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【題目】利用下圖裝置進行乙醇的催化氧化實驗并制取乙醛(試管丙中用水吸收產物)。請填寫下列空白:

(1)檢驗乙醛的試劑是_________;(選填編號)

a.銀氨溶液 b.碳酸氫鈉溶液 c.新制氫氧化銅 d.氧化銅

(2)乙醇發生催化氧化的化學反應方程式為____________;

(3)實驗開始時,是先鼓入空氣還是先點燃酒精燈加熱銅絲?_____________,原因是_________;該實驗中鼓氣速度這一變量你認為可用______來估量;

(4)實驗時,常常將甲裝置浸在70℃~80℃的水浴中,目的是_______。以下實驗需要水浴加熱的是_________;(選填編號)

a.鹵代烴水解 b.銀鏡反應 c. 乙酸丁酯 d.苯的硝化反應

(5)該課外活動小組偶然發現向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色(假設兩者恰好完全反應)。該同學為解釋上述現象,提出兩種猜想:① 溴水將乙醛氧化為乙酸;② 溴水與乙醛發生加成反應。請你設計一個簡單的實驗,探究哪一種猜想正確?__________________________。

【答案】ac 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O 先點燃酒精燈加熱銅絲 先產生氧化銅使乙醇反應更充分 單位時間內甲中的氣泡量 使生成乙醇蒸氣的速率加快且較均勻 bd pH試紙檢測溴水與褪色后溶液的酸堿性。若酸性明顯增強,則猜想①正確;反之,猜想②正確

【解析】

(1)含有醛基的物質能夠發生銀鏡反應,能夠與新制的氫氧化銅反應;

(2)乙醇催化氧化生成乙醛和水;銅與氧氣反應生成氧化銅,氧化銅與乙醇反應生成乙醛;

(3)先點燃酒精燈加熱銅絲生成氧化銅,能夠使乙醇更充分的反應;該實驗中鼓氣速度這一變量可用單位時間內甲中的氣泡量來估測;

(4)水浴加熱可以讓乙醇在一定的溫度下成為蒸氣,從而加快反應的速率;依據反應條件判斷解答;

(5)若是乙醛被氧化,則有乙酸和溴化氫生成,溶液呈強酸性;若是發生加成反應,則生成飽和含溴有機物,溶液仍為中性,故可利用酸堿指示劑來確定哪種猜想是正確的;

(1)乙醛含有醛基,能夠發生銀鏡反應,與新制的氫氧化銅反應生成磚紅色沉淀,所以通常用銀氨溶液、新制的氫氧化銅檢驗;
(2)乙醇催化氧化生成乙醛和水,化學方程式:2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O;

(3)銅與氧氣反應生成氧化銅,氧化銅與乙醇反應生成乙醛,先點燃酒精燈加熱銅絲生成氧化銅,能夠使乙醇更充分的反應;該實驗中鼓氣速度這一變量可用單位時間內甲中的氣泡量來估測;

(4)將甲裝置浸在70℃~80℃的水浴中,使生成乙醇蒸氣的速率加快且較均勻;水浴加熱溫度為小于100度,

a.鹵代烴水解反應條件為加熱,不需要水浴加熱,故a不符合題意;

b.銀鏡反應需要的溫度不超過100℃,故可以用水浴加熱,故b符合題意;

c.制取乙酸丁酯需要的溫度較高,需要用酒精燈直接加熱,不能用水浴加熱,故c不符合題意;

d.苯和濃硝酸、濃硫酸在50℃~60℃發生硝化反應生成硝基苯和水,應用水浴加熱,故d符合題意;

故答案選bd;

(5)乙醛具有還原性,乙醛被溴水氧化生成乙酸和HBr,溶液呈酸性,乙醛分子中含有不飽和鍵,溴水可能與乙醛發生加成反應,沒有HBr生成,溶液不呈酸性,所以檢驗褪色后溶液的酸堿性,確定其發生哪類反應,用pH試紙檢測溴水與褪色后溶液的酸堿性.若酸性明顯增強,則猜想①正確,反之猜想②正確。

練習冊系列答案
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【題目】亞甲基藍(Methylnene Blue)在堿性條件下與葡萄糖作用生成亞甲基白(Methylene White),亞甲基藍的結構簡式:

著名的藍瓶子實驗操作步驟如下:

①如圖示在250mL錐形瓶中,依次加入2g NaOH100mL H2O3g葡萄糖,攪拌溶解后,再加入3滴~50.2%的亞甲基藍溶液,振蕩混合液呈現藍色;

②塞緊橡皮塞(活塞a、b關閉),將溶液靜置,溶液變為無色;

③再打開瓶塞,振蕩,溶液又變為藍色;

④再塞緊橡皮塞,將溶液靜置,溶液又變為無色,以上③、④可重復多次。

試回答下列問題:

1)某學生將起初配得的藍色溶液分裝在A,B兩支試管中(如上圖,A試管充滿溶液,B中有少量溶液),塞上橡皮塞靜置片刻,兩溶液均顯無色,若再同時振蕩AB試管,能顯藍色的是_________(填“A”“B”);

2)若塞緊錐形瓶塞并打開活塞a、b,通入足量氫氣后,再關閉活塞ab并振蕩,溶液能否由無色變為藍色_________(填不能);若塞緊錐形瓶塞并打開a、b通入足量氧氣,溶液能否由無色變為藍色_________(填不能);

3)上述轉化過程中,葡萄糖的作用是_________,亞甲基藍的作用是_________;

