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19.氯化銅 (CuCl2•2H2O)中含FeCl2雜質.為制得純凈氯化銅晶體,首先將其制成水溶液,然后按如圖所示操作步驟進行提純.

(1)加入氧化劑x的目的是使溶液I中的Fe2+氧化為Fe3+
(2)下列氧化劑中最適合本實驗的是A
A.Cl2         B.KMnO4         C.NaClO       D.H2SO4
(3)物質y和沉淀z的化學式分別是CuO或Cu(OH)2和Fe(OH)3

分析 氯化銅 (CuCl2•2H2O)中含FeCl2雜質,為制得純凈氯化銅晶體,由流程可知,溶于水后,加氧化劑為氯氣(氯水或過氧化氫等),使溶液I中的Fe2+氧化為Fe3+,然后加CuO或Cu(OH)2促進鐵離子水解轉化為沉淀,過濾分離出沉淀為Fe(OH)3,最后對濾液蒸發結晶得到CuCl2•2H2O,以此來解答.

解答 解:氯化銅 (CuCl2•2H2O)中含FeCl2雜質,為制得純凈氯化銅晶體,由流程可知,溶于水后,加氧化劑為氯氣(氯水或過氧化氫等),使溶液I中的Fe2+氧化為Fe3+,然后加CuO或Cu(OH)2促進鐵離子水解轉化為沉淀,過濾分離出沉淀為Fe(OH)3,最后對濾液蒸發結晶得到CuCl2•2H2O,
(1)加入氧化劑x的目的是使溶液I中的Fe2+氧化為Fe3+,故答案為:使溶液I中的Fe2+氧化為Fe3+;    
(2)將亞鐵氧化為鐵離子時不能引入新雜質,則氧化劑為A,故答案為:A;
(3)由上述分析可知y為CuO或Cu(OH)2,z為Fe(OH)3,故答案為:CuO或Cu(OH)2;Fe(OH)3

點評 本題考查混合物分離提純的綜合應用,為高頻考點,把握流程中的反應、混合物分離提純方法解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意元素化合物知識及鹽類水解原理的綜合應用,題目難度不大.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.環己酮是一種重要的有機化工原料,主要用于制造己內酰胺和己二酸.
+Na2Cr2O7+H2SO4$\stackrel{55℃~60℃}{→}$+H2O
實驗室可用環己醇氧化制取環己酮(已知該反應為放熱反應):環己醇、環己酮和水的部分物理性質見下表:
物質沸點(℃)密度(g•cm-3,20℃)溶解性
環己醇161.1(97.8)*0.9624能溶于水和醚
環己酮155.6(95)*0.9478微溶于水,能溶于醚
100.00.9982
*括號中的數據表示該有機物與水形成的具有固定組成的混合物的沸點
實驗步驟如下:

①將重鉻酸鈉溶于適量水,邊攪拌邊慢慢加入濃H2SO4,將所得溶液冷至室溫備用.
②在一圓底燒瓶(乙)中加入適量環己醇,并將①中溶液分三次加入圓底燒瓶,每加一次都應振搖混勻.
控制瓶內溫度在55℃~60℃之間,充分反應0.5h.
③向②反應后的圓底燒瓶內加入少量水,并接入圖所示裝置中,將T形管的活塞K打開,甲瓶中有適量水,加熱甲,至有大量水蒸氣沖出時,關閉K,同時接通冷凝水.
④將步驟③錐形瓶中收集到的液體經過以下一系列操作可得純凈的環己酮:a、蒸餾,除去乙醚后,收集151℃~155℃餾分;b、水層用乙醚(乙醚沸點34.6℃,易燃燒,當空氣中含量為1.83~48.0%時易發生爆炸)萃取,萃取液并入有機層;c、過濾;d、往液體中加入NaCl 固體至飽和,靜置,分液; e、加入無水MgSO4固體.根據以上步驟回答下列問題:
(1)步驟①所得溶液分三次加入環己醇的原因是環己醇氧化為環己酮為放熱反應,防止溫度過高副反應增多.
(2)步驟③利用圖示裝置進行實驗的目的是蒸餾出產品環已酮,實驗過程中要經常檢查甲中玻管內的水位.若玻管內的水位升高過多,其可能原因是系統有堵塞現象,此時應立即采取的措施是打開止水夾K(讓水蒸汽發生器和大氣相通).
(3)步驟④中操作的正確順序是d b e c a,上述操作c、d中使用的玻璃儀器除燒杯、錐形瓶、玻璃棒外,還需漏斗、分液漏斗,在上述操作d中加入NaCl 固體的作用是增加水層的密度,有利于分層,e中加入無水MgSO4的作用是干燥劑,蒸餾除乙醚的過程中采用的加熱方式為水浴加熱.
(4)寫出該實驗中可能發生的一個副反應的化學方程式

