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甲乙兩位同學分別用不同的方法配制100mL 3.6mol/L的稀硫酸。

(1)若采用18mol/L的濃硫酸配制溶液,需要用到濃硫酸的體積為           

(2)甲學生:量取濃硫酸,小心地倒入盛有少量水的燒杯中,攪拌均勻,待冷卻至室溫后轉移到100 mL 容量瓶中,用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容,塞好瓶塞,反復上下顛倒搖勻。

①將溶液轉移到容量瓶中的正確操作是                            

②洗滌操作中,將洗滌燒杯后的洗液也注入容量瓶,其目的是__        _______。

③定容的正確操作是                                       

④用膠頭滴管往容量瓶中加水時,不小心液面超過了刻度,處理的方法是________(填序號)。

A.吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切

B.小心加熱容量瓶,經蒸發后,使凹液面與刻度線相切

C.經計算加入一定量的濃鹽酸

D.重新配制

(3)乙學生:用100 mL 量筒量取濃硫酸,并向其中小心地加入少量水,攪拌均勻,待冷卻至室溫后,再加入水至100 mL 刻度線,再攪拌均勻。你認為此法是否正確?若不正確,指出其中錯誤之處                                                  

(1)20.0mL  (2)①將玻璃棒插入容量瓶刻度線以下,使溶液沿玻璃棒慢慢地倒入容量瓶中;②使溶質完全轉移到容量瓶中;③ 加水至離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加水至液面與刻度線相切;④ D;

(3)不能用量筒配制溶液,不能將水加入到濃硫酸中。


解析:

(1)假設取用的濃硫酸的體積為V,根據稀釋前后溶質的物質的量不變有:

V×18mol/L = 100mL 3.6mol/L   V=20.0mL

(2)①②③見答案,④在溶液配制過程中,如不慎損失了溶質或最后定容時用膠頭滴管往容量瓶中加水時不慎超過了刻度,都是無法補救的,得重新配制。 (3)見答案。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

甲乙兩位同學分別用不同的方法配制100mL 3.6mol/L的稀硫酸.
(1)若采用18mol/L的濃硫酸配制溶液,需要用到濃硫酸的體積為
20.0mL
20.0mL

(2)甲學生:量取濃硫酸,小心地倒入盛有少量水的燒杯中,攪拌均勻,待冷卻至室溫后轉移到100mL 容量瓶中,用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容,塞好瓶塞,反復上下顛倒搖勻.
①將溶液轉移到容量瓶中的正確操作是
將玻璃棒插入容量瓶刻度線以下,使溶液沿玻璃棒慢慢地倒入容量瓶中
將玻璃棒插入容量瓶刻度線以下,使溶液沿玻璃棒慢慢地倒入容量瓶中

②洗滌操作中,將洗滌燒杯后的洗液也注入容量瓶,其目的是
使溶質完全轉移到容量瓶中
使溶質完全轉移到容量瓶中

③定容的正確操作是
加水至離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加水至液面與刻度線相切
加水至離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加水至液面與刻度線相切

④用膠頭滴管往容量瓶中加水時,不小心液面超過了刻度,處理的方法是
D
D
(填序號).
A.吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切
B.小心加熱容量瓶,經蒸發后,使凹液面與刻度線相切
C.經計算加入一定量的濃鹽酸
D.重新配制
(3)乙學生:用100mL 量筒量取濃硫酸,并向其中小心地加入少量水,攪拌均勻,待冷卻至室溫后,再加入水至100mL 刻度線,再攪拌均勻.你認為此法是否正確?若不正確,指出其中錯誤之處
不能用量筒配制溶液,不能將水加入到濃硫酸中
不能用量筒配制溶液,不能將水加入到濃硫酸中

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

甲乙兩位同學分別用不同的方法配制100mL 3.6mol/L.的稀硫酸.
(1)若采用18mol/L,的濃硫酸配制溶液,需要用到濃硫酸的體積為
20.0mL
20.0mL

