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二氧化錳可用作干電池去極劑,合成工業的催化劑和氧化劑,玻璃工業和搪瓷工業的著色劑、消色劑、脫鐵劑等.
Ⅰ.(1)鋅-錳堿性電池具有容量大、放電電流大的特點,因而得到廣泛應用.電池的總反應式為Zn(s)+2MnO2(s)+H2O(l)═Zn(OH)2(s)+Mn2O3(s).電池的正極反應式為
 

Ⅱ.某化學研究性學習小組擬從廢舊干電池中回收二氧化錳制取碳酸錳.
①將干電池剖切、分選得到黑色混合物(主要成分為MnO2)洗滌、過濾、烘干.
②將上述固體按固液體積比2:9加入濃鹽酸、加熱,反應完全后過濾、濃縮.
③向上述溶液中加入Na2CO3溶液,邊加邊攪拌,再過濾即可得到碳酸錳.
(2)在第②步中,將上述固體與濃鹽酸混合的目的是
 

(3)有人認為,將第③步中的Na2CO3溶液換成NH4HCO3溶液,也能達到上述目的,但同時有氣體生成.請寫出加入NH4HCO3溶液時發生的離子反應方程式:
 

Ⅲ.濕法煉錳即電解硫酸錳溶液法.電解錳的生產過程分為化合浸取、氧化凈化及沉淀除雜、產品回收.其生產工藝流程如下:

已知:①菱錳礦中主要成份是碳酸錳,主要雜質是Fe2+、Co2+、Ni2+
②生成氫氧化物的pH如下表:(若某離子濃度小于等于10-5mol/L,則認為完全沉淀)
物質Fe(OH)2Ni(OH)2Co(OH)2Mn(OH)2
開始沉淀pH7.57.77.68.3
完全沉淀pH9.78.48.29.8
③有關難溶氫氧化物和硫化物pKsp數據(pKsp=-lgKsp):
難溶物質Fe(OH)3Ni(OH)2Co(OH)2NiSCoS
pKsp38.5515.2614.718.4920.40
(4)菱錳礦粉與硫酸反應的化學方程式是
 

(5)使用氨水的目的是調節pH值在
 
之間(填pH范圍,精確到小數點后1位數字).在“浸出液”中加入(NH42S(硫化銨)的目的是
 

(6)電解槽中使用的是惰性電極板,電解反應方程式為
 
考點:物質分離和提純的方法和基本操作綜合應用,常見化學電源的種類及其工作原理,難溶電解質的溶解平衡及沉淀轉化的本質
專題:實驗設計題,電化學專題
分析:(1)根據電池總反應式為:Zn(s)+2MnO2(s)+H2O(l)═Zn(OH)2(s)+Mn2O3(s),可知反應中Zn被氧化,為原電池的負極,負極反應為Zn-2e-+2OH-═Zn(OH)2,MnO2為原電池的正極,發生還原反應,正極反應為2MnO2(s)+H2O(1)+2e-═Mn2O3(s)+2OH-(aq);
(2)在第②步中,將上述固體與濃鹽酸混合的目的是利用濃鹽酸還原二氧化錳為錳離子;
(3)將第③步中的Na2CO3溶液換成NH4HCO3溶液,也能達到上述目的,但同時有氣體生成為二氧化碳氣體;
(4)菱錳礦粉與硫酸反應生成硫酸錳二氧化碳和水;
(5)氨水可以將鐵離子沉淀,根據氫氧化鐵的Ksp來計算完全沉淀鐵離子所需的溶液的pH即可,硫化銨可以將鈷離子以及鎳離子沉淀;
(6)根據電解池的工作原理來回答即可.
解答: 解:(1)根據電池總反應式為:Zn(s)+2MnO2(s)+H2O(l)═Zn(OH)2(s)+Mn2O3(s),可知反應中Zn被氧化,為原電池的負極,負極反應為Zn-2e-+2OH-═Zn(OH)2,MnO2為原電池的正極,發生還原反應,正極反應為2MnO2+2e-+H2O═Mn2O3+2OH-
故答案為:2MnO2+2e-+H2O═Mn2O3+2OH-
(2)在第②步中,將上述固體與濃鹽酸混合的目的是利用濃鹽酸還原二氧化錳為錳離子;
故答案為:將MnO2 還原成Mn2+
(3)將第③步中的Na2CO3溶液換成NH4HCO3溶液,也能達到上述目的,但同時有氣體生成為二氧化碳氣體,反應的離子方程式為:Mn2++2HCO3-=MnCO3↓+CO2↑+H2O;
故答案為:Mn2++2HCO3-=MnCO3↓+CO2↑+H2O;
(4)菱錳礦粉與硫酸反應的化學方程式是:MnCO3+H2SO4═MnSO4+H2O+CO2↑,故答案為:MnCO3+H2SO4═MnSO4+H2O+CO2↑;
(5)氨水可以將鐵離子沉淀,氫氧化鐵的Ksp=c3(OH-)?c(Fe3+),鐵離子完全沉淀時,鐵離子的濃度是1×10-5mol/L,此時c(OH-)=
3
10-38.55
10-5
≈10-11.2mol/L,所以c(H+)=10-3.8mol/L,所以pH=3.8,所以將鐵離子沉淀完全,但是錳離子未沉淀的范圍是3.8~8.3,此范圍內Co2+已經沉淀完全,所以再加入硫化銨將Ni2+沉淀,故答案為:3.8~8.3;作沉淀劑,將Ni2+沉淀;
(6)根據電解池的工作原理,電解硫酸錳溶液生成錳、硫酸和氧氣,電解反應方程式為:2MnSO4+2H2O
 電解 
.
 
