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(1)甲同學在實驗中需要0.4mol/L的NaOH溶液240mL,現實驗室中只有容積分別為100mL、250mL、500mL三種容量瓶,他應該選用___________________容量瓶.

(2)經計算并正確地稱量了NaOH固體后,其后續操作如下:

①將NaOH固體放入燒杯中,加入適量蒸餾水,用玻璃棒攪拌溶解.

②待溶液冷卻至室溫后,轉移至未經干燥的容量瓶中.

③向容量瓶中加蒸餾水直到離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面與刻度線相切.

④蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻.

上述實驗操作過程中有一處明顯的錯誤,請用語言敘述并指出對所配溶液濃度的影響:________________________________________________.

(3)乙同學在實驗中需用濃度為1mol/L的NaOH溶液50mL,現實驗室中有濃度為5mol/L的NaOH溶液和蒸餾水,實驗儀器只有量筒、燒杯和玻璃棒,無容量瓶.考慮到實驗室的實際情況,請你簡要地描述他應該如何配制.

答案:略
解析:

(1)250mL

(2)未洗滌燒杯和玻璃棒,使得配制溶液的濃度偏小

(3)用量筒量取10mL 5mol/LNaOH溶液,再滴加蒸餾水至50mL用玻璃棒攪拌均勻


練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:022

(1)甲同學在實驗中需要的NaOH溶液240mL,現實驗室中只有容積分別為100mL、250mL、500mL三種容量瓶,他應該選用__________容量瓶.

經計算并正確地稱量了NaOH固體后,其后續操作如下:

a.將NaOH固體放入燒杯中,加入適量蒸餾水,用玻璃棒攪拌溶解;

b.待溶液冷卻至室溫后,轉移至未經干燥的容量瓶中;

c.向容量瓶中加蒸餾水直到離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面與刻度線相切;

d.蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻.

上述實驗操作過程中有一處明顯的錯誤,請用語言敘述并指出對所配溶液濃度的影響___________.

(2)乙同學在實驗中需用濃度約為的NaOH溶液50mL,現實驗室中有濃度為的NaOH溶液和蒸餾水,實驗儀器只有量筒、燒杯和玻璃棒,無容量瓶.考慮到實驗室的實際情況,請你簡要描述他應該如何配制:_________.

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科目:高中化學 來源: 題型:058

(1)甲同學在實驗中需要0.4mol/L的NaOH溶液240mL,現實驗室中只有容積分別為100mL、250mL、500mL三種容量瓶,他應該選用___________________容量瓶.

(2)經計算并正確地稱量了NaOH固體后,其后續操作如下:

①將NaOH固體放入燒杯中,加入適量蒸餾水,用玻璃棒攪拌溶解.

②待溶液冷卻至室溫后,轉移至未經干燥的容量瓶中.

③向容量瓶中加蒸餾水直到離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面與刻度線相切.

④蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻.

上述實驗操作過程中有一處明顯的錯誤,請用語言敘述并指出對所配溶液濃度的影響:________________________________________________.

(3)乙同學在實驗中需用濃度為1mol/L的NaOH溶液50mL,現實驗室中有濃度為5mol/L的NaOH溶液和蒸餾水,實驗儀器只有量筒、燒杯和玻璃棒,無容量瓶.考慮到實驗室的實際情況,請你簡要地描述他應該如何配制.

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科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:058

(1)甲同學在實驗中需要的NaOH溶液240mL,現實驗室中只有容積分別為100mL、250mL、500mL三種容量瓶,他應該選用__________容量瓶.

經計算并正確地稱量了NaOH固體后,其后續操作如下:

a.將NaOH固體放入燒杯中,加入適量蒸餾水,用玻璃棒攪拌溶解;

b.待溶液冷卻至室溫后,轉移至未經干燥的容量瓶中;

c.向容量瓶中加蒸餾水直到離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面與刻度線相切;

d.蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻.

上述實驗操作過程中有一處明顯的錯誤,請用語言敘述并指出對所配溶液濃度的影響___________.

(2)乙同學在實驗中需用濃度約為的NaOH溶液50mL,現實驗室中有濃度為的NaOH溶液和蒸餾水,實驗儀器只有量筒、燒杯和玻璃棒,無容量瓶.考慮到實驗室的實際情況,請你簡要描述他應該如何配制:_________.

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科目:高中化學 來源:2012年人教版高中化學必修一第四章 非金屬及其化合物練習卷(解析版) 題型:實驗題

(11分)Fe、Cu都是人類最早使用的金屬,某校化學研究性學習小組的同學運用實驗的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關性質.請你參與研究并回答下列問題:

(1)甲同學取兩束細銅絲用砂紙打磨后在酒精燈上加熱至紅熱,再分別伸到O2、Cl2的集氣瓶中.你認為甲同學在實驗中應該觀察到的現象是___________________________.

(2)乙同學為驗證Fe在冷的濃HNO3中發生鈍化但能和熱的濃HNO3反應,設計了如圖所示的實驗,請你指出其中的兩處錯誤:________________________________________、______________________________________________________;糾正上述錯誤后,請你從綠色化學的角度出發,對裝置2提出改進建議,使裝置2既能控制反應的進行,又能減少氮氧化物的排放:__________________________________________.

(3)丙同學在Fe和濃HNO3反應后的溶液中加入一塊Cu片,Cu片逐漸溶解,反應一段時間后不再溶解.

①丙同學依據反應現象得出Cu片溶解的原因是和HNO3發生反應.他依據的反應現象是________________________________.

②丁同學認為丙同學的結論不完全正確.他的理由是_________________________.

(4)請你設計實驗證明在加入Cu片并反應完全后的溶液中含有Fe2但不含有Fe3.說明具體的操作和實驗現象__________________________________________.

 

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