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氯氣是一中重要的工業原料
(1)實驗室可用二氧化錳和濃鹽酸反應制取氯氣,反應的化學方程式是
 

(2)資料顯示:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4
  △  
.
 
2CaSO4+2Cl2↑+2H2O.某學習小組利用此原理設計如圖所示裝置制取氯氣并探究其性質.

①在該實驗中,甲部分的裝置是
 
(填字母)

②證明乙裝置中FeCl2與Cl2發生了氯化還原反應的實驗方法是
 

③丙裝置中通入少量Cl2,可制得某種生活中常用的具有漂白、消毒作用的物質.已知此反應的產物是3種鈉鹽,則丙中發生反應的化學方程是
 

④上述實驗裝置存在明顯的缺陷,改進的方法是
 
考點:性質實驗方案的設計,氯氣的化學性質
專題:鹵族元素
分析:(1)二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下反應生成氯化錳、氯氣和水;
(2)①根據反應物狀態和反應條件選取反應裝置;
②可用KSCN溶液檢驗;
③氯氣和水反應生成鹽酸和次氯酸,鹽酸和足量碳酸鈉反應生成氯化鈉和碳酸氫鈉,次氯酸和碳酸鈉反應生成次氯酸鈉和碳酸氫鈉;
④氯氣有毒所以不能直接排空,所以缺少尾氣處理裝置.
解答: 解:(1)濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下能發生氧化還原反應生成氯化錳、氯氣、水,反應的化學方程式為MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
 MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)①根據該反應知,反應物是固液混合的,反應條件是加熱,所以該反應需要的裝置是固液混合加熱型裝置,故答案為:c;
②可用KSCN溶液檢驗是否生成鐵離子,方法是取少量反應后的溶液置于潔凈的試管中,向其中滴加KSCN溶液,若產生紅色溶液,證明生成了Fe3+,則FeCl2與Cl2發生了氧化還原反應,
故答案為:取少量反應后的溶液置于潔凈的試管中,向其中滴加KSCN溶液,若產生紅色溶液,證明生成了Fe3+,則FeCl2與Cl2發生了氧化還原反應;
③氯氣和水反應生成鹽酸和次氯酸,鹽酸和足量碳酸鈉反應生成氯化鈉和碳酸氫鈉,次氯酸和碳酸鈉反應生成次氯酸鈉和碳酸氫鈉,所以方程式為Cl2+2Na2CO3+H2O=NaCl+NaClO+2NaHCO3
故答案為:Cl2+2Na2CO3+H2O═NaCl+NaClO+2NaHCO3
④氯氣是有毒氣體所以不能直接排空,故應在丙裝置后連接一個盛有NaOH溶液的洗氣瓶防止氯氣污染空氣,故答案為:在丙裝置后連接一個盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶.
點評:本題考查了氯氣的性質,為高頻考點,側重于學生的分析、實驗能力的考查,難度不大,注意把握實驗的方法和操作注意事項,結合物質的性質解答該題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某課外小組的同學收集了含水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳的廢氣,為確認這種廢氣中存在CO,他們在實驗室按如圖所示裝置進行實驗〔氣體通過裝置A速度很慢,假設在此處發生的反應完全;堿石灰(CaO和NaOH的混合物)過量〕.
(1)A中堿石灰的作用是
 

(2)B中發生反應的化學方程式是
 

(3)該實驗能證明混合氣體中存在CO的現象是
 

(4)若反應前稱得硬質玻璃管內的氧化鐵質量為10g,反應一段時間后冷卻再次稱量發現硬質玻璃管內的固體質量變為7.6g,則反應了的氧化鐵的質量分數為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學課外活動小組應用如圖所示的方法研究物質的性質,其中氣體X的主要成分是氯氣,雜質是空氣和水蒸氣,回答下列問題.
(1)該實驗的主要目的
 

(2)濃硫酸的作用
 

(3)裝置B的實驗現象
 
裝置C 的實驗現象
 

(4)該設計存在安全隱患,請在上圖中畫出需要的裝置.

