程式2H2+O2═2H2O可知,生成
2molH2O,轉移4mol電子,所以整個反應中轉化0.5mol電子,則生成O2為0.5/4=0.125mol,標況下的體積為0.125×22.4=2.8L,故答案為:答案2.8L;
 ④整個電路是串聯的,所以每個燒杯中的電極上轉移電子數是相等的,根據電極反應:Cu2++2e-=Cu,可知轉移0.5mol電子生成的m(Cu)=×64=16g,故答案為16g;
⑤甲中相當于電解水,故NaOH的濃度增大,pH變大.乙中陰極為Cu2+放電,陽極為OH-放電,電解方程式為:2CuSO4+2H2O2Cu+O2↑+2H2SO4,所以H+增多,故pH減小.丙中為電解水,對于K2SO4而言,其pH幾乎不變.
故答案為:甲增大,因為相當于電解水;乙減小,OH-放電,H+增多.丙不變,相當于電解水;
(2)當銅全部析出時,溶液中仍有電解質硫酸,可以繼續電解,故答案為:可以; 銅全部析出,可以繼續電解H2SO4,有電解液即可電解.
點評:本題為電化學知識的綜合應用,做題時要注意根據電極反應現象判斷出電解池的陰陽級,進而判斷出電源的正負極,要注意三個電解池為串聯電路,各電極上得失電子的數目相等.做題時要正確寫出電極方程式,準確判斷兩極上離子的放電順序.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

右圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放100g 5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100g 10.00%的K2SO4溶液,電極均為石墨電極.
(1)接通電源,經過一段時間后,測得丙中K2SO4濃度為10.47%,乙中c電極質量增加.據此回答問題:
①電源的N端為
極;
②電極b上發生的電極反應為
4OH--4e-=2H2O+O2
4OH--4e-=2H2O+O2

③列式計算電極b上生成的氣體在標準狀況下的體積:
2.8L
2.8L

④電極c的質量變化是
16
16
g;
⑤電解前后各溶液的酸、堿性大小是否發生變化,簡述其原因:
甲溶液
甲增大,因為相當于電解水
甲增大,因為相當于電解水

乙溶液
乙減小,OH-放電,H+增多
乙減小,OH-放電,H+增多

丙溶液
丙不變,相當于電解水
丙不變,相當于電解水

(2)如果電解過程中銅全部析出,此時電解能否繼續進行,為什么?
可以,銅全部析出,可以繼續電解H2SO4,有電解液即可電解
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科目:高中化學 來源: 題型:

(18分)A、B、C三種強電解質,它們在水中電離出的離子如右表所示:

       右圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放足量的A溶液、足量的B溶液、足量的C溶液,電極均為石墨電極。接通電源,經過一段時間后,測得乙中c電極質量增加了16 g。常溫下各燒杯中溶液的pH與電解時間t的關系如右下圖。據此回答下列問題:

   (1)M為電源的      極(填寫“正”或“負”)電極b上發生的電極反應為              

  (2)計算電極e上生成的氣體在標準狀態下的體積:                  

   (3)寫出乙燒杯的電解池反應                        

   (4)如果電解過程中B溶液中的金屬離子全部析出,此時電解能否繼續進行,為什么?                    

   (5)若經過一段時間后,測得乙中c電極質量增加了16 g,要使丙恢復到原來狀態的操作                    

 

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科目:高中化學 來源:2010年福建省廈門市高二下學期質量檢測化學試題 題型:填空題

(18分)A、B、C三種強電解質,它們在水中電離出的離子如右表所示:

       右圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放足量的A溶液、足量的B溶液、足量的C溶液,電極均為石墨電極。接通電源,經過一段時間后,測得乙中c電極質量增加了16 g。常溫下各燒杯中溶液的pH與電解時間t的關系如右下圖。據此回答下列問題:

   (1)M為電源的       極(填寫“正”或“負”)電極b上發生的電極反應為              

  (2)計算電極e上生成的氣體在標準狀態下的體積:                  

   (3)寫出乙燒杯的電解池反應                        

   (4)如果電解過程中B溶液中的金屬離子全部析出,此時電解能否繼續進行,為什么?                     ;[來源:]

   (5)若經過一段時間后,測得乙中c電極質量增加了16 g,要使丙恢復到原來狀態的操作                    

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

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       右圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放足量的A溶液、足量的B溶液、足量的C溶液,電極均為石墨電極。接通電源,經過一段時間后,測得乙中c電極質量增加了16 g。常溫下各燒杯中溶液的pH與電解時間t的關系如右下圖。據此回答下列問題:

   (1)M為電源的       極(填寫“正”或“負”)電極b上發生的電極反應為              

  (2)計算電極e上生成的氣體在標準狀態下的體積:                  

   (3)寫出乙燒杯的電解池反應                        

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