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14.氯、硫、氦元素廣泛存在于自然界中,對人類生命和生活具有重要意義.
(1)氯氣的顏色黃綠色,H2在Cl2中燃燒火焰顏色蒼白色.
(2)濃硫酸具有:①酸性  ②強氧化性  ③吸水性  ④脫水性,下列現象硫酸所表現出的性質為(填編號)干燥氧氣③,使甘蔗變黑④,吸收氨氣①,與銅反應①②,該反應的化學方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(3)為了提高農作物的產量,德國化學家哈伯、波施等成功地開發了將氮氣轉化為氨氣的生產工藝.請用化學方程式表示工業合成氨的反應原理N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3;實驗室制取氨氣的化學方程式:Ca(OH)2+2NH4Cl $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(4)自然界形成NO的化學方程式:N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO.氫氧化物(NO和NO2)污染環境.若用Na2CO3溶液吸收NO2可生成CO2,9.2g NO2和Na2CO3溶液完全反應時  轉移電子0.1mol,則反應的離子方程式為2NO2+CO32-=NO3-+NO2-+CO2

分析 (1)氯氣的物理性質分析,氯氣是一種黃綠色有刺激性氣味的有毒氣體,氫氣在氯氣中燃燒放出蒼白色火焰,生成氯化氫氣體;
(2)濃硫酸具有酸性生成鹽,具有強氧化性硫元素化合價+6價變化為+4價,具有吸水性可以吸收氣體中的水蒸氣,具有脫水性可以使含碳、氫、氧元素的物質中氫元素原子和氧元素原子以2:1脫去,銅和濃硫酸加熱反應生成硫酸銅、二氧化硫和水;
(3)工業合成氨的原料為氫氣和氮氣;實驗室用氯化銨和熟石灰的固體混合物加熱來制取氨氣;
(4)自然界形成一氧化氮是利用空氣中的氮氣和氧氣放電反應生成,若每2mol NO2和Na2CO3溶液反應時轉移電子1mol計算生成的硝酸,根據化合價的變化判斷生成物,以此書寫反應的離子方程式.

解答 解:(1)氯氣是一種黃綠色氣體,H2在Cl2中燃燒反應生成氯化氫氣體,H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl,燃燒過程中發出蒼白色火焰,
故答案為:黃綠色;蒼白色;
(2)濃硫酸具有:①酸性 ②強氧化性 ③吸水性 ④脫水性,下列現象硫酸所表現出的性質為:干燥氧氣是利用濃硫酸的③吸水性,使甘蔗變黑是利用濃硫酸的④脫水性,氨氣是堿性氣體,濃硫酸吸收氨氣利用的是濃硫酸的①酸性,與銅反應生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應娥化學方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,反應中體現了濃硫酸的①酸性 ②強氧化性,
故答案為:③;④;①;①和②;Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
(3)工業合成氨的原料為氫氣和氮氣,發生反應為:N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3,實驗室是利用氯化銨和熟石灰的固體混合物加熱來制取氨氣,反應為:Ca(OH)2+2NH4Cl $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,故答案為:N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3,Ca(OH)2+2NH4Cl $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(4)自然界中氮氣和氧氣在放電條件下反應生成一氧化氮氣體,反應的化學方程式為:N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO,9.2g NO2的物質的量為,每2molNO2和Na2CO3溶液反應時轉移電子1mol,則N的化合價分別有+4價變化為+5價和+3價,在堿性溶液中應生成NO3-和NO2-,反應的離子方程式為:2NO2+CO32-=NO3-+NO2-+CO2
故答案為:N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO,2NO2+CO32-=NO3-+NO2-+CO2

