Question

下圖是八種有機化合物的轉換關系。

請回答下列問題：
(1)根據系統命名法，化合物A的名稱是________。
(2)上述框圖中，①是________反應，③是________反應(填反應類型)。
(3)化合物E是重要的工業原料，寫出由D生成E的化學方程式：________。
(4)C₂的結構簡式是__________________。F₁的結構簡式是________________。F₁和F₂互為
_______________。
(5)上述八種化合物中，屬于二烯烴的是________。二烯烴的通式是________。

Answer 1

(14分)(1)2,3－二甲基丁烷(2分)　(2)取代(1分)　加成(1分)
(3分) (各2分)          同分異構體(1分)   (各1分)

解析試題分析：（1）根據系統命名法，化合物A的名稱是2,3－二甲基丁烷。
（2）根據反應條件可知，反應①是烷烴的取代反應。反應是鹵代烴的消去反應，則反應③是烯烴的加成反應。
（3）同樣根據反應條件可知，反應④是鹵代烴的消去反應，方程式是（見答案）。
（4）由于E可以發生1，2－加成或1，4－加成，屬于E是二烯烴。即D可以生成二烯烴，所以C₂的結構簡式應該是(CH₃)₂C=C(CH₃)₂。F₁是1、4－加成產物，所以其結構簡式是（見答案）。F₁和_F2的分子式相同，但結構不同，互為同分異構體。
（5）上述八種化合物中，屬于二烯烴的是E，二烯烴的通式是。
考點：考查有機物命名、有機反應類型、結構簡式、同分異構體以及通式的有關判斷
點評：該題是高考中的常見題型，屬于中等難度的試題。試題難易適中，綜合性強，側重對學生能力的培養和解題方法的指導與訓練，有助于培養學生的邏輯推理能力和發散思維能力。該題的關鍵是明確各種官能團結構和性質，特別是官能團之間的相互轉化關系，然后結合題意具體問題、具體分析即可，有助于培養學生的創新思維能力和應試能力。