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(12分)今欲用NaOH固體配制100mL 0.5mol/L的NaOH溶液。配制過程如下圖所示:

請根據題意回答:
(1)配制該溶液應選用           (填儀器)
(2)用______(填濾紙或小燒杯)在托盤天平上稱取_____ NaOH固體。
(3)向容量瓶中加入蒸餾水,如果超過了刻度線,應          
(4)配制好的溶液           (填“能”或“不能”)長期存放在容量瓶中。
(5)以下因素會造成實驗結果偏低的是                  
A.容量瓶中原來有少量蒸餾水B.定容時觀察液面俯視
C.忘記洗滌D.定容時觀察液面仰視
(1)100 mL容量瓶(只答 容量瓶給一分)  
(2)小燒杯、2g(只填數據0分)
(3)重做 (4)不能  (5)CD(少一個得1分,錯一個得0分)
考查一定物質的量濃度溶液的配制。
(1)準確配制100mL 0.5mol/L的NaOH溶液,應該選擇100ml容量瓶。
(2)100mL 0.5mol/L的NaOH溶液中含有氫氧化鈉是0.1L×0.5mol/L=0.05mol,質量是m=0.05mol×40g/mol=2.0g。又因為氫氧化鈉具有吸水性和腐蝕性,因此稱量時應該放在小燒杯中。
(3)向容量瓶中加入蒸餾水,如果超過了刻度線,則只能是重新配制。
(4)容量瓶不能長時間盛放溶液,因此配制完之后,必須及時轉移到相應的試劑瓶中。
(5)根據可知,容量瓶中原來有少量蒸餾水,對結果是無影響的。定容時觀察液面俯視,則容量瓶中溶液的體積偏少,濃度偏大,則選項D就偏低。忘記洗滌,則溶質的物質的量偏少,濃度偏低,答案選CD。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室用密度為1.18g/mL,質量分數為36.5%濃鹽酸配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液,填空并請回答下列問題:
(1)、 配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液
應稱量鹽酸體積/mL
應選用容量瓶的規格/mL
除容量瓶外還需的其它儀器
 
 
 
(2)、配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)         
A.用30mL水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒量準確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
(3)、操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是                         ,溶液注入容量瓶前需恢復到室溫,這是因為_____________________;
(4)、若出現如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響” )
若沒有進行A操作             ;若加蒸餾水時不慎超過了刻度        
若定容時俯視刻度線   _______________。
(5)、若實驗過程中出現如下情況如何處理?
加蒸餾水時不慎超過了刻度                                      
向容量瓶中轉移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面           

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(每空2分,共16分)鋁鎂合金已成為飛機制造、化工生產等行業的重要材料。研究性學習小組的同學,為測定某含鎂3%-5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質量分數,設計下列兩種不同實驗方案進行探究。填寫下列空白。
[方案一]
〖實驗方案〗將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應,測定剩余固體質量。實驗中發生反應的化學方程式是                           
〖實驗步驟〗
(1)稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,溶于V mL 2.0 mol/L NaOH溶液中。為使其反應完全,則NaOH溶液的體積V ≥               
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質量分數將         (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
[方案二]
〖實驗方案〗將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應,測定生成氣體在通常狀況(約20℃,1.01105Pa)的體積。
〖問題討論〗(1)同學們擬選用下列實驗裝置完成實驗:

①你認為最簡易的裝置其連接順序是:a接(  )(   )接(  )(  )接(  )(填接口字母,可不填滿。)
②實驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開分液漏斗可旋轉的活塞,一會兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶中。請你幫助分析原因                         
③實驗結束時,在讀取測量實驗中生成氫氣的體積時,你認為最合理的順序是          
A.等待實驗裝置冷卻
B.上下移動量筒f,使其中液面與廣口瓶中液面相平
C.上下移動量筒g,使其中液面與廣口瓶中液面相平
D.視線與凹液面的最低點水平讀取量筒中水的體積
(2)仔細分析實驗裝置后,同學們經討論認為以下兩點會引起較大誤差:稀硫酸滴入錐形瓶中,即使不生成氫氣,也會將瓶內空氣排出,使所測氫氣體積偏大;實驗結束時,連接廣口瓶和量筒的導管中有少量水存在,使所測氫氣體積偏小。于是他們設計了右圖所示的實驗裝置。

①裝置中導管a的作用是                         
②實驗前后堿式滴定管中液面讀數分別為V1 mL、V2 mL。則產生氫氣的體積為_________mL。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分) 下圖是實驗室中制備氣體或驗證氣體性質的裝置圖

(1)儀器a的名稱是_______________________。
(2)利用上圖裝置制備純凈、干燥的氯氣。
①圓底燒瓶內發生反應的離子方程式為_______________________________。
②裝置B中的溶液為____________________;燒杯中溶液的作用為________________。
(3)在上圖所示圓底燒瓶內加入碳,a中加入濃硫酸,開始實驗,加熱產生的氣體緩慢通過后續裝置完成如下實驗:
實驗1:證明SO2具有漂白性和還原性
實驗2:證明碳元素的非金屬性比硅元素的強
①B中為少量品紅溶液,C中為少量酸性KMnO4溶液,則證明SO2具有漂白性的現象為__________。
②D中應加入足量的____________(填溶液名稱),E中加入____________(填溶液名稱),證明碳元素的非金屬性比硅元素的強的現象為____________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下圖裝置可用于收集氣體X并驗證其某些化學性質,你認為正確的是  

選項
氣體
試劑
現象
結論
A
Cl2
紫色石蕊試液
溶液先變紅后褪色
氯水有酸性和漂白性
B
NH3

無明顯現象
NH3能溶于水
C
X
澄清石灰水
溶液變渾濁
氣體可能是CO2
D
SO2
酸性KMnO4(aq)
溶液褪色
SO2有漂白性

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

[2012·江蘇卷] 下列物質的轉化在給定條件下能實現的是(   )

A.①③⑤B.②③④C.②④⑤D.①④⑤

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室中制取的下列氣體中,不能用排空氣法收集的是 (    )
A.NO2B.NH3C.HClD.NO

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(每空2分,共18分)現有A、B、C、D、E五種物質,并存在如下轉化關系.其中E為黑色粉末,在下圖轉化中均作催化劑

(1)B的化學式          
(2)利用下圖所示的實驗裝置進行C與水的反應,回答下列有關同題:

①      固體C與水反應生成D的化學方程式為:                                  
②      檢驗導管出口氣體的方法為:                                     
③燒杯中的現象為:                       
(3)在加熱條件下,某無氧酸(含有A中的一種元素)的濃溶液與E反應,生成單質氣體X.為檢驗X的性質,設計如下圖所示實驗裝置:

①實驗過程中,觀察到裝置Ⅲ中的品紅試紙的紅色褪去,并未觀察到“無明顯變化”這一預期現象.為了達到這一預期現象,你認為應該如何改進?
                                                                           
②實驗結束后,裝置Ⅳ中可觀察到現象是             ,若滴加兩滴膠頭滴管中的試劑,觀察到溶液呈血紅色,有關的離子方程式為:
                                 ,                   
③X是一種重要的化工原料,用化學方程式表示X在化工生產上的一項用途:
                                                                         。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列氣體中既不能用濃硫酸干燥,又不能用固體NaOH干燥的是(  )
A.CO2B.O2C.SO2D.H2S

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同步練習冊答案
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