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【題目】下列實驗操作、現象和結論均正確的是

選項

實驗操作

現象

結論

A

等體積pH=2HXHY兩種酸分別與足量的鐵反應,用排水法收集氣體

HX放出的氫氣多且反應速率快

酸的強弱:HX<HY

B

2 mL 0.1 mol/L Na2S溶液中滴20.1 mol/L ZnSO4溶液;再滴20.1 mol/L CuSO4

先生成白色沉淀,后生成黑色沉淀

溶度積(Ksp):ZnS>CuS

C

FeCl3KSCN混合溶液中,加入少量KCl的固體

溶液顏色變淺

FeCl3+3KSCNFe(SCN)3 +3KCl平衡向逆反應方向移動

D

常溫下,用pH計分別測定飽和NaA溶液和飽和NaB溶液的pH

pH:NaA>NaB

常溫下酸性:HA﹤HB

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】

A.等體積等pHHX放出的氫氣多且反應速率快,可知其濃度大;B.Na2S溶液過量,均為沉淀的生成,未發生沉淀的轉化;C.加入少量KCl固體,對平衡移動無影響;D. 要比較兩種酸的酸性強弱,兩種鹽溶液的濃度必須相同

A. 等體積等pHHX放出的氫氣多且反應速率快,可知其濃度大,則HX的酸性比HY的酸性弱,故A正確;

B. Na2S溶液過量,所以加入ZnSO4溶液和CuSO4溶液時發生的均為沉淀的生成,未發生沉淀的轉化,不能比較二者溶度積的大小,故B錯誤;

C.該可逆反應中實質上KCl不參加反應,所以加入少量KCl固體,對平衡移動無影響,則溶液顏色不變,故C錯誤;

D. 要比較兩種酸的酸性強弱,則兩種鹽溶液的濃度必須相同,這兩種鹽溶液都是飽和溶液,但兩種鹽溶液的濃度不一定相同,所以不能比較HAHB的酸性強弱,故D錯誤,答案選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中的各字母表示有關的一種反應物或生成物(某些物質已經略去),其中常溫下A是金屬單質;B是淡黃色固體; CDE為無色氣體,D能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍;H是無色液體。

1)寫出下列各物質的化學式:B________F_____

2)寫出D→E反應的化學方程式為:_______

3)寫出G→F反應的離子方程式:______;若該反應中轉移電子總數為9.03 ×1023 ,則被還原的G的物質的量為_____

4)寫出實驗室制取D的化學方程式______

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【題目】十九大報告中提出要“打贏藍天保衛戰”,意味著對大氣污染防治比過去要求更高。二氧化硫—空氣質子交換膜燃料電池實現了制硫酸、發電、環保三位一體的結合,原理如圖所示。下列說法正確的是

A. 該電池放電時質子從Pt2電極經過內電路流到Pt1電極

B. Pt1電極附近發生的反應為:SO2+2H2O-2e=H2SO4+2H

C. Pt2電極附近發生的反應為O2+4e+2H2O=4OH

D. 相同條件下,放電過程中消耗的SO2和O2的體積比為2∶1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】固體A 的化學式為 NH5,已知其熔融態能夠導電,則下列有關說法不正確的是(

A. 1 mol NH5 中含有 5 NA N—H ( NA 表示阿伏加德羅常數的值)

B. NH5 中既有共價鍵又有離子鍵

C. NH5 的電子式為

D. NH5 與水反應的離子方程式為NH4++H-+H2O===NH3·H2OH2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如下圖:

(1)實驗室焙燒海帶,需要下列儀器中的_________(填字母)。

a.試管 b.燒杯 c.坩堝 d.泥三角 e.鐵三腳架 f.酒精燈

(2)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱:①________________

(3)提取碘的過程中,可選擇的有機試劑是________(填字母)。

A.甲苯、酒精 B.四氯化碳、苯 C.汽油、乙酸 D.汽油、甘油

(4)小組用CCl4萃取碘水中的碘,在如圖的分液漏斗中,下層液體呈________色;打開分液漏斗活塞,卻未見液體流下,原因可能是___________________

(5)實驗室制取Fe(OH)3膠體化學反應方程式為____________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗能達到相應實驗目的的是

試劑

實驗目的

實驗裝置

X

Y

Z

A

Na2SO3

HNO3

品紅溶液

證明SO2具有漂白性

B

MnO2

濃鹽酸

KI-淀粉溶液

比較Cl2I2的氧化性強弱

C

Na2CO3

醋酸

Na2SiO3溶液

證明酸性:

CH3COOH H2CO3 H2SiO3

D

蔗糖

濃硫酸

溴水

證明濃硫酸具有脫水性、氧化性

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】短周期主族元素A、B、C、D的原子序數依次增大。甲、乙、丙、丁、戊是由這些元素組成的常見化合物其中丙、丁、戊為二元化合物已是元素C的單質。甲、乙的溶液均呈堿性。下列說法錯誤的是

A. 甲和戊加入水中都能破壞水的電離平衡 B. 乙和戊都含有離子鍵

C. 原子半徑r(D)>r(B)>r(C)>r(A) D. A、B、C形成的化合物一定顯酸性

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為驗證鹵素單質氧化性的相對強弱,某小組用如圖所示裝置進行實驗(夾持、加熱儀器已略去,氣密性已檢驗)。

實驗過程;

I.打開彈簧夾,打開活塞a,清加濃鹽酸。II.當 B C 中的溶液都變為黃色時,夾緊彈簧夾。Ⅲ.當B中溶液由黃色變為棕色時,關閉活塞a。Ⅳ……

1A中產生的是黃綠色氣體,其離子方程式為____________,在該反應中濃鹽酸表現了___________性。

2)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現象是___________________________

3B 中溶液發生反應的離子方程式是__________________________________

4)為驗證溴的氧化性強于碘,過程Ⅳ的操作和現象是________________________

5)過程Ⅲ實驗的目的是__________________________

6)從元素周期表的遞變規律的角度解釋氯、溴、碘單質的氧化性逐漸減弱的原因:_____________

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【題目】以高硫鋁土礦(主要成分為Al2O3、Fe2O3、SiO2,少量FeS2和金屬硫酸鹽)為原料,生產氧化鋁并獲得Fe3O4的部分工藝流程如下:

(1)焙燒過程均會產生SO2,用NaOH溶液吸收過量SO2的離子方程式為______________________。

(2)添加1%CaO和不添加CaO的礦粉焙燒,其硫去除率隨溫度變化曲線如題16圖所示。

已知:多數金屬硫酸鹽的分解溫度都高于600

硫去除率=(1—)×100%

①不添加CaO的礦粉在低于500 ℃焙燒時,去除的硫元素主要來源于__________________。

700℃焙燒時,添加1%CaO的礦粉硫去除率比不添加CaO的礦粉硫去除率低,其主要原因是______________________________________________________。

(3)向過濾得到的濾液中通入過量CO2,鋁元素存在的形式由_______________(填化學式)轉化為_______________(填化學式)。

(4)“過濾得到的濾渣中含大量的Fe2O3。Fe2O3FeS2混合后在缺氧條件下焙燒生成Fe3O4SO2,理論上完全反應消耗的n(FeS2n(Fe2O3)=__________________。

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