4)上述實驗中葡萄糖也可用鮮橙汁(其中含豐富維生素C)代替,這是因為維生素C具有_____

5)該實驗中③、④操作能否無限次重復進行_________(填不能),理由是 _____。

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【題目】為了檢驗淀粉水解的產物,設計如下實驗方案:

請回答下列問題:

(1)試劑120%H2SO4溶液,其作用是_________

(2)試劑2_________NaOH溶液,其作用是_________,使檢驗水解產物的實驗得以順利進行;發生反應的離子方程式為:_________

(3)反應①的化學方程式為_________;

(4)為檢驗淀粉液是否已完全水解,取少量水解液于試管中,加入碘水,則證明淀粉未完全水解的現象是_________;

(5)如果實驗過程中沒有加入試劑2而直接加入試劑3,能否實現實驗目的_________(填”能”或”否”)否,若不能,其原因是_________硫酸能溶解CuOH2而使實驗失敗,最簡單的改正措施是_________

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【題目】某溫度下,體積和pH都相同的鹽酸和氯化銨溶液加水稀釋時的pH變化曲線如圖所示,下列判斷正確的是

A.a、b、c三點溶液的離子濃度之和abc

B.b點溶液中c(H+)+c(NH3·H2O)= c(OH)

C.用等濃度的NaOH溶液和等體積b、c處溶液反應,恰好反應時消耗NaOH溶液的體積Vb=Vc

D.ab、c三點溶液中水的電離程度 abc

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【題目】利用反應6NO2+8NH3=7N2+12H2O構成電池的方法,既能實現有效除氮氧化物的排放,減輕環境污染,又能充分利用化學能,裝置如圖所示,回答問題:

(1)電流從____(選填“左”或“右”,下同)側電極經過負載后流向______側電極。

(2)為使電池持續放電,離子交換膜需選用______離子交換膜(選填“陰”或“陽”)。

(3)A電極上的電極反應式為___________________________。

(4)當有4.48 L NO2(標準狀況)被處理時,轉移電子為________摩爾。

(5)負載可以測定電流大小,從而確定氣體含量,酒駕測定工作原理與其相似。仔細閱讀圖:寫出酒駕測定中電池總反應方程式:______________________________,負極反應方程式:____________________________。

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【題目】工業上可用隔膜電解槽電解食鹽水的方法來制取NaOHCl2H2,并以它們為原料生產一系列化工產品,如次氯酸鈉等。根據題意完成下列計算:

(1)某氯堿廠測得某組電解槽的陽極每小時產生氣體485.92m3(折算到標準狀況,下同),合________________mol;測知其中Cl2的體積分數為0.985(雜質為O2),則該氣體的密度為________________;陰極產生NaOH_________mol(保留四位有效數字,下同)

(2)下表提供了兩極溶液濃度的變化數據(陰陽兩個極區的物料不流通,忽略其中溶液的體積變化)

陰極:NaOH溶液質量分數

陽極:NaCl溶液濃度(g/L)

進料液

0.30

310

電解后

0.32

210

若某個電解槽每小時進NaOH溶液52.000 kg,得到堿溶液初產品90.416 kg,則陽極區每小時加入NaCl溶液_______________m3。取堿溶液初產品中的40% 加入一定量純水,達到陰極進料液的濃度要求,則需要加入純水_________________L。

(3)產品之一----漂水(NaClO溶液)具有良好的消毒、漂白能力。在制漂水過程中取1L溶液,測得pH=12(忽略水解),NaClO含量為0.3725g。在一定條件下,將該溶液制成晶體,質量最多為1.335g。通過列式計算,寫出該晶體的化學式_________________。

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【題目】有關晶體的結構如圖所示,下列說法中不正確的是(

A.NaCl晶體(圖甲)中,距Na+最近的Cl-圍成正八面體

B.該氣態團簇分子(圖乙)的分子式為EFFE

C.CO2晶體(圖丙)中,一個CO2分子周圍有12CO2分子緊鄰

D.在碘晶體(圖。┲校嬖诘淖饔昧τ蟹菢O性鍵和范德華力

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【題目】下列說法正確的是

A.按系統命名法,化合物的名稱為2,6-二甲基-5-乙基庚烷

B.丙氨酸CH3CH(NH2)COOH和苯丙氨酸C6H5-CH2-CH(NH2)COOH 脫水,最多可生成3種二肽

C.化合物是苯的同系物

D.三硝酸甘油酯的分子式為C3H5N3O9

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【題目】A裝置常用于實驗室制備氣體

(1)寫出實驗室用該裝置制備O2化學方程式 __________________________________。

(2)若利用該裝置制備干燥NH3,試管中放置藥品是_______________(填化學式);儀器 a中放置藥品名稱是________

(3)B裝置實驗室可用于制備常見的有機氣體是_______。儀器b名稱是_________。有學生利用圖B裝置用濃氨水和生石灰制備NH3,請說明該方法制取NH3的原因 ______________________________________________________________

(4)學生甲按圖所示探究氨催化氧化

①用一只錐形瓶倒扣在濃氨水試劑瓶口收集氨氣 ,然后將紅熱的螺旋狀銅絲插入錐形瓶中;片刻,錐形瓶中氣體變為紅棕色。下列敘述正確的是_________

A.如圖收集氨氣是利用氨水的密度較小 B.錐形瓶必須干燥

C.收集氨氣時間越長,紅棕色現象越明顯 D.銅絲能保持紅熱

②學生乙對學生甲的實驗提出了異議,認為實驗中產生的紅棕色氣體可能是空氣中的氮氣氧化后造成的,你認為學生乙的說法合理嗎?請你設計一個簡單實驗證明學生乙的說法是否正確。_____________________________________。

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