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(2011?濟南一模)A、B、C、D、E五種短周期元素(A、B、C、D、E分別代表元素符號),它們的原子序數依次增大;A是元素周期表中原子半徑最小的元素;B元素最高價氧化物對應的水化物與其氫化物反應生成一種鹽X;
D與A同主族,且與E同周期;E元素原子的最外層電子數是其次外層電子數的3/4倍;C與E同主族.
請回答下列問題:
(1)X的化學式為
NH4NO3
NH4NO3
,D的原子結構示意圖為

(2)元素的非金屬性C
E(填“>”、“<”或“=”),下列各項中,能說明這一結論的事實有
②③
②③
(填序號).
①氫化物H2E的酸性比H2C強
②氫化物H2C的熱穩定性比H2E強
③氫化物H2E的水溶液放置在空氣中會變渾濁
(3)將由BC和BC2組成的混合氣體通入下圖所示裝置中,用來驗證濃硝酸的氧化性比稀硝酸的氧化性強.
已知(ⅰ) 濃硝酸能將氣體BC氧化成BC2,而稀硝酸不能氧化BC.
(ⅱ) NaOH溶液與BC2反應的化學方程式為:2NaOH+2BC2═NaBC2+NaBC+H2O  NaOH溶液與B、C氣體不反應
a.裝置①、②、③中盛放的藥品依次是
H2O
H2O
稀HNO3
稀HNO3
濃HNO3
濃HNO3

b.通入混合氣體之前,應先通入一段時間某另外一種氣體,試推測先通入的該氣體可以是
CO2
CO2
(填一種氣體的化學式).
c.能夠說明實驗已成功的現象是
裝置②中液面上方氣體仍為無色,裝置③中液面上方氣體由無色變為紅棕色
裝置②中液面上方氣體仍為無色,裝置③中液面上方氣體由無色變為紅棕色
分析:A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數依次增大,A是元素周期表中原子半徑最小的元素,則A為H元素;B元素最高價氧化物對應的水化物與其氫化物反應生成一種鹽X,則B為N元素,X為硝酸銨;D與A同主族,且與E同周期,所以D為Na,E為第三周期元素,E元素原子的最外層電子數是其次外層電子數的3/4倍,則最外層電子數為6,即E為S;C與E同主族,結合原子序數可知,C為O,然后結合元素及其單質、化合物的性質來解答.
解答:解:A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數依次增大,A是元素周期表中原子半徑最小的元素,則A為H元素;B元素最高價氧化物對應的水化物與其氫化物反應生成一種鹽X,則B為N元素,X為硝酸銨;D與A同主族,且與E同周期,所以D為Na,E為第三周期元素,E元素原子的最外層電子數是其次外層電子數的3/4倍,則最外層電子數為6,即E為S;C與E同主族,結合原子序數可知,C為O,
(1)由上述分析可知,X為NH4NO3,D為Na,其原子結構示意圖為,故答案為:NH4NO3
(2)C為O,E為S,非金屬性C>E,可利用氣態氫化物的穩定性及單質之間的置換反應來說明,故②③能說明這一結論,故答案為:>;②③;
(3)a.BC為NO,BC2為NO2,濃硝酸能將氣體BC氧化成BC2,而稀硝酸不能氧化BC,則①中為水,②中為稀硝酸,③中為濃硝酸可驗證濃硝酸的氧化性比稀硝酸的氧化性強,生成的二氧化氮在⑤中與堿反應,故答案為:H2O;稀HNO3;濃HNO3
b.為避免NO被氧化,在實驗之前應通入的該氣體可以是CO2(N2、H2等合理答案均可),故答案為:CO2
c.該實驗成功可觀察到裝置②中液面上方氣體仍為無色,裝置③中液面上方氣體由無色變為紅棕色,故答案為:裝置②中液面上方氣體仍為無色,裝置③中液面上方氣體由無色變為紅棕色.
點評:本題考查位置、結構、性質的應用,注意元素的推斷是解答本題的關鍵,明確非金屬性的比較及硝酸的性質是解答本題的關鍵,(3)中實驗為解答的難點,把握NO易被氧化及有關的反應即可解答,題目難度較大.
練習冊系列答案
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①③⑤
①③⑤
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②用托盤天平稱取10.4g食鹽時,將食鹽放在右盤中的紙片上稱量
③配制一定物質的量濃度的溶液時,容量瓶洗滌后未進行干燥
④以酚酞作指示劑,用標準濃度的鹽酸滴定NaOH溶液,待溶液變成淺紅色時即停止滴定
⑤測定溶液的pH時,用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測溶液,點在試紙中部,待變色后與標準比色卡對照讀數
(2)下列說法中,符合安全要求的是
①③
①③
(填序號).
①在通風櫥內做銅與濃硝酸反應的實驗
②實驗中剩余的過氧化鈉粉末用紙包裹好后,放入垃圾桶內
③聞氯氣的氣味時,用手輕輕在瓶口扇動,僅使極少量的氯氣飄進鼻孔
④為了節約時間,鋅與稀硫酸反應一開始有氫氣放出,就直接做氫氣點燃實驗.

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