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15.一定溫度下,向容積為2L的密閉容器中通入兩種氣體,發生化學反應,反應中各物質的物質的量變化如圖所示,對該反應的推斷不合理的是(  )
A.該反應的化學方程式為3B+4C═6A+2D
B.反應進行到1s時,v(A)和v(D)不相等
C.反應開始到6s,B的平均反應速率為0.1mol•L-1•s-1
D.反應進行到6s時,各物質的濃度不再變化,達到平衡狀態

分析 A、根據圖象中的有關數據判斷四種物質的變化,再根據計量數之比等于物質的量的變化量之比;
B、根據v=$\frac{△c}{△t}$,可判斷;
C、根據圖象判斷反應平衡狀態,再據此判斷;
D、根據v=$\frac{△c}{△t}$進行計算.

解答 解:A、由圖可知,反應達到平衡時A物質增加了1.2mol、D物質增加了0.4mol、B物質減少了0.6mol、C物質了0.8mol,所以A、D為生成物,物質的量之比為3:1,B、C為反應物,物質的量之比為3:4,反應方程式為:3B+4C?6A+2D,故A正確;
B、反應到1s時,v(A)=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{\frac{0.6mol}{2L}}{1s}$=0.3mol/(L•s),v(D)=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{\frac{0.2mol}{2L}}{1s}$=0.1mol/(L•s),所以v(A)≠v(D),故B正確;
C、反應進行到6s時,v(B)=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{\frac{0.6mol}{2L}}{6s}$=0.05mol/(L•s),故C錯誤;

D、根據圖象可知,到6s時各物質的物質的量不再改變了,達到平衡狀態,所以各物質的百分含量也不變,故D正確;
故選C.

點評 本題主要考查了可逆反應的書寫、化學平衡的特征、及化學反應的計算,本題解題的關鍵是根據圖象找出相關信息,對學生的識圖能力有一定的要求,中等難度.

練習冊系列答案
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5.已知熱化學方程式:SO2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=SO3(g)△H=-98.32kJ/mol,下列表述正確的是(  )
A.在容器中充入2mol SO2和1mol O2充分反應,最終放出的熱量等于196.64kJ
B.在容器中當有2mol SO2和1mol O2發生反應時,放出的熱量等于196.64kJ
C.在容器中當有4mol SO2和2mol O2發生反應時,反應SO2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=SO3(g)的反應熱為-393.28kJ/mol
D.在容器中當有4mol SO2和2mol O2發生反應時,反應SO2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=SO3(g)的反應熱為98.32kJ/mol

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6.下列說法中正確的是(  )
A.膠體區別于其它分散系的本質特性是丁達爾效應
B.利用半透膜可除去淀粉溶液中的少量NaCl
C.Fe(OH)3膠體帶正電荷
D.膠體能產生丁達爾效應的原因是膠粒使光線發生了折射

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3.請用單線橋或雙線橋表示出以下反應電子的轉移情況:2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,當3.16g KMnO4與50mL 12mol•L-1過量濃鹽酸完全反應(假設濃鹽酸無揮發),通過計算回答:
(1)反應中被氧化的HCl的物質的量為0.1mol;轉移了0.1NA個電子.
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(3)在反應后的溶液中加足量的AgNO3溶液可生成多少克沉淀?

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列關于強電解質、弱電解質、非電解質的歸類,完全正確的是(  )
ABCD
強電解質Ba(OH)2NaClHNO3CaCO3
弱電解質CH3COOHNH3Fe(OH)3HClO
非電解質FeBaSO4H2O乙醇
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.用離子方程式表示下列過程:
Na2CO3溶液中加入酚酞變紅,其原理:CO32-+H2O?HCO3-+OH-
Al2(SO43與NaHCO3溶液用于泡沫滅火器中,其原理Al3++3HCO3-═Al(OH)3↓+3CO2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.能正確表示下列化學反應的離子方程式的是(  )
A.氫氧化鋇溶液與硫酸的反應Ba2++OH-+H++SO42-═Ba SO4↓+H2O
B.向稀HNO3中滴加Na2SO3溶液:SO32-+2H+═SO2↑+H2O
C.碳酸氫銨溶液中加入過量氫氧化鈉溶液 HCO3-+OH-═CO32-+H2O
D.NaHCO3溶液中加足量Ba(OH)2溶液:HCO3-+Ba2++OH-═BaCO3↓+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.在強酸性溶液中能大量共存的離子組是(  )
A.K+、Na+、NO3-、CO32-B.K+、Na+、Br-、SO32-
C.K+、Na+、I-、SO42-D.Na+、K+、CH3COO-、SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.研究性學習的本質在于,讓學生親歷知識產生與形成的過程.我校某化學研究性學習小組欲以CO2為主要原料,采用如圖1所示裝置模擬“侯氏制堿法”制取NaHCO3,并對CO2與NaOH的反應進行探究.
【資料獲悉】“侯氏制堿法”原理:NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl,然后再將NaHCO3灼燒制成Na2CO3
【實驗設計】如圖1所示
【實驗探究】
(1)裝置乙的作用是除去CO2中的HCl.
(2)若在NaHCO3灼燒中時間較短,NaHCO3將分解不完全.取經短暫加熱的NaHCO3樣品29.6g完全溶于水制成溶液,然后向此溶液中緩慢地滴加稀鹽酸,并不斷攪拌.隨著鹽酸的加入,溶液中有關離子的物質的量的變化如圖22所示.則曲線b對應的溶液中的離子是CO32-(填離子符號);該樣品中Na2CO3和NaHCO3的物質的量之比是3:1.
(3)若將裝置甲產生的純凈的CO21.68L(標準狀況下)緩慢地全部通入到100mL NaOH溶液中,充分反應后,將溶液低溫蒸干,得到不含結晶水的固體W,其質量為7.4g,則W的成分為Na2CO3和NaHCO3(填化學式),原NaOH溶液的物質的量濃度為1.25mol/L.

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