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(1)該硫酸的物質的量濃度是____________mol/L。

(2)某化學興趣小組進行硫酸性質的實驗探究時,需用490 mL 4.6 mol/L的稀硫酸,則要量取該硫酸的體積為_____________mL。

(3)按題(2)的要求配制溶液時,右圖中肯定不需要用到的實驗儀器是________(填儀器序號),所需的玻璃儀器中,除量筒、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管之外,還需要_______________(填儀器名稱)。

(4)在下列配制過程示意圖中,有錯誤的是(填寫序號) __________________。

(5)在配制4.6 mol/L的稀硫酸的過程中,下列情況會引起硫酸溶液物質的量濃度偏高的是

A.未經冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中

B.容量瓶洗滌后,未經干燥處理

C.定容時仰視觀察液面

D.搖勻后發現液面低于刻度線繼續加水定容

(6)用配制好的4.6 mol/L的稀硫酸溶液,再來配制50ml 1.4mol/L的H2SO4溶液,需要取配好的溶液_______________ml.

練習冊系列答案
相關習題

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膠體區別于其他分散系的本質特征是

A.分散質粒子直徑在1~100 nm之間 B.膠體能透過濾紙,而油液不能

C.產生丁達爾效應 D.膠粒可以作布朗運動

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常溫下,若等物質的量濃度的HA溶液和NaOH溶液混合后pH=7,下列說法合理的是

A.反應后HA溶液一定沒有剩余

B.生成物NaA的水溶液的pH可能小于7

C.HA溶液和NaOH溶液的體積可能不相等

D.HA溶液的c(H+)和NaOH溶液的c(OH-)一定相等

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在t°C下,某反應達到平衡,平衡常數。恒容時,溫度升高,NO濃度減小。下列說法不正確的是

A.該反應正反應的焓變為負值

B.恒溫下擴大容器體積,反應體系的顏色不變

C.升高溫度,逆反應速率增大

D.該反應化學方程式為NO2+SO2NO+SO3

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科目:高中化學 來源:2017屆湖南省長沙市高三上月考四化學卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A. 石墨和C60互為同位素

B. 乙醇和乙醚互為同分異構體

C. 14C18O2的中子數為28

D. 為不同的核素,有不同的化學性質

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年浙江省高一上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題

已知反應:①Cl2+2KBr=2KCl+Br2,

②KClO3+6HCl=3Cl2↑+KCl+3H2O,

③2KBrO3+Cl2=Br2+2KClO3,下列說法正確的是

A.上述三個反應都有單質生成,所以都是置換反應

B.氧化性由強到弱順序為 KBrO3>KClO3>Cl2>Br2

C.反應②中還原劑與氧化劑的物質的量之比為6∶1

D.③中若有2molCl2反應,則KBrO3得到電子物質的量為2mol

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年浙江省高一上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.H2O與D2O互為同位素

B.氟離子的結構示意圖:

C.工業上用電解熔融氧化鎂制單質鎂

D.工業上用電解飽和食鹽水制取氯氣

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年云南省高二上期中化學卷(解析版) 題型:實驗題

丁烷的催化裂解可按下列兩種方式進行:C4H10 →C2H6 + C2H4;C4H10 → CH4 + C3H6;化學興趣小組的同學為探究丁烷裂解氣中CH4和 C2H6的比例關系,設計實驗裝置如下圖所示

注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O;后面的裝置已略去。

請回答下列問題:

(1)如圖連接好裝置后,需進行的實驗操作有①給D、G裝置加熱;②檢查整套裝置的氣密性;③排盡裝置中的空氣。這三步操作的先后順序依次是

簡要說明排空氣和證明空氣已排盡的方法

(2)為了調控實驗過程中丁烷的氣流速度,設置了B裝置,操作時應觀察 來實現實驗的要求。

(3)若對E裝置中的混合物再按以下流程實驗:

分離操作I和II的操作名稱分別是:I ,II

(4)假設丁烷完全裂解,且流經各裝置中的氣體均完全反應,為測定丁烷裂解產物中n(CH4):n(C2H6)的值,本實驗中應該準確獲取的數據應有 (選填下列數據序號)。

① C裝置增加的質量 ② E裝置增加的質量 ③ F裝置增加的質量 ④ G裝置增加的質量

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省高二上月考二化學試卷(解析版) 題型:選擇題

20℃時,將10mL 0.1mol/L Na2S2O3溶液和10mL 0.1mol/L的H2SO4溶液混合,2min后溶液中明顯出現渾濁。已知溫度每升高10℃,化學反應速率增大到原來的2倍,那么50℃時,同樣的反應要明顯地出現渾濁,所需的時間是( )

A.40s B.15s C.20s D.48s

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同步練習冊答案
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