下列與實驗相關的敘述正確的是( )。
A．稀釋濃硫酸時，應將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中
B．將SO2和Cl2按等物質的量比通入品紅溶液中，品紅很快褪色
C．NO2與H2O反應的過程中，被氧化的氮原子與被還原的氮原子的個數比為2∶1
D．檢驗某溶液是否含有SO42—時，應取少量該溶液，依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸
名校課堂系列答案科目：高中化學 來源：2013-2014學年高考化學二輪復習 專題2常用化學計量--物質的量練習卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于物質的量的敘述中，正確的是( )。
A．1 mol任何物質都含有6.02×1023個分子
B．0.012 kg12C中含有約6.02×1023個碳分子
C．1 mol水中含有2 mol氫和1 mol氧
D．1 mol Ne中含有6.02×1024個電子
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科目：高中化學 來源：2013-2014學年高考化學二輪復習 專題12化學實驗基礎練習卷（解析版） 題型：選擇題
實驗是化學研究的基礎，下列各圖所示的實驗方法、裝置或操作正確的是 ( )
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科目：高中化學 來源：2013-2014學年高考化學二輪復習 專題11有機化學基礎練習卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法正確的是( )。
A．乙炔和苯均為不飽和烴，都只能發生加成反應
B．加新制的Cu(OH)2懸濁液并加熱可檢驗尿液中的葡萄糖
C．油脂在酸的催化作用下可發生水解，工業上利用該反應生產肥皂
D．向蛋白質溶液中加入濃的Na2SO4或CuSO4溶液均可使蛋白質鹽析而分離提純
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科目：高中化學 來源：2013-2014學年高考化學二輪復習 專題10常見非金屬元素及其重要化合物練習卷（解析版） 題型：填空題
)已知化合物A、B、M、N含有同一種元素，且A與B，M與N的元素組成相同，A與B在常溫下均呈液態。D為固體單質，與X的濃溶液在常溫下作用無明顯現象，加熱時有大量氣體產生。(相關轉化中所有反應物與生成物均已標出)
(1)若D與E溶液能夠發生化合反應。且溶液在反應前后顏色有變化。
①A的電子式為________。D的化學式為________。
②M與E溶液可發生反應生成X，其離子方程式為
_________________________________________________________________
________________________________________________________________。
(2)若D為常見的紅色金屬單質。用情性電極電解100 mL 0.05 moL·L－1E溶液，導線中通過0.08 mol電子，陽極析出的氣體體積為________mL(標準狀況)，假設溶液體積不變，則所得溶液pH＝________。
(3)若D為短周期元素形成的黑色固體單質。反應④的化學方程式為________________________________________________________________。
(4)已知下列幾種試劑：
a．無水CuSO4 b．品紅溶液 c．酸性KMnO4溶液
d．澄清石灰水 e．飽和NaOH溶液
為了檢驗(3)中D與X生成的混合氣體的成分，某學生用上述試劑(或部分試劑)設計了幾種實驗方案，下列試劑使用順序最合理的是________(填序號)。
A．abebd B．adebC．abcbd D．abd
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科目：高中化學 來源：2013-2014學年高考化學二輪沖刺非選擇題增分專練 綜合實驗設計練習卷（解析版） 題型：實驗題
資料顯示：鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應產生大量氣體和白色不溶物。某同學設計了如下實驗方案探究反應原理并驗證產物。
(1)提出假設
實驗Ⅰ：用砂紙擦去鎂條表面氧化膜，將其放入盛有適量滴有酚酞的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中，迅速反應，產生大量氣泡和白色不溶物，溶液由淺紅變紅。
該同學對反應中產生的白色不溶物做出如下猜測：
猜測1：白色不溶物可能為________；
猜測2：白色不溶物可能為MgCO3；