點評 本題考查了氯氣、濃硫酸、氮氧化物性質的應用,注意濃硫酸的特征性質分析和反應現象、反應產物的判斷,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.根據3BrF3+5H2O═HBrO3+Br2+9HF+O2↑反應,其中F元素為-1價,可推知每3mol BrF3中被水所還原的BrF3的物質的量是(  )
A.1 molB.1.33 molC.2 molD.3 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.海洋化學資源的研究和合理利用具有廣闊前景,從海水中可提取氯、溴、碘等鹵族元素.
(1)氯原子結構示意圖是,碘在元素周期表中的位置是第五周期ⅦA族,HI的穩定性比HBr弱(填寫“強”或“弱”).
(2)向濃縮的海水中通入Cl2,可將Br-轉化為Br2.再用“空氣吹出法”將Br2從濃海水中吹出,并用純堿濃溶液吸收,生成NaBr、NaBrO3等.當有1mol Br2被純堿吸收時,轉移的電子數為1×1024
(3)如圖是NaClO的發生裝置.該裝置主要利用了電解飽和食鹽水的原理,可實現對海水的消毒和滅藻.
①寫出裝置中產生NaClO的化學方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,2NaOH+Cl2→NaClO+NaCl+H2O.
海水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等雜質離子,處理過程中裝置的陰極易產生水垢,其主要成分是Mg(OH)2和CaCO3.生成CaCO3的離子方程式是Ca2++HCO3-+OH-→CaCO3↓+H2O.
若每隔5-10min倒換一次電極電性,可有效地解決陰極的結垢問題.試用電極反應式并結合必要的文字進行解釋陰極結垢后倒換電極電性,陰極變為陽極,其電極反應為:2Cl--2e→Cl2↑,產生的氯氣與水發生反應:Cl2+H2=HCl+HClO,使該電極附近溶液呈酸性,從而將Mg(OH)2和CaCO3溶解而達到除垢的目的.
NaOH溶液吸收SO2得Na2SO3,可用Na2SO3吸收SO2.在SO2被吸收的過程中,pH隨n(SO32-)、n(HSO3-)變化關系如下:
n(SO32-):n(HSO3-91:91:11:91
pH8.27.26.2
②從上表可判斷,NaHSO3溶液呈酸性(填“酸性”、“堿性”、“中性”),請用平衡原理解釋:HSO3-存在HSO3-?H++SO32-和HSO3-+H2O?H2SO3+OH-,HSO3-的電離程度大于水解程度.
③當吸收液呈中性時,溶液中離子濃度關系正確的是ab(選填字母).
a.c(Na+)=2c(SO32-)+c(HSO3-
b.c(Na+)>c(HSO3-)>c(SO32-)>c(H+)=c(OH-
c.c(Na+)+c(H+)=c(SO32-)+c(HSO3-)+c(OH-
d.c(Na+)>c(SO32-)>c(HSO3-)>c(H+)=c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.化學實驗室產生的廢液中含有大量會污染環境的物質,為了保護環境,這些廢液必須經處理后才能排放.某化學實驗室產生的酸性廢液中含有兩種金屬離子:Fe3+、Cu2+,化學小組設計了如圖所示的方案對廢液進行處理,以回收金屬,保護環境.

(1)操作①的名稱是過濾.
(2)沉淀A中含有的金屬單質有鐵、銅.
(3)操作②中觀察到的實驗現象是溶液由淺綠色變為黃色.
(4)對廢液處理的三步操作中,沒有涉及氧化還原反應的是③(選填操作①操作②操作③).
(5)對廢液處理時使用的H2O2是一種常用的氧化劑,也能與SO2發生反應,兩者反應時生成的物質是硫酸.

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9.下列實驗現象,與新制氯水中的某些成分(括號內物質)沒有關系的是(  )
A.將NaHCO3固體加入新制氯水,有無色氣泡(H+
B.使紅色布條褪色(Cl2
C.氯水能夠導電(ClO)
D.滴加AgNO3溶液生成白色沉淀(Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關氧化物的說法正確的是(  )
A.堿性氧化物都是金屬氧化物
B.酸性氧化物都是非金屬氧化物
C.NaO2能與酸反應生成鹽和水,所以 NaO2是堿性氧化物
D.SiO2 既能和氫氧化鈉溶液反應又能和氫氟酸反應,所以是兩性氧化物

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.若NA表示阿伏加德羅常數,下列說法正確的是(  )
A.在標準狀況下,NA個水分子所占的體積約為22.4L
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列離子方程式書寫正確的是(  )
A.鐵片粉與稀硝酸反應:Fe+2H+═Fe2++H2
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C.銅與氯化鐵溶液反應:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
D.向硫酸鋁溶液中加入過量氨水:Al3++4OH-═AlO2+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.SO2是常見的大氣污染物之一,我國規定空氣中SO2含量不得超過0.02mg/L.下列措施中能夠減少SO2 排放量的是(  )
①用天然氣代替煤炭做民用燃料 ②提高熱能利用率 ③硫酸廠采用更好的催化劑使SO2氧化成SO3 ④使用CS2萃取煤炭中的硫 ⑤燃煤中加入石灰后再使用.
A.①②⑤B.①③⑤C.①③④D.③④⑤

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