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在一定條件下,將0.1 L CO、0.2 L CO2、0.1 L NO、0.2 L NO2和0.2 L NH3混合,然后通過分別盛有足量蒸餾水、飽和碳酸氫鈉溶液和氫氧化鈉溶液的三個洗氣瓶(洗氣瓶排列順序不確定)。假設氣體通過每個洗氣瓶都能充分反映,則尾氣(已干燥) (  )

A.不可能是單一氣體 B.不可能含有一氧化碳
C.可能存在原氣體中的兩種氣體 D.成分與洗氣瓶的排列順序無關

C

解析試題分析:不論以何種順序通入洗氣瓶,最終氨氣,二氧化碳均不剩余,一氧化碳均不參與反應,依據       如果氣體先通過氫氧化鈉溶液,則一氧化氮,二氧化氮均不剩余,氣體不先通過氫氧化鈉溶液,則最終一氧化氮剩余
考點:物質的檢驗、分離與提純

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料。某校化學實驗小組通過實驗探究某紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究過程如下:
查閱資料:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4
設計探究實驗:取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中滴加KSCN試劑。
(1)若只有Fe2O3,則實驗現象是_____________。
(2)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加KSCN試劑時溶液不變紅色,則此過程中的離子反應為:
____________________________。
(3)經實驗分析,確定紅色粉末為Cu2O和Fe2O3的混合物。實驗小組欲測定Cu2O的質量分數。已知Cu2O在空氣中加熱生成CuO。
測定流程:

實驗中操作A的名稱為_____________。
灼燒過程中,所需儀器有:酒精燈、玻璃棒、_____________等(夾持儀器除外)。
(4)寫出混合物中Cu2O的質量分數的表達式_____________。
實驗小組欲利用紅色粉末制取較純凈的膽礬(CuSO4?5H2O)。經查閱資料得知,在溶液中通過調節溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下:

實驗室有下列試劑可供選擇:

A.氯水B.H2O2 C.NaOHD.Cu2(OH)2CO3
實驗小組設計如下實驗方案制取膽礬:

(5)用試劑編號表示:試劑l為_____________,試劑2為_____________。
(6)為什么先“氧化”后“調節pH”?pH控制范圍為多少?__________________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

除去氯氣中混有的少量的氯化氫氣體,最好選用

A.水 B.飽和食鹽水
C.純堿溶液 D.飽和燒堿溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列方法中,不能用于實驗室里制取氨氣的是(  )

A.加熱燒瓶中的濃氨水      
B.加熱試管中的熟石灰和氯化銨固體的混合物
C.將分液漏斗中的濃氨水滴入裝有生石灰的燒瓶中
D.加熱試管中的氯化銨固體,并將產生的氣體通過裝有堿石灰的干燥管

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列關于硅單質及其化合物的說法正確的是
  ①硅是構成一些巖石和礦物的基本元素 ②水泥、玻璃、水晶飾物都是硅酸鹽制品
  ③高純度的硅單質廣泛用于制作光導纖維  ④陶瓷是人類應用很早的硅酸鹽材料

A.①②B.②③C.①④D.③④

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

NO因污染空氣而“臭名昭著”,而奇妙的作用也使其成為“明星分子”。如可用于制HNO3、肥料、炸藥、促進血管擴張、促進免疫功能、增強記憶等。下列各組物質中,不能生成NO的是(   )

A.Cu + HNO3(稀) B.N2 + O2C.NH4Cl + O2  D.NO2 + H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

兩種大氣污染物NO2和SO2在一定條件下可發生如下反應:NO2 + SO2NO + SO3,在體積為VL的密閉容器中通入amolNO2和bmolSO2,反應后容器內硫原子和氧原子的個數比為(     )

A. B. C. D.

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列關于濃硝酸的敘述正確的是

A.具有揮發性,因而濃硝酸略帶有黃色B.具有不穩定性,實驗室里應保存在棕色瓶中
C.具有強氧化性,常溫下可以溶解鋁片D.具有酸性,實驗室可以用它來制氫氣

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

一定條件下磷與干燥氯氣反應,若0.25 g磷消耗掉314 mL氯氣(標準狀況),則產物中PCl3與PCl5的物質的量之比接近于(   )

A.3∶1B.5∶3C.2∶3D.1∶2

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同步練習冊答案
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