下列實驗中,不能觀察到明顯變化的是( )
A.把一小段打磨過的鋁片放入少量冷水中 | B.把氯氣通入FeCl2溶液中 |
C.把綠豆大的鉀投入盛在大燒杯內的水中 | D.把溴水滴加到KI淀粉溶液中 |
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
A、B、C、D、E、F六種物質的相互轉化關系如圖所示(反應條件及部分產物未列出)。
(1)若A是常見金屬單質,與B的水溶液反應生成C和D。D、F是氣體單質,D在F中燃燒時發出蒼白色火焰。則F所對應的元素在周期表位置是 ;反應②(在水溶液中進行)的離子方程式為 。
(2)若A、D為短周期元素組成的固體單質,A為金屬,D為非金屬。且③④兩個反應都有紅棕色氣體生成,則反應①、④的化學方程式分別為
① ;④ 。
(3)若A、D、F都是短周期非金屬單質,且A、D所含元素同主族,A、F所含元素同周期,C是一種能與血紅蛋白結合的有毒氣體;則物質B的晶體類型是 ,分子E的結構式是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
化學實驗應與化工生產一樣遵循綠色化學的原則,實現原料和過程綠色化。下列操作符合綠色化學原則的是
A.為便于觀察銅在氯氣中燃燒的現象,加大氯氣的使用量 |
B.實驗室改用H2O2和MnO2反應,代替加熱KClO3和MnO2制取氧氣 |
C.焚燒塑料、橡膠等廢棄物是處理城市生產、生活垃圾的有效方法 |
D.制取CuSO4: Cu+2H2SO4(濃)![]() |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列依據相關實驗得出的結論正確的是 ( )
A.將(NH4)2SO4、CuSO4溶液分別加入蛋白質溶液,都出現沉淀,表明二者均可使蛋白質變性 |
B.過量的銅屑與稀硝酸反應停止后,再加入1 mol/L稀硫酸,銅屑又逐漸溶解,且有無色氣體產生,銅可直接與1 mol/L稀硫酸反應 |
C.將常溫下呈氣態的某有機物通入溴水中,溴水褪色,該氣體分子中一定含碳碳雙鍵或碳碳三鍵 |
D.向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液不變色,滴加氯水后溶液顯紅色,該溶液中一定含Fe2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是
A.Na2O2能與CO2反應,可用作呼吸面具的供氧劑 |
B.Al2O3熔點高,可用于制作耐高溫儀器 |
C.明礬能水解生成Al(OH)3膠體,可用作凈水劑 |
D.SiO2有導電性,可用于制備光導纖維 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
化學無處不在,下列與化學有關的說法正確的是( )
A.液氨汽化時能吸收大量的熱,故可用作制冷劑 |
B.SO2能漂白紙漿等,故可廣泛用于食品的漂白 |
C.味精的主要成分是蛋白質,燒菜時可加入適量 |
D.氫氟酸可用于雕刻玻璃制品,這是利用酸的通性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
a、b、c、d、e五種物質均含有一種相同的元素,在一定條件下可發生如圖所示轉化,其中a 是單質;b在通常狀況下是氣體; c、d都是氧化物;e是該元素的最高價
氧化物對應水化物,且是一種強電解質,則a可能是
A.N2 | B.C12 | C.Si | D.C |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列有關物質應用的說法中,正確的是
A.用石英器皿盛裝氫氟酸 |
B.臭氧具有強還原性,可用于自來水的殺菌消毒 |
C.Fe3+具有氧化性,可腐蝕印刷線路板上的銅 |
D.硫酸鋇俗稱“鋇餐”,可用于治療胃酸過多 |
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