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科目:高中化學 來源: 題型:

利用如圖實驗裝置能完成相應實驗的是(  )
A、裝置①測定化學反應速率
B、裝置②制取少量的氫氧化亞鐵
C、裝置③鐵制品表面鍍鋅
D、裝置④稀釋濃硫酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

鈉米材料二氧化鈦(TiO2)具有很高的化學活性,可做性能優良的催化劑.
資料卡片
物質熔點沸點
SiCl4-70℃57.6℃
TiCl4-25℃136℃
(1)工業上二氧化鈦的制備是:
Ⅰ.將干燥后的金紅石(主要成分TiO2,主要雜質SiO2)與碳粉混合裝入氯化爐中,在高溫下通入Cl2反應制得混有SiCl4雜質的TiCl4
Ⅱ.將SiCl4分離,得到純凈的TiCl4
Ⅲ.在TiCl4中加水、加熱,水解得到沉淀TiO2?XH2O;
Ⅳ.TiO2?XH2O高溫分解得到TiO2
①TiCl4與SiCl4在常溫下的狀態是
 
,Ⅱ中所采取的操作名稱是
 

②Ⅲ中反應的化學方程式是
 

③如Ⅳ在實驗室完成,應將TiO2?XH2O放在
 
(填圖1儀器編號)中加熱;

(2)據報道:“生態馬路”是在鋪設時加入一定量的TiO2,TiO2受太陽光照射后,產生的電子被空氣或水中的氧獲得,生成H2O2.H2O2能清除路面空氣中的CxHy、CO等,其主要是利用了H2O2
 
(填“氧化性”或“還原性”).寫出H2O2清除路面空氣中CO的化學方程式
 

(3)某研究小組用圖2裝置模擬“生態馬路”部分原理.(夾持裝置已略去)
①緩慢通入22.4L(已折算成標準狀況)CO氣體,結果NaOH溶液增重11g,則CO的轉化率為
 

②當CO氣體全部通入后,還要通一會兒空氣,其目的是
 

③該裝置的一個明顯的缺陷是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

按以下實驗方案可以從海洋動物柄海鞘中提取具有抗腫瘤活性的天然產物,下列說法錯誤的是(  )
A、步驟(1)需要用到過濾裝置
B、步驟(2)需要用到分液裝置
C、步驟(3)需要用到蒸發皿
D、步驟(4)需要用到布氏漏斗

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科目:高中化學 來源: 題型:

水污染問題已經越來越受到人們的關注.請填寫下列空白.
①高鐵酸鉀(K2FeO4)是新型、高效的水處理劑,其氧化性比氯氣、臭氧等更強,在水處理過程中高鐵酸鉀被還原為Fe3+.高鐵酸鉀除能消毒、殺菌外,還能除去水中的懸浮顆粒,其原因是
 
(用離子方程式表示).
②廢水中的Cr3+常采用沉淀法處理,用濃氨水處理廢水中的Cr3+的離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

硫酸鈣是一種用途非常廣泛的產品,可用于生產硫酸、漂白粉等一系列物質(如圖).下列說法正確的是(  )
A、漂白粉的主要成分為Ca(ClO)2
B、蔗糖中加入濃硫酸,攪拌后產生大量的CO2、SO2、SO3
C、SO2、CH3OH、HCHO 都能使酸性高錳酸溶液褪色
D、CaO 是堿性氧化物,CO、SO2、SO3都是酸性氧化物

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、1869年俄國化學家門捷列夫發現了元素的性質隨著原子序數的遞增而呈周期性變化的規律
B、1913年丹麥物理學家玻爾提出,原子核外的電子在一系列穩定的軌道上運動會吸收能量和放出能量
C、1923年化學家提出了酸堿質子理論,凡是能給出質子的物質是酸,能接受質子的物質是堿,那么H2O可看作兩性物質
D、1940年我國化學專家侯德榜發明了侯氏制堿法,將NH3通往CO2的NaCl飽和溶液中生成溶解度較小的NaHCO3

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