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將2.8克Fe在一定量稀硝酸中恰好完全溶解后,往溶液中滴加NaOH 溶液立即產生沉淀,滴加至沉淀量最大時,再將所得溶液和沉淀一起加熱蒸干,并在空氣中灼燒至恒重,所得固體成分和可能的質量為


  1. A.
    FeO 3.6g     NaNO3 12.75g
  2. B.
    Fe2O3 4g     NaNO2 6.9g
  3. C.
    Fe3O4 3.87g    NaNO3 10.25g
  4. D.
    Fe2O3 4g    NaNO2 9.8g
BD
分析:根據2.8g Fe與稀硝酸反應可能生成硝酸亞鐵或硝酸鐵兩種情況計算,2.8g Fe的物質的量為=0.05mol,加入氫氧化鈉后蒸干,得到0.05mol氫氧化鐵(氫氧化亞鐵會被空氣氧化)和0.1mol硝酸鈉,或硝酸鈉0.15mol,最后得到0.025mol氧化鐵和0.1mol硝酸鈉或0.15mol亞硝酸鈉,可分別計算出亞硝酸鈉的質量范圍.
解答:如果2.8gFe的物質的量為=0.05mol鐵全部恰好生成硝酸亞鐵,
則硝酸亞鐵物質的量為0.05mol,加入氫氧化鈉后蒸干,
得到0.05mol氫氧化鐵(氫氧化亞鐵會被空氣氧化)和0.1mol硝酸鈉,
根據元素質量守恒可得加熱生成0.025mol氧化鐵和0.1mol亞硝酸鈉,
質量是:氧化鐵0.025mol×160g/mol=4g,亞硝酸鈉0.1mol×69g/mol=6.9g
如果恰好生成硝酸鐵0.05mol,則氧化鐵依然是0.025mol,硝酸鈉是0.15mol,
灼燒有氧化鐵4g,根據Na元素守恒可得亞硝酸鈉0.15mol,質量為0.15mol×69g/mol=10.35g
所以氧化鐵質量肯定是4g,亞硝酸鈉質量應該在[6.9,10.35]區間內.
故選BD.
點評:本題考查混合物的計算,題目難度較大,注意本題考慮2.8gFe與稀硝酸反應可能生成硝酸亞鐵或硝酸鐵兩種情況計算,利用端值法求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網皮江法煉鎂工藝原理
皮江法生產金屬鎂是以煅燒白云石為原料、硅鐵為還原劑、螢石為催化劑,進行計量配料.粉磨后壓制成球,稱為球團.將球團裝入還原罐中,加熱到1200℃,內部抽真空至13.3Pa或更高,則產生鎂蒸氣.鎂蒸氣在還原罐前端的冷凝器中形成結晶鎂,亦稱粗鎂.再經熔劑精煉,產生商品鎂錠,即精鎂.
皮江法煉鎂生產工序
(1)白云石煅燒:將白云石在回轉窯或豎窯中加熱至1100~1200℃,燒成煅白(MgO?CaO).
(2)配料制球:以煅白、硅鐵粉和螢石粉計量配料、粉磨,然后壓制成球.
(3)還原:將料球在還原罐中加熱至1200±10℃,在13.3Pa或更高真空條件下,保持8~10小時,氧化鎂還原成鎂蒸氣,冷凝后成為粗鎂.
(4)精煉鑄錠:將粗鎂加熱熔化,在約710℃高溫下,用溶劑精煉后,鑄成鎂錠,亦稱精鎂.
(5)酸洗:將鎂錠用硫酸或硝酸清洗表面,除去表面夾雜,使表面美觀.
(注:白云石:CaMg(CO32 螢石:CaF)
(1)白云石在回轉窯或豎窯中煅燒產生的
 
是侯德榜制堿法中的原料之一.
(2)在還原罐中發生反應的化學方程式為
 

(3)還原罐抽成真空的目的是
 

(4)從環保角度考慮,精鎂酸洗用
 
(填硫酸或硝酸)洗更好,原因是
 

(5)取經酸洗干燥過的鎂4.8克,與足量的鹽酸反應完全后,得氫氣0.402克,則鎂中的雜質可能是
 
(填元素符號)
A.Zn         B.Fe         C.Al
若鎂僅含上述一種金屬雜質,則鎂中雜質的質量分數為
 

(6)皮江法煉鎂盡管比融鹽電解法有優點,但是它也有一定的缺點,試舉出皮江法煉鎂一個缺點
 

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年遼寧省沈陽市高三高考領航考試(二)化學試卷(解析版) 題型:填空題

氧化銅有多種用途,如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等。為獲得純凈的氧化銅,某同學用工業硫酸銅(含硫酸亞鐵等雜質)進行如下實驗:

經查閱資料得知,在溶液中通過調節溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下:

物質

Cu(OH)2

Fe(OH)2

Fe(OH)3

開始沉淀pH

6.0

7.5

1.4

沉淀完全pH

13

14

3.7

⑴ 步驟Ⅰ的目的是除不溶性雜質。所需操作的名稱是________、________。

⑵ 步驟Ⅱ的目的是除硫酸亞鐵。操作步驟是先滴加H2O2溶液,稍加熱,當Fe2+轉化完全后,慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末,攪拌,以調整溶液pH在一定范圍之內,加熱煮沸一段時間,過濾,用稀硫酸酸化濾液至pH=1。

①寫出用H2O2溶液除去硫酸亞鐵的離子方程式____________________________。

②調整pH 的范圍應該在____________之間。

⑶ 步驟Ⅲ的目的是得到CuSO4·5H2O晶體。操作是將溶液加熱蒸發至有晶膜出現時,停止加熱,_____________,水浴加熱烘干。采用水浴加熱的原因是____                       

⑷ 該同學用CuSO4溶液進行如下探究實驗:取A、B兩支試管,分別加入 2 mL  5%H2O2溶液,再向H2O2溶液中分別滴入0.1 mol·L-1 FeCl3和CuSO4溶液各1 mL,搖勻,觀察到滴入FeCl3 溶液的試管產生氣泡更快,由此得到結論:Fe3+對H2O2溶液分解的催化效率比Cu2+高,該同學的結論是否正確________(填正確或錯誤),請說明原因                           

(5)16克硫酸銅固體投入水中形成1升溶液,則該溶液顯      性(填“酸性”或“堿性”或“中性”),溶液中所有陽離子總數        0.1NA(填“等于”或“大于”或“小于”),若在上述新配制溶液加入稀硫酸再加入鐵片產生氫氣速率會明顯加快,原因是             ;室溫下、若在上述新配制溶液中加入氫氧化鈉稀溶液充分攪拌有淺藍色氫氧化銅沉淀生成,當溶液的pH=8時c(Cu2+)=________________mol·L-1(Kap[Cu(OH)2]=2.2×10-20)。

 

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