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某化學學習小組利用含有硫酸、Fe₂(SO₄)₃雜質的CuSO₄溶液，通過電解的方法測定銅的相對原子質量。通直流電后，一個電極增重mg，另一個電極產生標準狀況下的氣體V mL。下列說法正確的是

[ ]

A．含有上述雜質的CuSO₄溶液不經提純即可進行實驗
B．若用銅和石墨作電極，銅電極應接電源的正極
C．若用銅和石墨作電極，石墨電極上的電極反應式是：4OH^- -4e^-=O₂↑+2H₂O
D．實驗測得的銅的相對原子質量為

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年江蘇省揚州市安宜高中高一下學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：填空題

（9分）某研究性學習小組利用廢銅制取CuSO₄：
(1) 甲學生進行了下列實驗：取含6.4g銅的廢銅和10ml　18ml·L^－¹濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，起到反應完畢，最后發現燒瓶中還有銅片剩余。他根據自己所學的化學知識，認為燒瓶中還有較多的硫酸剩余。你認為他的判斷是否正確         ，其理由是：
                                               。
寫出相關的化學方程式：                                               。
(2) 乙同學認為甲設計的實驗方案不好，他自己設計的思路是：2Cu+O₂==2CuO；CuO+H₂SO₄
==CuSO₄+H₂O。對比甲的方案，乙同學的優點是：
                                              。
(3) 丙同學采用向含有廢銅屑的熱的稀H₂SO₄中，不斷通入空氣也能制備CuSO₄，請寫出相關的化學方程式：                                                                    。

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科目：高中化學 來源：2014屆江蘇省揚州市高一下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）某研究性學習小組利用廢銅制取CuSO₄：

(1) 甲學生進行了下列實驗：取含6.4g銅的廢銅和10ml　18ml·L^－¹濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，起到反應完畢，最后發現燒瓶中還有銅片剩余。他根據自己所學的化學知識，認為燒瓶中還有較多的硫酸剩余。你認為他的判斷是否正確，其理由是：

。

寫出相關的化學方程式：。

(2) 乙同學認為甲設計的實驗方案不好，他自己設計的思路是：2Cu+O₂==2CuO；CuO+H₂SO₄

==CuSO₄+H₂O。對比甲的方案，乙同學的優點是：

。

(3) 丙同學采用向含有廢銅屑的熱的稀H₂SO₄中，不斷通入空氣也能制備CuSO₄，請寫出相關的化學方程式：。

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科目：高中化學 來源：江蘇期中題 題型：填空題

某研究性學習小組利用廢銅制取CuSO₄：
(1) 甲學生進行了下列實驗：取含6.4g銅的廢銅和10ml 18ml/L濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，起到反應完畢，最后發現燒瓶中還有銅片剩余。他根據自己所學的化學知識，認為燒瓶中還有較多的硫酸剩余。你認為他的判斷是否正確__________，其理由是：_________________。寫出相關的化學方程式：_________________________。
(2) 乙同學認為甲設計的實驗方案不好，他自己設計的思路是：2Cu+O₂==2CuO；
CuO+H₂SO₄==CuSO₄+H₂O。對比甲的方案，乙同學的優點是：________________。
(3) 丙同學采用向含有廢銅屑的熱的稀H₂SO₄中，不斷通入空氣也能制備CuSO₄，請寫出相關的化學方程式：__________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某化學學習小組對連云港市的能源利用及污染問題進行了調查研究。請你參與并按要求完成下列研究報告。

［研究目的］連云港市的能源利用及污染問題。

［資料獲悉］能源可分為一次能源和二次能源，直接從自然界取得的能源為一次能源，一次能源經過加工、轉化得到的能源稱為二次能源。在石油、煤、天然氣、氫氣中屬于二次能源的是。

［實地調查］該小組深入工廠和家庭進行了調查。

（1）海州電廠一直使用“石灰石――石膏”法對燃煤煙氣進行脫硫處理，請用化學方程式表示此方法的反應原理：，。

（2）水煤氣的主要成分是，水煤氣經過催化反應可以得到液態烴或含氧有機物，請用化學方程式表示出其中的一例：。

［交流討論］某居民小區正在進行改用天然氣作燃料的改造，原有的液化氣灶需經怎樣的改造才能使用天然氣呢？答：。（填字母）

A．增大進燃料氣口，減小進空氣口 B．增大空氣進口，減小進燃料氣口

C．增大進燃料氣口，增大進空氣口 D．減小進燃料氣口，減小進空氣口

［拓展延伸］農村污染也是該小組研究的內容之一，某種農家廢料經發酵得到一種含甲烷、二氧化碳、氮氣的混合氣體2.016 L（標準狀況）該氣體通過盛有紅熱CuO粉末的硬質玻璃管，發生的反應為：CH₄+4CuOCO₂+2H₂O+4Cu。當甲烷完全反應后，硬質玻璃管的質量減輕4.8 g。將反應后產生的氣體通過過量的澄清石灰水中，充分吸收，生成沉淀8.5 g。

（1）原混合氣體中甲烷的物質的量是。

（2）原混合氣體中氮氣的體積分數為多少？（寫出計算過程）

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科目：高中化學 來源：模擬題 題型：實驗題

現有某鋁合金，合金中除含Al單質外，還可能含有Cu、Fe、Mg、Si、Al₂O₃中的一種。為了測定該鋁合金中鋁元素的質量分數，某化學學習小組設計了如下實驗裝置。

(1)從實驗準確度考慮，應選擇的發生裝置為___（填I或Ⅱ），測定氫氣體積的裝置選擇 ___（填A或B）。
(2)根據(1)中所選擇的裝置，設計如下實驗步驟。
步驟1：連接裝置并檢查裝置氣密性；
步驟2：稱取mg鋁合金樣品置于燒瓶中，在分液漏斗中盛放足量的溶液X；
步驟3：打開分液漏斗活塞b，使反應進行，待不再產生氣泡時關閉活塞b；
步驟4：待裝置冷卻后，____，讀取氣體體積為aL（折合成標準狀況下干燥氣體的體積）。
①請補充步驟4。
②利用上述實驗數據，測定該合金中鋁元素的質量分數為____（用含 m、a的代數式表示）。
(3)若下表的方案1中溶液X為稀硫酸，方案2中溶液X為氫氧化鈉溶液，其他條件均相同。根據實驗方案與可能的誤差關系，推斷合金中除鋁單質外可能含有的物質，填寫下表（對于測定結果不存在的，填“不存在”）。

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