(2)甲學生:量取濃硫酸,小心地倒入盛有少量水的燒杯中,攪拌均勻,待冷卻至室溫后轉移到100mL,容量瓶中,用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉移到容量瓶,然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容,塞好瓶塞,反復上下顛倒搖勻.
①將溶液轉移到容量瓶中的正確操作是
將玻璃棒插入容量瓶刻度線以下,使溶液沿玻璃棒慢慢地倒入容量瓶中
將玻璃棒插入容量瓶刻度線以下,使溶液沿玻璃棒慢慢地倒入容量瓶中
.若定容時仰視刻度線,則所配溶液濃度
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
②洗滌操作中,將洗滌燒杯后的洗液也注入容量瓶,其目的是
使溶質完全轉移到容量瓶中
使溶質完全轉移到容量瓶中

③定容的正確操作是
加水至離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加水至液面與刻度線相切
加水至離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加水至液面與刻度線相切

④用膠頭滴管往容量瓶中加水時,不小心液面超過了刻度,處理的方法是
D
D
(填序號).
A.吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切
B.小心加熱容量瓶,經蒸發后,使凹液面與刻度線相切
C.經計算加入一定量的濃鹽酸
D.重新配制
(3)乙學生:用100mL量筒量取濃硫酸,并向其中小心地加入少量水,攪拌均勻,待冷卻至室溫后,再加入水至100mL刻度線,再攪拌均勻.你認為此法是否正確?若不正確,指出其中錯誤之處
不能用量筒配制溶液,不能將水加入到濃硫酸中
不能用量筒配制溶液,不能將水加入到濃硫酸中

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲乙兩位同學分別用不同的方法配制100mL 3.6mol/L的稀硫酸.
(1)若采用18mol/L的濃硫酸配制溶液,需要用到濃硫酸的體積為
 

(2)甲學生:量取濃硫酸,小心地倒入盛有少量水的燒杯中,攪拌均勻,待冷卻至室溫后轉移到100mL 容量瓶中,用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容,塞好瓶塞,反復上下顛倒搖勻.
①將溶液轉移到容量瓶中的正確操作是
 

②洗滌操作中,將洗滌燒杯后的洗液也注入容量瓶,其目的是
 

③定容的正確操作是
 

④用膠頭滴管往容量瓶中加水時,不小心液面超過了刻度,處理的方法是
 
(填序號).
A.吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切
B.小心加熱容量瓶,經蒸發后,使凹液面與刻度線相切
C.經計算加入一定量的濃鹽酸
D.重新配制
(3)下列操作對所得溶液濃度有何影響(在橫線上填寫:偏高、偏低或無影響)
①燒杯、玻璃棒沒洗滌:
 

②轉移時不慎將溶液灑在容量瓶外:
 

③所用容量瓶的內壁殘留有少量蒸餾水:
 

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科目:高中化學 來源:2015屆遼寧盤錦第二高中高一第二次階段考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(12分)甲乙兩位同學分別用不同的方法配制100mL 3.6mol/L的稀硫酸。

(1)若采用18mol/L的濃硫酸配制溶液,需要用到濃硫酸的體積為           

(2)甲學生:量取濃硫酸,小心地倒入盛有少量水的燒杯中,攪拌均勻,待冷卻至室溫后轉移到100 mL 容量瓶中,用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容,塞好瓶塞,反復上下顛倒搖勻。

①將溶液轉移到容量瓶中的正確操作是                                            

②洗滌操作中,將洗滌燒杯后的洗液也注入容量瓶,其目的是__                                                 

③定容的正確操作是                                      

④下列操作會使配得的溶液濃度偏小的是(    )

A.容量瓶中原有少量蒸餾水

B.溶液從燒杯轉移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯

C.定容時觀察液面俯視

D.膠頭滴管加水時,有少量水滴到容量瓶外

(3)乙學生:用100 mL 量筒量取濃硫酸,并向其中小心地加入少量水,攪拌均勻,待冷卻至室溫后,再加入水至100 mL 刻度線,再攪拌均勻。

你認為此法是否正確?若不正確,指出其中錯誤之處                                

 

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