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精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

19．丙烯酸（CH₂=CH-COOH）可發生的化學反應類型有（　　）
①加成 ②氧化 ③酯化 ④加聚 ⑤取代．

A．

只有①②③

B．

只有①②③④

C．

只有①③④

D．

全部

分析 CH₂=CH-COOH中含碳碳雙鍵、-COOH，結合烯烴、羧酸的性質來解答．

解答解：CH₂=CH-COOH中含碳碳雙鍵，可發生加成反應、氧化、加聚反應；
含-COOH可發生酯化、取代反應，
故選D．

點評本題考查有機物的結構與性質，為高頻考點，把握官能團與性質的關系為解答的關鍵，側重分析與應用能力的考查，注意烯烴、羧酸的性質，題目難度不大．

練習冊系列答案

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列設計的實驗方案能達到實驗目的是（　　）

	A．	制取無水MgCl₂，將MgCl₂溶液直接蒸干
	B．	除去CuCl₂溶液中含有的少量FeCl₂，向溶液中加入過量CuO，待充分反應后過濾
	C．	的檢驗：取少量試樣于試管中，滴加鹽酸酸化的BaCl₂溶液，有白色沉淀生成，則試樣中含有
	D．	探究反應的限度：將1mL0.1mol•L^-1的KI溶液與5mL0.1mol•L^-1的FeCl₂溶液混合，待充分反應后，滴加KSCN溶液，觀察實驗現象

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．硅酸銅鋇是當今用最新科學技術才能合成的一種物質．然而現在發現，我國秦朝兵馬俑用的一種顏料竟是硅酸銅鋇．下列關于硅酸銅鋇的學說錯誤的是（　　）

A．

易溶于水

B．

難溶于水

C．

屬于硅酸鹽

D．

有顏色

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．某實驗小組同學為了探究銅與濃硫酸的反應，進行了如下實驗，實驗裝置如圖所示．

實驗步驟：
①先連接如圖所示的裝置，檢查好氣密性，再加入試劑；
②加熱A試管，待B試管中品紅溶液褪色后，熄滅酒精燈；
③將Cu絲向上抽動離開液面．
請回答下列問題：
（1）A試管中發生反應的化學方程式為Cu+2H₂SO₄（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO₄+SO₂↑+2H₂O．
（2）能夠證明銅與濃硫酸反應生成氣體的實驗現象是B試管中品紅溶液褪色．
（3）在盛有BaCl₂溶液的C試管中，除了導管口有氣泡外，無其他明顯現象，若將其中的溶液分成兩份，分別滴加下列溶液，將產生沉淀的化學式填入表中對應的位置．

滴加的溶液	氯水	氨水
沉淀的化學式

寫出其中SO₂表現還原性的離子反應方程式：SO₂+Cl₂+2H₂O=4H⁺+SO₄^2-+2Cl^-（或Ba²⁺+SO₂+Cl₂+2H₂O=BaSO₄↓+4H⁺+2Cl^-）．
（4）實驗完畢后，先熄滅酒精燈，由于導管E的存在，試管B中的液體不會倒吸入試管A中，其原因是當A試管內氣體壓強減小時，空氣從E導管進入A試管中，維持A試管中壓強平衡．
（5）實驗完畢后，裝置中殘留的氣體有毒，不能打開導管上的膠塞．為了防止該氣體排入空氣中污染環境，拆除裝置前，應當采取的操作是從E導管口向A試管中緩慢地鼓入足量的空氣，將殘留的SO₂氣體趕入NaOH溶液中，使之被完全吸收．
（6）將SO₂氣體通入含有n mol Na₂S的溶液中，充分反應后，溶液中出現黃色渾濁，試分析該溶液最多能吸收SO₂氣體2.5n mol（不考慮溶解的SO₂）．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．已知A 是一種分子量為28的氣態烴，現以A為主要原料合成一種具有果香味的物質E，其合成路線如圖所示．

（1）反應①的類型加成反應
（2）物質E的結構簡式CH₃COOCH₂CH₃
（3）寫出B生成C的反應方程式2CH₃CH₂OH+O₂$→_{△}^{催化劑}$2CH₃CHO+2H₂O．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．

分子中苯環上的一個氫被-C₄H₉原子團取代形成的有機物共有（　　）

A．

9種

B．

10種

C．

12種

D．

15種

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．短周期主族元素A、B、C、D的原子序數依次增大．已知A、C的原子序數之差為8，A、B、C三種元素原子的最外層電子數之和為15，B元素原子的最外層電子數等于A元素原子的最外層電子數的一半，下列敘述正確的是（　　）

	A．	簡單離子的半徑：B＞C＞D＞A
	B．	氫化物的穩定性：C＞D
	C．	A與C形成的化合物溶于水所得溶液顯堿性
	D．	B與D形成的化合物溶于水所得溶液顯酸性

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質互為同分異構體的是（　　）