2H2SO4+O2↑+2Mn,
故答案為:2MnSO4+2H2O
 電解 
.
 
2H2SO4+O2↑+2Mn.
點評:本題考查了物質分離流程分析,物質性質理解應用,主要是分離混合物的實驗過程分析判斷,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

用NA表示阿伏伽德羅常數.下列說法正確的是(  )
A、標準狀況下,11.2L乙烯含有的極性共價鍵數為NA
B、常溫下,5.6LNO和5.6LO2的混合氣體中含有的分子數為0.5NA
C、16.9gBaO2固體中陰、陽離子總數為0.2NA
D、常溫常壓下,28g氮氣含有的核外電子數為10 NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學校同學進行乙醇的化學性質實驗探究學習,以下為他們的學習過程.
(一)結構分析
(1)寫出乙醇的結構式
 
;官能團的電子式
 

(二)性質預測
(2)對比乙醇和乙烷的結構,經過討論,同學們認為乙醇分子中氧原子吸引電子能力較強,預測在一定條件下分子中
 
鍵(填寫具體共價鍵)容易發生斷裂.為此,他們查閱了相關資料,獲得了以下乙醇性質的部分事實.
Ⅰ.常溫下,1mol乙醇與1mol金屬鈉反應產生0.5mol氫氣,該反應比較緩和,遠不如水和金屬鈉反應劇烈.
Ⅱ.乙醇在酸性條件下與HBr共熱產生溴乙烷.Ⅲ.乙醇在濃硫酸催化作用下,140℃時反應生成乙醚(CH3CH2OCH2CH3,微溶于水的液體,沸點34.6℃),170℃時脫水生成乙烯.
下列關于乙醇結構和性質的分析、理解錯誤的是
 

A.-OH對-C2H5的影響使乙醇與鈉的反應比水與鈉的反應速率慢
B.乙醇在濃硫酸催化下,170℃時脫水生成乙烯的反應為消去反應
C.乙醇的核磁共振氫譜圖上有3個吸收峰,其強度之比為3:2:1,與鈉反應的是
吸收強度最小的氫原子
D.乙醇與甲醚互為官能團異構體
(三)設計方案、進行實驗
甲同學用4mL 95%的乙醇、8mL90%濃硫酸、6g溴化鈉研究乙醇轉化為溴乙烷的反應.右圖是他設計的實驗裝置圖(已省略部分夾持儀器).
請回答有關問題.
(3)預計實驗時裝置Ⅰ主要發生兩個反應,寫出反應②的化學方程式.
①2NaBr+H2SO4 
  △  
.
 
2HBr+Na2SO4,②
 

(4)實驗過程中,觀察到反應后期燒瓶內液體顏色變棕黑,U形管右邊與大氣相通的導管口產生大量有刺激性氣味的白霧,U形管內有少量淡黃色液體,該液體的有機成分是
 
.若要獲得純凈的溴乙烷,方法是:實驗結束后
 

(四)反思與改進
(5)乙同學認為:實驗所用濃硫酸必須進行稀釋,目的是
 
(填字母),稀釋后的濃硫酸應放在
 
(填實驗儀器名稱)中.
A.減少HBr的揮發                    B.防止濃硫酸分解產生SO2
C.減少副產物乙烯和乙醚的生成        D.減少Br2的生成
(6)丙同學提出應該對實驗裝置進行改進,請為兩部分裝置選擇正確的措施:
A.不作改變      B.保留酒精燈加熱,增加溫度計且溫度計水銀球插入反應液中
C.水浴加熱      D.冰水混合物冷卻
裝置Ⅰ
 
;裝置Ⅱ
 
.請你再提出一條改進措施
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗:(一)用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置(氣密性已檢查),可用于制取并收集NH3或HCl氣體.可供選擇的液體試劑有:濃硫酸、稀硫酸、濃鹽酸、稀鹽酸、濃氨水,丙中試劑為紫色石蕊溶液.請回答下列問題.

