某廠廢水中含5.00×10-3mol·L-1的,其毒性較大。某研究性學習小組為了變
廢為寶,將廢水處理得到磁性材料(
的化合價依次為+3、+2),設計了如下實驗流程:
(1)第①步反應的離子方程式是 ,
(2)第②步中用PH試紙測定溶液PH的操作方法是:
,
(3)第③步過濾得到的濾渣中主要成分除Cr(OH)3外,還有 ,
(4)欲使1L該廢水中的完全轉化為
。理論上需要加入
克FeSO4·7H2O。
(14分)(1)Cr2O72- + 6Fe2+ + 14H+ =2Cr3+ + 6Fe3+ + 7H2O(4分)
(2)將一小塊pH試紙放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待測液,點在pH試紙上,再與標準比色卡對照。(4分)(3)Fe(OH)3、Fe(OH)2(2分)(4)13.9(4分)
解析試題分析:(1)Cr2O72-具有強氧化性,能氧化亞鐵離子,所以該反應的離子方程式是Cr2O72- + 6Fe2+ + 14H+ =2Cr3+ + 6Fe3+ + 7H2O。
(2)用PH試紙測定溶液PH的操作方法是將一小塊pH試紙放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待測液,點在pH試紙上,再與標準比色卡對照。
(3)溶液中含義鐵離子和亞鐵離子,所以加入氫氧化鈉溶液后,除了生成Cr(OH)3外,還有Fe(OH)3、Fe(OH)2。
(4)1L該廢水中的的物質的量是5.00×10-3mol,則根據原子守恒可知,生成
的物質的量是2.00×10-2mol,所以根據鐵原子守恒可知,需要FeSO4·7H2O的質量是2.00×10-2mol×2.5×278g/mol=13.9g。
考點:考查離子方程式的書寫、pH試紙測量溶液pH值的操作以及有關計算
點評:該題以處理廢水中Cr2O72-為載體,重點考查學生的化學實驗基本操作能力以及數據處理的能力,有利于調動學生的學習興趣,激發學生的學習積極性。該題的關鍵是明確實驗原理,然后結合題意靈活運用即可。另外在進行有關計算時還要利用好各種守恒法,即質量守恒、原子守恒、電子的得失守恒以及電荷守恒等。
科目:高中化學 來源: 題型:
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(12分)
某廠廢水中含5.00×10-3mol?L-1的
,其毒性較大。某研究性學習小組為了變廢為寶,將廢水處理得到磁性材料
(
的化合價依次為+3、+2),設計了如下實驗流程:
(1)第①步反應的離子方程式是
(2)第②步中用PH試紙測定溶液PH的操作是:
(3)第②步過濾得到的濾渣中主要成分除Cr(OH)3外,還有
(4)欲使1L該廢水中的
完全轉化為
。理論上需要加入 GFeSO4?7H2O。
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科目:高中化學 來源: 題型:
某廠廢水中含5.00×10-3mol·L-1的,其毒性較大。某研究性學習小組為了變廢為寶,將廢水處理得到磁性材料
(
的化合價依次為+3、+2),設計了如下實驗流程:
(1)第①步反應的離子方程式是
(2)第②步中用PH試紙測定溶液PH的操作是:
(3)第②步過濾得到的濾渣中主要成分除Cr(OH)3外,還有
(4)欲使1L該廢水中的完全轉化為
。理論上需要加入
GFeSO4·7H2O。
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