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硫酸工廠周圍的空氣中有較多的二氧化硫.某研究學習小組為了測定空氣中二氧化硫的體積分數設計了如下兩個方案:

方案一:取標準狀態下的空氣VL(內含N2、O2、CO2、SO2等),緩慢通過足量溴水,在所得的溶液中加入過量的氯化鋇溶液后,過濾,將沉淀洗滌、干燥,稱得其質量為mg.請回答:

方案二:采用如右圖所示裝置,裝置中反應管內裝有碘的淀粉溶液.按設計意圖,將空氣(內含N2、O2、CO2、SO2等)通過此裝置時,其中的SO2被吸收,量氣管內增加的體積為其余氣體的體積.

(1)

加入過量的氯化鋇溶液的目的是________

(2)

過濾后,若在濾液中加入硫酸鈉溶液,有白色沉淀產生,說明________

(3)

過濾后,一般要用蒸餾水洗滌沉淀2—3次,以除去附在沉淀上的可溶性物質.請說明應通過什么方法驗證可溶物質是否已被除盡(要求:實驗過程、使用的試劑、現象及結論).________

(4)

反應管內溶液藍色消失后,沒有及時停止通氣,則測得的SO2的含量________(選填“偏高”“偏低”或“不受影響:).

(5)

反應管內的碘的淀粉溶液可以用下列的________(填代號)代替:

[  ]

A.

NaOH溶液

B.

酸性KMnO4溶液

C.

Na2SO3溶液

D.

BaCl2溶液

(6)

若碘溶液體積為VamL,濃度為cmol·L-1.剩余氣體的體積為VbmL(已折算成標準狀態下的體積).用c、Va、Vb表示SO2的體積分數為:________

(7)

研究小組經過討論發現方案二的設計中有一個明顯的缺陷影響了測定結果(不屬于操作錯誤),你認為是________

答案:5.B;
解析:

(1)

使生成的SO42-完全轉化為沉淀

(2)

所加入的BaCl2溶液過量,SO42-完全轉化為沉淀

(3)

最后濾出的洗液少量于一試管中,滴入AgNO3溶液若溶液變渾濁,則可溶性物質還未除盡;若溶液仍澄清,則可溶性物質已除盡.(操作、試劑各1分,現象和結論1分)

(4)

偏低

(6)

22.4cVa/(22.4cVa+Vb)

(7)

在溶液中I2將SO2氧化的同時,原空氣中的O2也能將SO2氧化而被吸收


練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?煙臺一模)硫酸工廠周圍的空氣中有較多的二氧化硫.某研究性學習小組為了測定空氣
中二氧化硫的體積分數設計了如下兩個方案:
方案一:取標準狀態下的空氣V L(內含N2、O2、CO2、SO2等),緩慢通過足量溴水,在所得的溶液中加入過量的氯化鋇溶液后,過濾,將沉淀洗滌、干燥,稱得其質量為m g.
請回答:
(1)加入過量的氯化鋇溶液的目的是
使生成的SO42-完全轉化為沉淀
使生成的SO42-完全轉化為沉淀

(2)過濾后,若在濾液中加入硫酸鈉溶液,有白色沉淀產生,說明
所加入的BaCl2溶液過量,SO42-已完全轉化為沉淀
所加入的BaCl2溶液過量,SO42-已完全轉化為沉淀

(3)過濾后,一般要用蒸餾水洗滌沉淀2-3次,以除去附在沉淀上的可溶性物質.請說明應通過什么方法驗證可溶物質是否已被除盡
(要求:實驗過程、使用的試劑、現象及結論)
方案二:如圖所示,裝置中反應管內裝有碘的淀粉溶液.按設計意圖,將空氣(內含N2、O2、CO2、SO2等)通過此裝置時,其中的SO2被吸收,量氣管內增加的體積為其余氣體的體積.
(4)反應管內溶液藍色消失后,沒有及時停止通氣,則測得的SO2的含量
偏低
偏低
 (選填“偏高”、“偏低”或“不受影響”).
(5)反應管內碘的淀粉溶液可以用下列
B
B
(填代號)代替.
A.NaOH溶液      B.酸性KMnO4溶液
C.Na2SO3溶液    D.BaCl2溶液
(6)研究小組經過討論發現方案二的設計中有一個明顯的缺陷影響了測定結果(不屬于操作錯誤),你認為該缺陷是
溶液中在I2將SO2氧化的同時,原空氣中的O2也能將SO2氧化而被吸收,導致所測含量偏高
溶液中在I2將SO2氧化的同時,原空氣中的O2也能將SO2氧化而被吸收,導致所測含量偏高

