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【題目】近年來,研究人員提出利用含硫物質熱化學循環實現太陽能的轉化與存儲。過程如下:

(1)反應Ⅰ:2H2SO4(l)=2SO2(g)+2H2O(g)+O2(g) ΔH1=+551 kJ·mol1

反應Ⅲ:S(s)+O2(g)SO2(g) ΔH3=-297 kJ·mol1

寫出反應Ⅱ的熱化學方程式:_____________________

(2)歧化反應可簡單理解為化學反應中同一反應物中某元素化合價同時出現升降。已知I-離子可以作為水溶液中SO2歧化反應的催化劑。有關離子方程式如下(未配平):

a.SO2+I-+H+→S↓+I2+H2O

b.I2+H2O+SO2→SO42-+H++I-

i.依據圖示及以上離子方程式ab,寫出SO2歧化反應方程式:______________

ii.探究ab反應速率與SO2歧化反應速率的關系,實驗如下:分別將18 mL SO2飽和溶液加入到2 mL下列試劑中,密閉放置觀察現象。(已知:I2易溶解在KI溶液中)

BA的對比實驗,則a=__________

②比較ABC,可得出的結論是______________________

③實驗表明,SO2的歧化反應速率D>A,結合①、②反應速率解釋原因:________________

【答案】3SO2(g)+2H2O(g)=2H2SO4(l)+S(s) H=-254 kJ/mol 3SO2+2H2O=2H2SO4+S↓ 0.4 I-SO2歧化反應的催化劑,H+單獨存在時不具有催化作用,但H+可以加快歧化反應速率 反應ba快;D中由反應b產生的H+使反應a加快

【解析】

(1)根據蓋斯定律,將已知的熱化學方程式疊加,可得待求的反應的熱化學方程式;

(2)i.根據電子守恒、原子守恒、電荷守恒,配平ab兩個方程式,然后疊加,可得SO2發生歧化反應的方程式;

ii.BA的對比實驗,所用c(KI)應該相等;

②比較ABCA中只含KIB中含有KI和硫酸、C中只含硫酸,反應快慢順序是B>A>C,且C中沒有明顯現象,說明不反應;

③反應ab知,SO2先和I-反應生成I2I2再和SO2進一步反應,DKI溶液溶解了I2,根據實驗現象對比分析。

(1) 2H2SO4(l)=2SO2(g)+2H2O(g)+O2(g) ΔH1=+551 kJ·mol1

S(s)+O2(g)SO2(g) ΔH3=-297 kJ·mol1

--②,整理可得反應Ⅱ的熱化學方程式為:3SO2(g)+2H2O(g)=2H2SO4(l)+S(s);△H=254 kJ/mol

(2) i.配平ab兩個方程式可得a.SO2+4I-+4H+→S↓+2I2+2H2O

b.I2+2H2O+SO2→SO42-+4H++2I-,由于I-離子可以作為水溶液中SO2歧化反應的催化劑,則a+2b,整理可得3SO2+2H2O=2H2SO4+S↓

ii.BA的對比實驗,所用c(KI)應該相等,否則無法得出正確結論,所以a=0.4

②比較ABCA中只含KIB中含有KI和硫酸、C中只含硫酸,反應快慢順序是B>A>C,且C中沒有明顯現象,說明不反應,I-是該反應的催化劑,單獨的H+不能具有催化作用,B中含有酸導致其反應速率加快,所以得出的結論是:I-SO2歧化反應的催化劑,H+單獨存在時不具有催化作用,但H+可以加快歧化反應速率;

③反應ab知,SO2先和I-反應生成I2I2再和SO2進一步反應,I-是該反應的催化劑,DKI溶液溶解了I2,由D溶液的棕褐色很快褪色說明反應b比反應a快,D的反應b中產生了H+,使反應a加快,所以SO2的歧化反應速率D>A

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,利用培養皿進行實驗。實驗時向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一表面皿扣在上面。

下表中對實驗現象所做的解釋不正確的是(

選項

A

B

C

D

實驗

現象

濃鹽酸附近產生白煙

濃硫酸附近無明顯現象

干燥紅色石蕊試紙不變色,濕潤紅色石蕊試紙變藍

硫酸銅溶液變渾濁

解釋

NH3HCl反應產生了NH4Cl固體

NH3與濃硫酸不發生反應

NH3與水反應生成了NH3·H2O,電離出OH使紅色石蕊試紙變藍

生成Cu(OH)2沉淀

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】今有一混合物水溶液,可能含有以下離子中的若干種:Na+Ba2+ClCO32SO42,現取200mL溶液加入BaCl2溶液后,得干燥沉淀12.54g,經足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質量為4.66g。根據上述實驗,以下推斷不正確的是