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.A、B、C均為短周期元素,可形成A2C和BC2兩種化合物.A、B、C的原子序數依次遞增,A原子的K層的電子數目只有一個,B位于A的下一周期,它的最外能層電子數比K層多2個,而C原子核外的最外能層電子數比次外層電子數少2個.
(1)它們的元素符號分別為:AH;BC;CS;
(2)BC2是由極性鍵組成的非極性(填“極性”或“非極性”)分子.
(3)A2C和BC2的空間構形分別是V形和直線形.

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7.為了除去氯化鈉樣品中的雜質碳酸鈉,某興趣小組最初設計了如圖方案并進行了實驗.

(1)寫出沉淀A的化學式CaCO3
(2)加入過量氯化鈣溶液后,分離除去沉淀A的實驗操作方法是將混合物沿玻璃棒加入到過濾器中,待液體濾出,收集濾液即已除去了沉淀A.
(3)他們在實驗過程中,又發現了新的問題:此方案很容易引入新的雜質,請寫出固體物質B的成分NaCl、CaCl2(用化學式表示);
(4)他們繼續探究后又提出了新的方案:將混合物溶解,滴加鹽酸至不再產生氣體為止,既能除去碳酸鈉雜質,又能有效地防止新雜質的引入.有關反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是(  )
A.二氧化硅既不溶于水也不溶于任何酸
B.二氧化碳通人水玻璃中可以得到原硅酸
C.二氧化碳通入飽和氯化鈣溶液中能生成白色沉淀
D.二氧化硅是制玻璃的主要原料,它不能與氫氧化鈉溶液反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.某集氣瓶中的氣體呈紅棕色,加入足量水,蓋上玻璃片振蕩,得橙色溶液,氣體顏色消失.再拿走玻璃片后,瓶中氣體又變為紅棕色,則該氣體可能是下列混合氣體中的(  )
A.N2、NO2、Br2B.NO2、NO、N2C.NO2、NO、O2D.N2、O2、Br2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.當不慎有大量氯氣逸出周圍空間時,可以用浸有一定濃度的某種物質的水溶液的毛巾捂住鼻子,最適宜采用的該物質是(  )
A.Na2CO3B.NaClC.NaOHD.KBr

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列變化中,屬于物理變化的是(  )
A.
葡萄釀成酒
B.
鐵礦石冶煉成鋼鐵
C.
海水曬鹽
D.
石油合成塑料和橡膠

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.(1)${\;}_{16}^{34}$S2-中的質子數是16,中子數是18,核外電子數是18,質量數是34.
(2)Fe、Fe2+、Fe3+是鐵元素的三種粒子,它們的質子數相同,它們所帶的電荷數不相同.
(3)由1H${\;}_{2}^{16}$O與2H${\;}_{2}^{17}$O所代表的物質中,共有2種元素,4種原子,互為同位素的原子有1H與2H、16O與17O.
(4)已知元素X、Y的核電荷數分別為a和b,它們的離子Xm+和Yn-核外電子排布相同,則a、b、m、n之間的關系是a-m=b+n.

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