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(8分)右圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數據,試根據標簽上的有關數據回答下列問題:

(1)該鹽酸中HCl的物質的量濃度為         mol?L–1
(2)某同學用上述濃鹽酸和蒸餾水配制濃度為0.4mol?L–1體積為425 mL的稀鹽酸。
①該學生需要取        mL上述濃鹽酸進行配制。
②配制過程中,所用到的儀器除燒杯、玻璃棒、量筒外還需            
                  
③上述實驗中,需要用到玻璃棒,其作用是                         
④在配制過程中,下列操作對配制的稀鹽酸的物質的量濃度有何影響(填“偏大”、“偏小”或“無影響” )
I.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面         
II.定容時仰視刻度線         

(1)11.9   (2) ① 16.8 ② 膠頭滴管、容量瓶500mL ③攪拌溶解、引流④偏小、偏小

解析試題分析:(1)c==11.9mol/L。(2)沒有425mL的容量瓶,與其接近的容量瓶為500mL,根據c(稀)V(稀)=c(濃)V(濃),0.4mol/L×500mL=11.9mol/L×V,可求得需要濃鹽酸16.8mL。配制過程中,所用到的儀器除燒杯、玻璃棒、量筒外還需膠頭滴管、容量瓶500mL。玻璃棒的作用是攪拌溶解、引流。根據c=,用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面,量取的鹽酸比正常值小,所以偏小。定容時仰視刻度線,溶液的體積比正常值大,所以偏小。
考點:物質的量濃度溶液的配制和計算
點評:這類習題是專項考查一定物質的量濃度的習題,難度較低,比較基礎。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網右圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據有關數據回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為
 
mol/L.
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是
 
.(填序號)
A.溶液中HCl的物質的量          B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數目               D.溶液的密度
(3)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質的量濃度為  0.30mol/L稀鹽酸.
①該學生需要量取
 
mL上述濃鹽酸進行配制.
②配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,輕輕搖動容量瓶
B.用量筒準確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(約30mL)的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶的玻璃塞蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度線1~2cm處
③在配制過程中,下列操作會使所配制的稀鹽酸物質的量濃度偏高的是
 

A.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面
B.溶液注入容量瓶前沒有恢復到室溫就進行定容
C.定容時仰視刻度線
D.在配置前用已知濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶
(4)現將200mL 0.30mol/L的鹽酸與50mL 0.80mol/L CaCl2溶液混合(體積變化忽略不計),所得溶液中Cl-的物質的量濃度是
 
mol/L;向所得混合溶液中加入5.3g Na2CO3固體,充分反應后,溶液中生成沉淀的質量有
 
g.
(5)在標準狀況下,將
 
L HCl氣體溶于1000mL水中(水的密度為1g/cm3),所得鹽酸的密度為1.2g/cm3,溶質質量分數為36.5%.(保留小數點后一位).
(6)某溫度下,將Cl2通入NaOH溶液中,反應得到NaClO、NaClO3的混合溶液,經測定ClO-與ClO3-的濃度之比為1:3,則Cl2與NaOH溶液反應時被還原的氯原子與被氧化的氯原子的物質的量之比為
 

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科目:高中化學 來源:2010年重慶市西南師大附中高一上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

右圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據有關數據回答下列問題:

(1)該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為         mol/L。
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是        
A.溶液中HCl的物質的量          B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數目              D.溶液的密度
(3)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質的量濃度為0.30 mol/L稀鹽酸。
①該學生需要量取       mL上述濃鹽酸進行配制。
②配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)              。
A.用30 mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,輕輕搖動容量瓶
B.用量筒準確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(約30 mL)的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500 mL的容量瓶中
D.將容量瓶的玻璃塞蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度線1~2 cm處
③在配制過程中,下列操作會使所配制的稀鹽酸物質的量濃度偏高的是         
A.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面
B.溶液注入容量瓶前沒有恢復到室溫就進行定容
C.定容時仰視刻度線
D.在配置前用已知濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶
(4)現將200 mL 0.30 mol/L的鹽酸與50 mL 0.80 mol/L CaCl2溶液混合(體積變化忽略不計),所得溶液中Cl-的物質的量濃度是          mol/L;向所得混合溶液中加入5.3 g Na2CO3固體,充分反應后,溶液中生成沉淀的質量有_________g。
(5)在標準狀況下,將______________L HCl氣體溶于1000 mL水中(水的密度為1 g/cm3),所得鹽酸的密度為1.2 g/cm3,溶質質量分數為36.5% 。(保留小數點后一位)

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科目:高中化學 來源:河南省10-11學年高一第一次月考(化學) 題型:填空題

(8分)右圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數據,根據有關數據回答下列問題:

鹽酸

分子式:HCl

相對分子質量:36.5

密度:1.19g/m3

質量分數:36.5%

(1)該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為          mol/L。

(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量不隨所取體積多少               而變化的是              

A、溶液中HCl的質量      B、溶液的p H

C、溶液中H+的數目        D、溶液的密度

(3)欲配制上述濃鹽酸,需要在1L水中通入標態下            L

HCl氣體(保留1位小數)

(4)現有1L1mol/L的稀鹽酸,欲使其濃度增大1倍,采取的措施合理的是              

A、通入標況下HCl氣體22.4L              B、將溶液加熱濃縮至0.5L 

C、加入5mol/L的鹽酸0.6L,再稀釋至2L。  D、加入1L 3mol/L的鹽酸混合均勻。

 

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科目:高中化學 來源:2014屆重慶市高一上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

(10分,每空2分)右圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據有關數據回答下列問題:

(1)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質的量濃度為0.30 mol/L稀鹽酸。

①該學生需要量取        mL上述濃鹽酸進行配制。

②配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)                           

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,輕輕搖動容量瓶

B.用量筒準確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(約30 mL)的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻

C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中

D.將容量瓶的玻璃塞蓋緊,顛倒搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切

F.繼續往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度線1~2cm處

③在配制過程中,下列操作會使所配制的稀鹽酸物質的量濃度偏高的是               

A.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面

B.搖勻后,液面下降,補充水

C.定容時仰視刻度線

D.在配制前用相同濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶

(2)現將200mL0.30mol/L的鹽酸與50mL0.80mol/LCaCl2溶液混合(混合后體積變化忽略不計),所得溶液中Cl的物質的量濃度是          mol/L。

(3)在標準狀況下,將_____________L HCl氣體溶于1000 mL水中(水的密度為1 g/cm3),所得溶質質量分數為36.5%的鹽酸。(保留小數點后一位)

 

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科目:高中化學 來源:2010年福建省高三上學期第一次月考化學試題 題型:填空題

(7分)試回答下列問題:

   (1)已知24克A和40克B恰好完全反應生成0.4molC和32克D,則C的摩爾質量為        

   (2)把1 molNa和1mol Mg分別投入到過量的鹽酸中,分別得到溶液a和b,則溶液a和b的質量關系為        

   (3)右圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶的標簽上的有關數據,試根據標簽上的有關數據回答

下列問題:

①該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為        mol/L。

②標準狀況下,1.00L水(密度:1.00g·cm-3)吸收         L的HCl可制得上述濃鹽酸。

 

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