猜測3：白色不溶物可能是堿式碳酸鎂[xMgCO3·yMg(OH)2]。
(2)設計定性實驗確定產物并驗證猜測：
實驗序號 | 實驗 | 實驗現象 | 結論 |
實驗Ⅱ | 將實驗 Ⅰ 中收 集到的氣體點燃 | 能安靜燃燒、產 生淡藍色火焰 | 氣體成分為 __①__ |
實驗Ⅲ | 取實驗 Ⅰ 中的白 色不溶物，洗滌， 加入足量__②__ | __③__ | 白色不溶物可能含有MgCO3 |
實驗Ⅳ | 取實驗 Ⅰ 中的澄 清液，向其中加入 少量CaCl2稀溶液 | 產生白色沉淀 | 溶液中存在__④__ |
(3)為進一步確定實驗Ⅰ的產物，設計定量實驗方案，如圖所示：
稱取實驗Ⅰ中所得干燥、純凈的白色不溶物22.6 g，充分加熱至不再產生氣體為止，并使分解產生的氣體全部進入裝置A和B中。實驗前后裝置A增重1.8 g，裝置B增重8.8 g，試確定白色不溶物的化學式為_____________________________________________。
(4)請結合化學用語和化學平衡移動原理解釋Mg和飽和NaHCO3溶液反應產生大量氣泡的原因：______________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目：高中化學 來源：2013-2014學年高考化學二輪沖刺非選擇題增分專練 有機推斷練習卷（解析版） 題型：推斷題
某吸水材料與聚酯纖維都是重要的化工原料。它們的合成路線如圖所示：
已知： ①A由C、H、O三種元素組成，相對分子質量為32。
②RCOOR′＋R″OH
RCOOR″＋R′OH(R、R′、R″代表烴基)。
請回答下列問題：
(1)A的結構簡式是____________________。
(2)B中的官能團名稱是______________________。
(3)D→E的反應類型是______________。
(4)①乙酸與化合物M反應的化學方程式是_________________________________
②G→聚酯纖維的化學方程式是____________________________
(5)E的名稱是___________。
(6)G的同分異構體有多種，滿足下列條件的共有_____種。
①苯環上只有兩個取代基；
②1 mol該物質與足量的NaHCO3溶液反應生成2 mol CO2。
(7)寫出由
合成
的流程圖(注明反應條件)。
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科目：高中化學 來源：2013-2014學年高考化學二輪沖刺非選擇題增分專練 圖像、圖表練習卷（解析版） 題型：實驗題
酸堿中和滴定是利用中和反應，用已知濃度的酸(或堿)來測定未知濃度的堿(或酸)的實驗方法，其中溶液的pH變化是判斷滴定終點的依據。
(1)為了準確繪制上圖，在滴定開始時和________，滴液速度可以稍快一點，測試和記錄pH的間隔可大些；當接近________時，滴液速度應該慢一些，盡量每滴一滴就測試一次。
(2)在圖中A的pH范圍使用的指示劑是____________；C的pH范圍使用的指示劑是________________；D區域為________________。
(3)用0.1 032 mol·L－1的鹽酸溶液滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液，重復三次的實驗數據如下表所示：
實驗序號 | 消耗0.1 032 mol·L－1的鹽酸溶液的體積/mL | 待測氫氧化鈉溶液的體積/mL |
1 | 28.84 | 25.00 |
2 | 27.83 | 25.00 |
3 | 27.85 | 25.00 |
則待測氫氧化鈉的物質的量濃度是________mol·L－1。在上述滴定過程中，若滴定前滴定管下端尖嘴中有氣泡，滴定后氣泡消失，則測定結果將________(填“偏高”、“偏低”或“不影響”)。
(4)下列關于上述中和滴定過程中的操作正確的是________(填字母)。
A．用堿式滴定管量取未知濃度的燒堿溶液
B．滴定管和錐形瓶都必須用待盛放液潤洗
C．滴定中始終注視錐形瓶中溶液顏色變化
D．錐形瓶中的待測液可用量簡量取
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科目：高中化學 來源：2013-2014學年高考化學二輪專題復習 離子反應、氧化還原反應練習卷（解析版） 題型：選擇題
下列所述事實與化學(或離子)方程式不相符的是( )
A.能說明氧化性H2O2>Fe3+:2Fe2++H2O2+2H+
2Fe3++2H2O
B.能說明NH3結合H+能力比H2O強:NH3+H3O+N
+H2O
C.能說明鹽酸是強酸:2HCl+CaCO3CaCl2+CO2↑+H2O
D.能說明CH3COOH是弱電解質:CH3COO-+H2O
CH3COOH+OH-
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