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?萬州區一模)硫酸工廠周圍的空氣中有較多的二氧化硫.某研究性學習小組為了測定空氣(內含N2、O2、CO2、SO2等)中二氧化硫的體積分數設計了如下實驗方案,如圖是他們在測定中使用的部分裝置圖.
(1)在方框中畫出所缺實驗裝置并標明所用試劑.
(2)當裝置中出現
溶液藍色剛好褪去
溶液藍色剛好褪去
現象時,應立即停止通氣體,若此時沒有及時停止通氣.則測得的SO2的體積分數
偏低
偏低
(選填“偏高”、“偏低”或“不受影響”),若通入氣體的速率過快,則測定的SO2的體積分數
偏低
偏低
(選填“偏高”、“偏低”或“不受影響”).
(3)你認為反應管內碘的淀粉溶液可以用下列
B
B
(填代號)代替.
A、氫氧化鈉溶液   B、高錳酸鉀溶液  C、品紅 D、淀粉碘化鉀溶液.
(4)研究小組經過討論發現此方案的設計中有一個明顯的缺陷影響了測定結果(不屬于操作錯誤),你認為該缺陷是
溶液中在I2將SO2氧化的同時,原空氣中的O2也能將SO2氧化而被吸收,導致測定的SO2的含量偏大
溶液中在I2將SO2氧化的同時,原空氣中的O2也能將SO2氧化而被吸收,導致測定的SO2的含量偏大

(5)研究小組決定改用另一方案:取標準狀態下的空氣VL(內含N2、O2、CO2、SO2等),緩慢通過足量溴水,在所得的溶液中加入過量的氯化鋇溶液后,過濾,將沉淀洗滌、干燥,稱得其質量為mg.則SO2的體積分數為
22.4m
233V
×100%
22.4m
233V
×100%

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科目:高中化學 來源: 題型:

硫酸工廠周圍的空氣中有較多的二氧化硫。某研究性學習小組為了測定空氣(內含N2、O2、CO2、SO2等)中二氧化硫的體積分數設計了如下實驗方案,下圖是他們在測定中使用的部分裝置圖。

(1)在方框中畫出所缺實驗裝置并標明所用試劑。(2)當裝置中出現_________現象時,應立即停止通氣體,若此時沒有及時停止通氣。則測得的SO2的體積分數            (選填“偏高”、“偏低”或“不受影響” ,下同),若通入氣體的速率過快,則測定的SO2的體積分數            

(3)你認為反應管內碘的淀粉溶液可以用下列    __(填代號)代替。

A、  氫氧化鈉溶液   B、高錳酸鉀溶液     C、  品紅       D、淀粉碘化鉀溶液

(4)研究小組經過討論發現此方案的設計中有一個明顯的缺陷影響了測定結果(不屬于操作錯誤),你認為該缺陷是                    

(5)研究小組決定改用另一方案:取標準狀態下的空氣VL(內含N2、O2、CO2、SO2等),緩慢通過足量溴水,在所得的溶液中加入過量的氯化鋇溶液后,過濾,將沉淀洗滌、干燥,稱得其質量為mg。則SO2的體積分數為             

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科目:高中化學 來源:2011屆河北省冀州中學高三下學期開學考試(理綜)化學部分 題型:填空題

硫酸工廠周圍的空氣中有較多的二氧化硫。某研究性學習小組為了測定空氣(內含N2、O2、CO2、SO2等)中二氧化硫的體積分數設計了如下實驗方案,下圖是他們在測定中使用的部分裝置圖。
(1)在方框中畫出所缺實驗裝置并標明所用試劑。(2)當裝置中出現_________現象時,應立即停止通氣體,若此時沒有及時停止通氣。則測得的SO2的體積分數           (選填“偏高”、“偏低”或“不受影響” ,下同),若通入氣體的速率過快,則測定的SO2的體積分數            
(3)你認為反應管內碘的淀粉溶液可以用下列    __(填代號)代替。

A.氫氧化鈉溶液B.高錳酸鉀溶液C.品紅D.淀粉碘化鉀溶液
(4)研究小組經過討論發現此方案的設計中有一個明顯的缺陷影響了測定結果(不屬于操作錯誤),你認為該缺陷是                    
(5)研究小組決定改用另一方案:取標準狀態下的空氣VL(內含N2、O2、CO2、SO2等),緩慢通過足量溴水,在所得的溶液中加入過量的氯化鋇溶液后,過濾,將沉淀洗滌、干燥,稱得其質量為mg。則SO2的體積分數為             

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科目:高中化學 來源:2010-2011學年河北省高三下學期開學考試(理綜)化學部分 題型:填空題

硫酸工廠周圍的空氣中有較多的二氧化硫。某研究性學習小組為了測定空氣(內含N2、O2、CO2、SO2等)中二氧化硫的體積分數設計了如下實驗方案,下圖是他們在測定中使用的部分裝置圖。

(1)在方框中畫出所缺實驗裝置并標明所用試劑。(2)當裝置中出現_________現象時,應立即停止通氣體,若此時沒有及時停止通氣。則測得的SO2的體積分數            (選填“偏高”、“偏低”或“不受影響” ,下同),若通入氣體的速率過快,則測定的SO2的體積分數            

(3)你認為反應管內碘的淀粉溶液可以用下列    __(填代號)代替。

A、  氫氧化鈉溶液   B、高錳酸鉀溶液     C、  品紅       D、淀粉碘化鉀溶液

(4)研究小組經過討論發現此方案的設計中有一個明顯的缺陷影響了測定結果(不屬于操作錯誤),你認為該缺陷是                    

(5)研究小組決定改用另一方案:取標準狀態下的空氣VL(內含N2、O2、CO2、SO2等),緩慢通過足量溴水,在所得的溶液中加入過量的氯化鋇溶液后,過濾,將沉淀洗滌、干燥,稱得其質量為mg。則SO2的體積分數為             

 

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