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有一瓶澄清的溶液,其中可能含有NH4+、K+、Ba2+、Al3+、Fe3+、I-、NO3-、CO32-、SO42-、AlO2-.取該溶液進行以下實驗:
①用pH試紙檢驗,溶液呈強酸性.
②取溶液適量,加入少量CCl4和數滴新制氯水,振蕩,CCl4層呈紫紅色.
③另取溶液適量,逐滴加入NaOH溶液:
a.溶液從酸性變為中性;b.溶液逐漸產生沉淀;c.沉淀完全溶解;d.最后加熱溶液,有氣體放出,該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍.
④取適量③得到的堿性溶液加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成.
根據上述實驗現象,回答下列問題.
(1)由①可以排除
 
離子的存在.
(2)由②可以證明
 
離子的存在,同時排除
 
離子存在.理由是
 

(3)由③可證明
 
離子存在.
(4)由④可以排除
 
離子存在,同時證明
 
離子的存在.
考點:常見陽離子的檢驗,常見陰離子的檢驗
專題:物質檢驗鑒別題,離子反應專題
分析:①用pH試紙檢測,溶液呈強酸性,說明溶液中存在H+,根據離子共存可知,溶液中一定不存在CO32-,AlO2-
②取溶液適量,加入少量CCl4和數滴新制氯水,振蕩,CCl4層呈紫紅色,說明溶液中一定含有I-,結合離子共存可知,一定不含有Fe3+、NO3-
③另取溶液適量,逐滴加入NaOH溶液;
a.溶液從酸性變為中性,氫氧根離子與氫離子發生中和反應;
b.溶液逐漸產生沉淀,分析陽離子中只有鋁離子沉淀;
c.沉淀完全溶解,證明生成的沉淀是氫氧化鋁,原溶液中一定含有Al3+
d.最后加熱溶液,有氣體放出,該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍,證明生成的氣體是氨氣,原溶液中一定含有NH4+
④取適量③得到的堿性溶液,鋁離子反應生成偏鋁酸根離子,加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成,只有Ba2+生成碳酸鋇沉淀,說明原溶液中一定含有Ba2+,一定不含SO42-
分解以上分析進行解答.
解答: 解:(1)①用pH試紙檢驗,溶液呈強酸性,溶液中存在大量H+,由于CO32-,AlO2-都是弱酸陰離子,二者都能夠與氫離子反應,所以CO32-,AlO2- 不能大量存在,
故答案為:CO32-、AlO2-
(2)②取溶液適量,加入少量CCl4和數滴新制的氯水振蕩,四氯化碳層呈紫色,說明溶液中含有I-,由于 Fe3+、NO3-(在酸溶液中)能氧化I-為I2,所以溶液中不存在Fe3+、NO3-
故答案為:I-;Fe3+、NO3-;CCl4層出現碘單質的顏色證明含I-,Fe3+、NO3-在該環境中與I-不能共存;
(3)③依據題意生成的沉淀又溶解,說明溶液中存在Al3+
依據加熱溶液生成的氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍證明氣體是氨氣,說明原溶液中含有NH4+
故答案為:Al3+、NH4+
(4)④取適量③得到的堿性溶液,加入碳酸鈉溶液有白色沉淀生成,說明溶液中一定存在Ba2+,根據離子共存可知,一定不存在SO42-
故答案為:SO42-;Ba2+
點評:本題考查常見離子的檢驗方法,題目難度中等,注意掌握常見離子的性質及正確的檢驗方法,要求學生能夠根據離子反應的現象判斷原溶液中存在的離子名稱,試題培養了學生的分析、理解能力及靈活應用所學知識的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

在A+B(s)?C反應中,若增大壓強或降低溫度,B的轉化率均增大,則反應體系應是(  )
A、A是固體,C是氣體,正反應吸熱
B、A是氣體,C是固體或液體,正反應放熱
C、A是氣體,C是氣體,正反應放熱
D、A是氣體,C是氣體,正反應吸熱

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科目:高中化學 來源: 題型:

科學家因發現導電塑料榮獲2000年諾貝爾化學獎.導電塑料的結構可表示為[CH=CH]n,則其單體為(  )
A、乙烯B、乙炔
C、乙烷D、1,3-丁二烯

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列變化,需要加入適當的氧化劑才能完成的是(  )
A、CuO→Cu
B、Fe→FeCl2
C、H2O2→O2
D、NO2→HNO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學用語表達正確的是(  )
A、N2的結構式::N≡N:
B、NaCl的電子式:
C、Cr的價層電子排布圖:3d54s1
D、F-的結構示意圖:

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學實驗是實現科學探究的重要途徑.請將下列有關實驗的問題填寫完整.
(1)如圖1是探究氯氣性質的部分實驗裝置.

①實驗室可用濃鹽酸與二氧化錳共熱來制取氯氣,該反應的化學方程式為
 

②實驗時,裝置A中的KI淀粉試紙變藍,其原因是
 
(用離子方程式表示);裝置B中可觀察到的現象是
 

③實驗時,裝置C中產生淡黃色渾濁,同時有刺激性氣味的氣體放出.取上層清液,滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產生白色沉淀.則實驗時裝置C中發生反應的離子方程式為
 

(2)某研究性學習小組同學用如圖2儀器組合的裝置制取氨氣(每個儀器只使用一次),并探究氨氣與氧化銅反應的性質(已知:2NH3+3CuO 
  △  
.
 
N2+3H2O+3Cu ).

請從上圖中選用所需的儀器組成一套裝置制取氨氣,并使氨氣與氧化銅反應,同時證明該反應有水生成.限選試劑:堿石灰、氯化銨、氫氧化鈣、無水硫酸銅、氧化銅、濃硫酸.下表是按儀器的連接順序由上至下依次填寫的,請將該表補充填寫完整.
選用的儀器(填字母)加入的試劑作用
 
 
反應器(或產生氣體)
 
 
 
 
氧化銅使氨氣與氧化銅反應
C
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E均為有機物,它們具有下圖的轉化關系:
已知:C能與NaHCO3發生反應,C、D相對分子質量相等,E能發生銀鏡反應.
請回答下列問題:
(1)寫出C的名稱:
 
,E中含有的官能團(寫結構簡式)
 
 
;寫出有機物B可能發生的反應類型:
 

(2)寫出反應②的化學方程式:
 
;該反應需加熱的目的是
 

(3)A的結構簡式為
 

(4)寫出兩種同時符合下列條件的B的同分異構體的結構簡式:
 

①苯環上有兩個間位取代基;②屬于芳香酸酯;③能與FeCl3顯色.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知下列熱化學方程式:
①C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ/mol
②CO(g)+
1
2
O2(g)═CO2(g)△H=-283.0kJ/mol
③2Fe(s)+3CO(g)═Fe2O3(s)+3C(s)△H=-489.0kJ/mol
則4Fe(s)+3O2(g)═2Fe2O3(s)的反應熱△H為(  )
A、-1641.0kJ/mol
B、+3081kJ/mol
C、+663.5kJ/mol
D、-2507.0kJ/mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

火箭發射時可用肼(N2H4)為燃料,以二氧化氮作氧化劑,它們相互反應生成氮氣和水蒸氣.已知:
N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H=+67.7kJ?mol-1
N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=-534kJ?mol-1
H2O(l)═H2O(g)△H=+44.0kJ?mol-1
則N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)△H=
 

請寫出N2H4和NO2反應生成氮氣和水蒸氣的熱化學方程式:
 

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