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煤是重要的能源,也是生產化工產品的重要原料。試用所學知識,解答下列問題:
(1)煤的轉化技術包括煤的氣化技術和液化技術。煤的液化技術又分為                
(2)在煤燃燒前需對煤進行脫硫處理。煤的某種脫硫技術的原理如下圖所示:

這種脫硫技術稱為微生物脫硫技術。該技術的第一步反應的離子方程式為                       
第二步反應的離子方程式為                                            
(3)工業煤干餾得到的產品有焦炭、                           等。
(4)濕式石灰石—石膏法脫硫工藝是煙氣脫硫技術中最成熟的一種方法。其工藝流程是:煙氣經鍋爐預熱器出來,進入電除塵器除掉大部分粉煤灰煙塵,再經過一個專門的熱交換器,然后進入吸收塔,煙氣中的SO2與含有石灰石的漿液進行氣液接觸,通入空氣后生成石膏,經脫硫的煙氣,應用循環氣體加熱器進行再加熱,進入煙囪,排入大氣。
①寫出濕法石灰石—石膏法脫硫所涉及的化學反應方程式:__________________________________。
②用石灰石漿液作SO2吸收劑而不用熟石灰吸收SO2的原因是:______________________________。
③上述過程中得到的石膏,如果含氯化合物(主要來源于燃料煤)超過雜質極限值,則石膏產品性能變壞。工業上消除可溶性氯化物的方法是___________________________________________________。
(5)某化學興趣小組為了測定煙氣脫硫所得石膏的組成(CaSO4·xH2O)即測定x值,做如下實驗:將石膏加熱使之脫水,加熱過程中固體的質量與時間的變化關系如圖所示。數據表明當固體的質量為2.72g后不再改變。①石膏的化學式為_______________。②圖像中AB段對應化合物的化學式為_________________。

(1)直接液化技術、間接液化技術(2分)
(2)2FeS2+7O2+2H2O=4H++2Fe2++4SO42-(2分)、4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O(2分)
(3)焦爐煤氣、粗氨水(煤焦油)(2分)
(4)①SO2+CaCO3=CaSO3+CO2(1分)、2CaSO3+O2=2CaSO4(1分)
②用石灰石漿液的成本低(1分) ③用水洗滌(1分)
(5)①CaSO3·2H2O(1分)②2CaSO3·H2O(2分)

解析試題分析:(1)煤的液化分為直接液化技術和間接液化技術。
(2)第一步反應中反應物有FeS2、O2和H2O,生成物有Fe2+和SO42-。其中鐵元素的化合價不變,S元素的化合價從-1價升高到+6價,因此1molFeS2失去14mol電子。1mol氧氣只能得到4mol電子,所以根據化合價升降總數相等以及原子守恒可配平,因此反應的離子方程式為2FeS2+7O2+2H2O=4H++2Fe2++4SO42-;Fe2+具有還原性,可被氧氣氧化為Fe3+,失去1個電子,因此根據化合價升降總數相等以及原子守恒可知,第二步反應的離子方程式為:4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O。
(3)煤在高溫下隔絕空氣加強熱使之分解的過程是煤的干餾,工業煤干餾得到的產品有焦炭、焦爐煤氣、粗氨水、煤焦油。
(4)①二氧化硫是酸性氧化物,與碳酸鈣反應生成亞硫酸鈣與二氧化碳,反應方程式為:SO2+CaCO3=CaSO3+CO2。亞硫酸鈣具有還原性,被空氣中的氧氣氧化生成CaSO4?,反應方程式為:2CaSO3+O2=2CaSO4。②石灰石來源豐富,且成本低,因此用石灰石漿液作SO2吸收劑而不用熟石灰吸收SO2
(5)①石膏加熱分解減少的質量就是水的質量,由實驗數據知3.44g CaSO4?xH2O完全分解得到無水CaSO42.72g,則生成水的質量=3.44g-2.72g=0.72g,所以
CaSO4?xH2O=CaSO4+xH2O
136   18x
2.72 0.72
即136:2.72=18x:0.72
解得x=2
所以石膏的化學式為CaSO4?2H2O
②由實驗數據知在A~B段時石膏的質量為2.90g,其中CaSO4是2.72g,物質的量=2.72g÷136g/mol=0.02mol。H2O的質量=2.90g-2.72g=0.18g,物質的量=0.18g÷18g/mol=0.01mol,所以此時其化學式可表示為2CaSO4?H2O。
考點:考查煤的綜合應用、氧化還原反應方程式的書寫、SO2的尾氣處理、硫酸鈣晶體分解的有關計算

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

(4分)化學方程式默寫
(1)單質鉀與水反應                           
(2)乙醇與金屬鈉反應                         
(3)乙醇在銅或銀做催化劑下氧化             
(4)苯和液溴反應                                                                                                                                                                                      

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

下圖是實驗室干餾煤的裝置圖:

(1)指出圖中儀器名稱:a.________,d.________。
(2)儀器d的作用是________,c中液體有________和________,其中無機物里溶有________,可用________檢驗出來。有機物可以通過________的方法使其中的重要成分分離出來。
(3)e處點燃的氣體主要成分有____________,火焰的顏色是____________。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

下表是A、B、C、D、E五種有機物的有關信息:

A
 
①能使溴的四氯化碳溶液褪色;
②比例模型為
③能與水在一定條件下反應生成C
 
B
 
①由C、H兩種元素組成。
②球棍模型為
 
C
 
①由C、H、O三種元素組成;
②能與Na反應;
③與E反應生成相對分子質量為88的酯
 
D
 
①相對分子質量比C少2;
②能由C催化氧化得到
 
E
 
①由C、H、O三種元素組成;
②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
 
 
回答下列問題:
(1)A~E中,屬于烴的是___________(填字母)。
(2)A能使溴的四氯化碳溶液褪色,發生反應的化學方程式為_______________。
(3)C催化氧化生成D的化學方程式為_________________________________。
(4)有機物B具有的性質是__________ (填序號)。
①無色無味的液體;②有毒;③不溶于水;④密度比水大;⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
(5)E的水溶液能使紫色石蕊試液變紅,說明E的水溶液顯酸性,現設計一個實驗來比較E與碳酸酸性的強弱,則該實驗的原理是________________________(用化學方程式說明)。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

為探究乙烯與溴的加成反應,甲同學設計并進行了如下實驗:先取一定量的工業用乙烯氣體(在儲氣瓶中),使氣體通入溴水中,發現溶液褪色,即證明乙烯與溴水發生了加成反應。
乙同學發現在甲同學的實驗中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁物質,推測在工業上制得的乙烯中還可能含有少量還原性的氣體雜質,由此他提出必須先除去雜質,然后再使乙烯與溴水反應。
請你回答下列問題:
(1)甲同學的實驗中有關的化學方程式為____________________
__________________________________。
(2)甲同學設計的實驗________(填“能”或“不能”)驗證乙烯與溴發生加成反應,其理由是________。
①使溴水褪色的反應,未必是加成反應
②使溴水褪色的反應,就是加成反應
③使溴水褪色的反應,未必是乙烯
④使溴水褪色的物質就是乙烯
(3)乙同學推測此乙烯中必定含有的一種雜質氣體是_______,它與溴水反應的化學方程式是________________________。在驗證過程中必須全部除去,除去該雜質的試劑可選用______________。
(4)為了驗證乙烯與溴水的反應是加成反應而不是取代反應,可采取方法有____________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

Ⅰ 在①CH2=CH2  ②C6H6  ③CH3CH2OH  ④CH3COOH  ⑤聚乙烯五種物質中:
(1)能使Br2的CCl4溶液褪色的是________;
(2)屬于高分子化合物的是________;
(3)能與Na2CO3溶液反應的是________;
(4)能發生酯化反應的是________;
(5)既能發生取代反應又能發生加成反應的是________。
Ⅱ  A、B是相對分子質量不相等的兩種烴,無論二者以何種比例混合,只要混合物的總質量一定,完全燃燒后所產生的CO2的質量就不變,試寫出兩組符合上述情況的烴的結構簡式:
(1)第一組                          和                               
(2)第一組                          和                               
(3)A、B應滿足的條件是_______________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

化學式為C8Hn的烷烴,m值等于     ;CnH22的烷烴,n值等于      ;相對分子質量為212的烷烴的分子式為          

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(12分)化學興趣小組用下圖所示裝置進行探究實驗。以驗證產物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性。

當溫度迅速上后,可觀察到試管中的溴水褪色,燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變為棕黑色。(已知:二溴乙烷密度2.18 g·cm-3,不易溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有機溶劑)。
請回答下列問題:
(1)該實驗中生成乙烯的化學方程式:_______________________________________。
(2)甲同學認為:該混合液體反應復雜,溴水褪色的現象不能證明反應中有乙烯生成及乙烯具有不飽和性。下列理由中正確的是 __________(填選項)。
A.乙烯與溴水易發生取代反應            B.使溴水褪色的反應,未必是加成反應
C.使溴水褪色的物質,未必是乙烯         D.濃硫酸氧化乙醇生成乙酸,也會使溴水褪色
(3)乙同學對上述實驗裝置進行了改進,在Ⅰ和Ⅱ之間增加了如下圖所示裝置。
則A中的試劑應為 ___________ , B中的試劑為____________。

(4)丙同學經過觀察后認為:試管中另一現象可證明反應中有乙烯生成,這個現象是:
______________________;為驗證這一反應是加成反應而不是取代反應,可用pH試紙來測試反應前后溶液的酸性變化,原理是:_____________________。 
(5)處理上述實驗后燒瓶中廢液,最合理的方法是______________(填選項)。
A.廢液經冷卻后倒入下水道中           B.廢液倒入空廢液缸中
C.將水加入燒瓶中稀釋后倒入廢液缸     D.廢液倒入盛有水的塑料桶中,經處理后再倒入下水道

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列說法錯誤的是                        

A.0.1mol某醛與足量的銀氨溶液反應,產生銀的質量為21.6g,則該醛肯定為二元醛
B.乙醇、苯酚、乙酸都有羥基,但是電離常數不同,這主要是基團之間相互影響造成的  
C.分子中最多19個碳原子共平面、最多6個原子共直線 
D.分子式為C10H20O2的有機物A,它能在酸性條件下水解生成B和C,且B在一定條件下能轉化成C,則有機物A的可能結構有4種

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