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固體粉末X由Fe2O3、CuO組成,某研究性學習小組選用下圖中裝置(夾持裝置已略去,實驗前均已檢查裝置氣密性)探究X與過量炭粉發生反應時,除生成CO2外,是否還有其他氣體產物。
請回答:    
(1)若按甲→丙→丁的順序連接裝置,則____________________(填上圖裝置代號)裝置和試劑需稱量,開始反應,氣體經充分吸收后,分析數據發現,消耗碳、氧元素的質量大于生成CO2的質量,可能的原因除產生了CO2外的其他氣體產物,還可能是_____________.   
(2)為使實驗測得的數據更能準確說明問題,一些同學按乙→丁→戊的順序連接裝置進行實驗,并且加熱前先通一會氣體M,停止加熱后再通一會兒該氣體。    
①氣體M可能是____________ (填字母)。    
  a.CO2       b.H2         c.N      d.CO     e.O2    
②停止加熱后再通一會氣體M的原因是_____________________________________。  
(3)以上兩套裝置均存在的同樣的明顯缺陷是________________________________。  
(4)該小組同學設計實驗(如圖)將X進行轉化(每一步均反應完全)
①生成氣體B的化學方程式是________________________________。    
②將固體D投入過量稀硫酸并充分反應后,過濾,再向濾液加入雙氧水,得黃色溶液。 寫出當加入雙氧水時溶液中發生反應的離子方程式: _________________________。    
③若已知固體X的質量為7.2g反應中AI粉的質量是2.7g,氣體B在標準狀況下的體積為672ml,則固體D的質量是_________g。
(1)甲、丁  生成CO2氣體殘留在裝置中
(2)①c;②將裝置中殘留的CO2氣體吹出;防止溶液發生倒吸
(3)無尾氣處理裝置
(4)①2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;②2Fe2++H2O2+2H+=2Fe2++2H2O;③5.28
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖表示的反應關系中,部分產物被略去.已知2mol白色固體粉末X受熱分解,恢復到室溫生成白色固體A,無色液體B,無色氣體C各1mol.X.E.G的焰色反應均為黃色.

回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:A.
Na2CO3
Na2CO3

(2)寫出X受熱的化學反應方程式:
2NaHCO3
 △ 
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
 △ 
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O

(3)寫出X+E→A的離子方程式:
HCO3-+OH-=CO32-+H2O
HCO3-+OH-=CO32-+H2O

(4)寫出C與Na2O2參加反應的化學方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
,若0.2molNa2O2參加反應,則轉移的電子數為
0.2NA
0.2NA
個.

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科目:高中化學 來源: 題型:

固體粉末X中可能含有FeO、Fe2O3、MnO2、K2SiO3、K2SO3、KAlO2、MgCl2、K2CO3、NaNO2中的若干種.為確定該固體粉末的成分,現取X進行連續實驗,實驗過程及產物如下:
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根據上述實驗,以下說法正確的是(  )
A、溶液甲中一定含有K2SiO3、NaNO2、可能含有KAlO2、K2CO3B、由于在溶液甲中加入足量稀鹽酸后再加入BaCl2溶液,因此無法判斷溶液中是否有K2SO3C、氣體A和氣體B一定均為純凈物D、原混合物中一定含有Fe2O3

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

固體粉末X中可能含有FeO、Fe2O3、MnO2、K2SiO3、K2SO3、KAlO2、MgCl2、K2CO3、NaNO2中的若干種.為確定該固體粉末的成分,現取X進行連續實驗,實驗過程及產物如下:

根據上述實驗,以下說法正確的是


  1. A.
    溶液甲中一定含有K2SiO3、NaNO2、可能含有KAlO2、K2CO3
  2. B.
    由于在溶液甲中加入足量稀鹽酸后再加入BaCl2溶液,因此無法判斷溶液中是否有K2SO3
  3. C.
    氣體A和氣體B一定均為純凈物
  4. D.
    原混合物中一定含有Fe2O3

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科目:高中化學 來源: 題型:

固體粉末X由Fe2O3 、CuO組成,某研究性學習小組選用圖17中裝置(夾持裝置已略去,實驗前均已檢查裝置氣密性)探究X與過量炭粉發生反應時,除生成外,是否還有其他氣體產物。

                                  圖17

請回答:

   (1)若按甲→丙→丁的順序連接裝置,則____________________(填上圖裝置代號)裝置和試劑需稱量,開始反應,氣體經充分吸收后,分析數據發現,消耗碳、氧元素的質量大于生成的質量,可能的原因除產生了外的其他氣體產物,還可能是____ _____________.

   (2)為使實驗測得的數據更能準確說明問題,一些同學按乙→丁→戊的順序連接裝置進行實驗,并且加熱前先通一會氣體M,停止加熱后再通一會兒該氣體。

   ①氣體M可能是____________ (填字母)。

     a.      b.        c.       d.CO     e.

   ②停止加熱后再通一會氣體M的原因是_________________________________________。

  (3)以上兩套裝置均存在的同樣的明顯缺陷是____________________________________。

  (4)該小組同學設計實驗(如圖18)將X進行轉化(每一步均反應完全):

                   圖18

   ①生成氣體B的化學方程式是___________________________________________ 。

   ②將固體D投入過量稀硫酸并充分反應后,過濾,再向濾液加入雙氧水,得黃色溶液。

     寫出當加入雙氧水時溶液中發生反應的離子方程式:

____________________________________________________________。

   ③若已知固體X的質量為7.2g反應中AI粉的質量是2.7g,氣體B在標準狀況下的體積為672ml,則固體D的質量是_________ g.

 

 

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