①若制取某氣體的過程中,丙中的石蕊溶液變紅,且燒瓶A中的試劑與分液漏斗B中的試劑均為無色液體,則燒瓶A中的試劑為
 
,制取該氣體利用了分液漏斗B中試劑的性質有
 
 
.通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍,說明乙中氣體已集滿.若石蕊溶液變藍,則燒瓶A中應加入的固體試劑為
 

②若在乙中收集氨氣,氣體流經裝置的順序是:a→
 
 
→d(填接口代號).
(二)氮元素及其化合物在生產生活中有廣泛應用.
(1)某校化學實驗小組同學進行有關NO2氣體的系列實驗(如圖丁所 示),燒瓶中放有少量銅片,打開分液漏斗的旋塞,加入過量濃硝酸,試管中收集的氣體顏色是
 
,用化學方程式表示氣體變色的原因是
 
;將燒瓶浸入冰水中,燒瓶內氣體顏色
 
(填“變深”、“不變”或“變淺”),顏色變化的原因是
 
(用化學用語和必要文字說明).
(2)已知:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92kJ?mol-1
①下列有關該反應速率的敘述,正確的是(選填序號)
 

a.升高溫度可以增大活化分子百分數,加快反應速率
b.增大壓強不能增大活化分子百分數,但可以加快反應速率
c.使用催化劑可以使反應物分子平均能量升高,加快反應速率
d.在質量一定的情況下,催化劑顆粒的表面積大小,對反應速率有顯著影響
②根據溫度對化學平衡的影響規律可知,對于該反應,溫度越高,其平衡常數的值越
 

③某溫度下,若把10mol N2與30mol H2 置于體積為10L的密閉容器內,反應達到平衡狀態時,測得平衡混合氣體中氨的體積分數為20%,則該溫度下反應的K=
 
(可用分數表示).
(3)傳統的合成氨工業需要高溫高壓催化劑的反應條件.近年有資料表明在常壓下可用電解法合成氨,轉化率高達78%.已知新法合成氨中所用的電解質能傳導H+,則其陽極反應式是
 
;陰極反應式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖表示A-I之間的轉化關系.已知E無支鏈,E、G均可使溴的四氯化碳溶液褪色,有機物A、B和C在一定條件下可兩兩發生反應,1mol A、B、E、I均可與2mol NaHCO3反應.回答各問題:

(1)A、B、C中所含相同官能團的名稱為
 
,F、I的結構簡式分別為
 
 

(2)E→F的反應類型為
 
,C→G的反應類型為
 

(3)寫出下列反應的化學方程式:B→E:
 
;C→H:
 

(4)寫出與C互為同分異構體且滿足下列條件的物質的結構簡式:
 

①與氯化鐵溶液發生顯色反應 
②苯環上有2個鄰位取代基 
③能發生銀鏡反應 
④能發生水解反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可看成是一個S原子取代了Na2SO4中的一個O原子而形成.某校化學研究性學習小組運用類比學習的思想,通過實驗探究Na2S2O3的化學性質.請填寫以下空白:
【提出問題】Na2S2O3是否與Na2SO4相似具備下列性質呢?
猜想①:
 

猜想②:溶液呈中性,且不與酸反應.
猜想③:無還原性,不能被氧化劑氧化.
【實驗探究】基于上述猜想②、③設計實驗方案,寫出表中的(1)(2)(3)
實驗操作實驗現象或預期試驗先行現象解釋(用離子方程式表示)
猜想②(1)溶液PH=8---
向PH=2的硫酸中滴加Na2S2O3溶液(2)S2O
 
2-
3
+2H+=S↓+SO2↑+H2O
猜想③向新制氯水(PH<2)中滴加少許Na2S2O3溶液氯水顏色變淺(3)
【實驗結論】
 

【問題討論】
(1)甲同學向探究“猜想③”反應后的溶液中滴加硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產生,并據此認為氯水可將Na2S2O3氧化.你認為該方案是否正確并說明理由
 

(2)請重新設計一個實驗方案,證明Na2S2O3被氯水氧化.該實驗方案是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:S2-、SO32-、NH4-、Al3+、HPO42-、Na+、SO42-、AlO2-、Fe3+、HCO3-、Cl-等離子,按要求填空:
(1)在水溶液中,離子水解呈堿性的是
 

(2)在水溶液中,離子水解呈酸性的是
 

(3)既能在酸性較強的溶液里大量存在,又能在堿性較強的溶液里大量存在的離子有
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用AgNO3溶液和NaCl、MgCl2、AlCl3三種溶液分別反應時,若把同體積、同物質的量濃度的三種溶液中的Cl-全部沉淀下來,所需AgNO3溶液的體積比是
 
,若把同體積的三種溶液中的Cl-全部沉淀下來,所用AgNO3溶液的體積相同,則此三種溶液中溶質的物質的量濃度之比為
 
.生成沉淀的質量比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

以下是一些常用的危險品標志,如圖所列物質與危險警告標志對應錯誤的是(  )
A、
氯氣
B、
四氯化碳
C、
氫氧化鈉
D、KNO3

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同步練習冊答案
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