A.溶液中一定存在CO32SO42Na+B.溶液中c(Na+)0.6mol·L-1

C.溶液中一定沒有Ba2+,可能存在ClD.溶液中n(SO42)>0.02mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】關于下圖所示轉化關系(X代表鹵素),說法不正確的是

A2H(g) +2X(g) == 2HX(g) ΔH3<0

B途徑Ⅰ生成HX的反應熱與途徑無關,所以ΔH1 = ΔH2 + ΔH3

CCl、Br、I的非金屬性依次減弱,所以途徑Ⅱ吸收的熱量依次增多

D途徑Ⅰ生成HCl放出的熱量比生成HBr的多,說明HCl比HBr穩定

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗裝置進行實驗XY每隔半分鐘分別測定放出氣體的體積。下列選項中可正確表示實驗XY的結果是

A.B.

C.D.

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【題目】甲、乙兩燒杯中各盛有200mL3mol·L1的鹽酸和NaOH溶液,向兩燒杯中分別加入等質量的鋁粉,反應結束后,測得生成的氣體體積比為V()V()12,則加入鋁粉質量為(

A.10.8gB.7.2gC.5.4gD.3.6g

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】過氧化鈉常用作漂白劑、殺菌劑、消毒劑,能與水和二氧化碳等物質發生反應,保存不當時容易變質。某實驗小組以過氧化鈉為研究對象進行了如下實驗。

(1)探究一包Na2O2樣品是否已經變質:取少量樣品,將其溶解,加入__________溶液,充分振蕩后有白色沉淀,證明Na2O2已經變質。

(2)該實驗小組為了粗略測定過氧化鈉的質量分數,稱取了m g樣品,并設計用下圖裝置來測定過氧化鈉的質量分數。

①裝置中用于滴加鹽酸的儀器的名稱是_________,裝置D的作用是_________________________________

②將儀器連接好以后,必須進行的第一步操作是_________________________________

③寫出裝置C中發生主要反應的化學方程式_________________________________

④反應結束后,在讀取實驗中生成氣體的體積時,你認為合理的是_______________(填序號)

a.讀取氣體體積前,需冷卻到室溫

b.調整量筒使EF內液面高度相同

e.視線與凹液面的最低點相平時讀取量筒中水的體積

⑤讀出量筒內水的體積后,將其折算成標準狀況下氧氣的體積為VmL,則樣品中過氧化鈉的質量分數為______________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,使H2O2的混合氣體26g充分發生反應,所得產物在適當溫度下跟足量的固體Na2O2反應,使固體增重2g。原混合氣體中H2O2的物質的量之比為(  )

A.110B.91C.41D.43

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】POCl3常用作半導體摻雜劑及光導纖維原料,實驗室制備POCl3并測定產品含量的實驗過程如下:

I.制備PCl3

1)實驗室用高錳酸鉀和濃鹽酸反應制氯氣。發生裝置可以是圖中的____(填字母代號)。

2)檢查裝置C氣密性并裝入藥品后,先關閉K1,打開K2通入干燥的CO2,一段時間后,關閉K2,加熱曲頸瓶同時打開K1通入干燥氯氣,反應立即進行。圖中堿石灰的作用是______________

II.實驗室制備POCl3

采用氧氣氧化液態PCl3法制取POCl3,實驗裝置(加熱及夾持儀器略)如圖:

資料:①Ag++SCNAgSCN↓,KspAgCl)>KspAgSCN);

PCl3POCl3的相關信息如下表:

物質

熔點/

沸點/

相對分子質量

其他

PCl3

112.0

76.0

137.5

兩者互溶,均為無色液體,遇水均劇烈反應生成含氧酸和氯化氫

POCl3

2.0

106.0

153.5

3POCl3在潮濕空氣中會劇烈“發煙”,反應的化學方程式為___________________________________

4)反應溫度要控制在6065℃,原因是:_________________________________

5)通過佛爾哈德法可以測定產品中Cl元素含量,實驗步驟如下:

a、準確稱取15.0 g POCl3產品,置于盛有60.00 mL蒸餾水的水解瓶中搖動至完全水解,將水解液配成100.00 mL溶液。

b、取10.00 mL溶液于錐形瓶中,加入10.00 mL 3.2 molL1 AgNO3標準溶液。

c、加入少許硝基苯用力搖動,使沉淀表面被有機物覆蓋。

d、以NH4Fe (SO4) 2為指示劑,用0.2 molL1 NH4SCN溶液滴定過量的AgNO3溶液,達到滴定終點時共用去l0.00 mL NH4SCN溶液。

①步驟d中達到滴定終點的現象是__________________________________________

②產品中Cl元素的質量分數為______________(保留3位有效數字)。

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