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【題目】溫度為T1,在四個容積均為1L的恒容密閉容器中發(fā)生反應2NO(g)+2H2(g)N2(g)+2H2O(g) ΔH該反應的速率表達式為v=k·cm(NO)·cn(H2)(kmn為常數(shù)),測得有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下

容器編號

物質(zhì)的起始濃度

mol/L

速率

mol·L-1·s-1

物質(zhì)的平衡濃度

mol/L

c(NO)

c(H2)

c(N2)

6×10-3

1×10-3

a×10-3

2×10-4

6×10-3

2×10-3

2a×10-3

1×10-3

6×10-3

b×10-3

2×10-3

6×10-3

4b×10-3

下列說法正確的是

A. m=2n=1

B. 達到平衡時,容器與容器的總壓強之比為1:2

C. 溫度升高為T2測得平衡時,容器c(H2O)=3.8×10-4mol/LΔH>0

D. T1時,容器中達到平衡后再充入NOH2O(g)各2×10-4mol則反應將向逆反應方向進行

【答案】AD

【解析】反應Ⅰ、Ⅱ相比較,NO的濃度不變,Ⅱ中氫氣濃度是Ⅰ的2倍,反應速率Ⅱ是Ⅰ的2倍,所以n=1;反應Ⅲ、Ⅳ相比較,氫氣的濃度不變,Ⅳ中NO濃度是Ⅲ的2倍,反應速率Ⅳ是Ⅲ的4倍,所以m=2;選項A正確。恒溫恒容下,體系的壓強比等于氣體的物質(zhì)的量的比,對于反應Ⅱ有:

2NO(g) + 2H2(g) N2(g) + 2H2O(g)

起始: 6 2 0 0

反應: x x x/2 x/2

平衡: 6-x 2-x x/2 x/2

對于反應Ⅲ有:

2NO(g) + 2H2(g) N2(g) + 2H2O(g)

起始: 2 6 0 0

反應: y y y/2 y/2

平衡: 2-y 6-y y/2 y/2 (以上單位都是10-3mol/L)

兩個反應的平衡常數(shù)必然相等,列出其平衡常數(shù)計算式,兩個反應的K值相等,一定得到x=y。則得到達平衡時兩個反應體系的氣體總物質(zhì)的量相等,所以壓強相等,選項B錯誤。溫度不變的前提下,從反應Ⅰ變?yōu)榉磻颍瑲錃獾臐舛茸優(yōu)樵瓉淼?/span>2倍,則平衡正向移動,達到新平衡的時候c(N2)應該大于2×10-4mol/L,此時的c(H2O)應該大于4×10-4mol/L;但是,實際升高溫度以后實驗達平衡時c(H2O)= 3.8×10-4mol/L<4×10-4mol/L,說明升高溫度的時候,平衡一定逆向移動了,所以該反應為放熱反應,焓變小于0,選項C錯誤。增大生成物濃度,平衡一定逆向移動,所以充入NO、H2O(g)各2×10-4mol,則反應將向逆反應方向進行,選項D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列有關(guān)敘述正確的是(

A. 乙烯和丙烯組成的42g混合氣體中碳氫鍵數(shù)目為6NA

B. 標準狀兄下,22.4L二氯甲烷的分子數(shù)約為NA

C. 常溫常壓下,1mol甲醇完全燃燒生成CO2H2O,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為12NA

D. 1molCH3COONa溶于稀醋酸中使溶液呈中性,溶液中CH3COO-數(shù)目小于NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是 ( )

A. FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體與Fe(OH)3沉淀的本質(zhì)區(qū)別是有沒有丁達爾效應

B. 根據(jù)分散系的穩(wěn)定性大小將混合物分為膠體、溶液和濁液

C. 將幾滴汽油加入裝有10mL水的試管中,用力振蕩形成膠體

D. 膠體、分散系、混合物概念間的從屬關(guān)系可用圖表示

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】每年進入冬季,我國許多城市就會出現(xiàn)霧霾天氣。下列做法能減輕霧霾形成的是( )

A. 市郊露天焚燒秸稈 B. 推廣使用燃煤發(fā)電

C. 大量使用機動車輛 D. 多利用太陽能發(fā)電

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】我國化工專家侯德榜的侯氏制堿法曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻。他以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進而生產(chǎn)出純堿。有關(guān)化學方程式:NH3+CO2+H2O===NH4HCO3NH4HCO3+NaCl===NaHCO3↓+NH4Cl、2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。

(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應,能析出碳酸氫鈉晶體的原因是____

a.碳酸氫鈉難溶于水

b.碳酸氫鈉受熱易分解

c.碳酸氫鈉的溶解度相對較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出

(2)某探究活動小組根據(jù)上述制堿原理,進行碳酸氫鈉的制備實驗,同學們設(shè)計了各種方案。

A同學將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實驗裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出)。試回答下列有關(guān)問題:

①乙裝置中的試劑是____________

②丁裝置中稀硫酸的作用是______________________

③實驗結(jié)束后,分離出NaHCO3晶體的操作是________(填分離操作的名稱)。

B同學用圖中戊裝置(其他裝置未畫出)進行實驗:

實驗時,須先從________管通入________ 氣體,再從________管中通入________氣體;

②有同學建議在戊裝置的b管下端連接己裝置,理由是_____________________________

(3)請你再寫出一種實驗室制取少量碳酸氫鈉的方法:________________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應的離子方程式錯誤的是

A. H2S通入CuSO4溶液中:H2S+Cu2+==CuS↓+2H+

B. AlCl3溶液與Na2S溶液混合生成沉淀:2 Al3++3S2-==Al2S3

C. 用惰性電極電解BaCl2溶液:2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH-

D. TiCl4制備TiO2的第一步反應:Ti4++ (x+2) H2O(過量)TiO2·xH2O↓+ 4H+

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】微生物電池工作原理如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 外電路的電流方向是由ab

B. 正極的電極反應為O2+4e-+4H+=2H2O

C. 1molC6H12O6完全反應生成CO2,轉(zhuǎn)移24mol電子

D. 反應一段時間后,電池內(nèi)部的氫離子物質(zhì)的量減少

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗表明鈉離子聚合物新型電池正負極材料均表現(xiàn)出較快的電極反應動力學,使得電池表現(xiàn)出類似電容器的高功率性能。可以循環(huán)充放電高達50000次,這遠遠超過了傳統(tǒng)可充電電池的循環(huán)壽命(<10000)。其放電時的工作原理如圖。下列說法不正確的是

A. 充電時,陽極的電極反應式為3I--2e-=I3-

B. 離子交換膜只能讓陽離子通過而不能讓陰離子通過

C. 放電時,當轉(zhuǎn)移0.5mol電子時,NaI溶液中增加NANa+

D. 放電時,高聚物發(fā)生氧化反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某溫度下,向10 mL 0.1 mol/LCuCl2溶液中滴加0.1 mol/L的Na2S溶液,滴加過程中溶液中lgc(Cu2+)與Na2S溶液體積(V)的關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是

已知:lg2=0.3,Ksp(ZnS)=3×10-25 mol2/L2

A. a、b、c三點中,水的電離程度最大的為b點

B. Na2S溶液中c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)=2c(Na+)

C. 該溫度下Ksp(CuS)=4×10-36 mol2/L2

D. 100 mL Zn2+、Cu2+濃度均為10-5 molL-1的混合溶液中逐滴加入10-4 molL-1Na2S溶液,Zn2+先沉淀

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