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氯氣在298K、100kPa時,在1L水中可溶解0.09mol,實驗測得溶于水的Cl2約有三分之一與水反應.請回答下列問題:
(1)該反應的離子方程式為
 

(2)估算該離子反應的平衡常數
 

(3)在上述平衡體系中加入少量NaOH固體,平衡將向
 
反應方向移動;
(4)如果增大氯氣的壓強,氯氣在水中的溶解度將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),平衡將向
 
反應方向移動.
(5)下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是
 

A.實驗室將氨水放在低溫處密封保存
B.對于2HI(g)?H2(g)+I2(g);△H>0,縮小容器的體積可使顏色變深.
C.在實驗室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣.
D.冰鎮啤酒瓶,把啤酒倒入玻璃杯,杯中立即泛起大量泡沫.
考點:氯氣的化學性質,化學平衡的影響因素,化學平衡移動原理
專題:基本概念與基本理論,鹵族元素
分析:(1)氯氣與水反應生成鹽酸和次氯酸,次氯酸是弱電解質;
(2)在1L水中可溶解0.09mol氯氣,近似氯氣濃度為0.09mol/L,結合平衡的濃度計算平衡常數;
(3)加入氫氧化鈉,溶液中的氫氧根離子,和氫離子反應,平衡正向進行;
(4)氣體溶解度隨壓強增大會增大,平衡向氣體體積減小的方向進行;
(5)能發生平衡移動的可逆反應能用勒夏特列原理解釋.
解答: 解:(1)氯氣與水反應生成鹽酸和次氯酸,反應的離子方程式為:Cl2+H2O?H++Cl-+HClO,故答案為:Cl2+H2O?H++Cl-+HClO;
(2)在1L水中可溶解0.09mol氯氣,近似氯氣濃度為0.09mol/L,則
          Cl2+H2O?H++Cl-+HClO
起始濃度:0.09    0    0     0
轉化濃度:0.03   0.03  0.03  0.03
平衡濃度:0.06   0.03  0.03  0.03
K=
0.03×0.03×0.03
0.06
=4.5×10-4,故答案為:4.5×10-4
(3)在上述平衡體系中加入少量NaOH固體,會和平衡狀態下的氫離子反應,平衡正向進行,故答案為:正;
(4)在上述平衡中加壓,平衡向氣體體積減小的反應方向進行,平衡都向正反應方向移動,氯氣的溶解量會增加,故答案為:增大;正;
(5)A.實驗室將氨水放在低溫處密封保存,是因溫度升高使NH3+H2O?NH3.H2O逆向移動,可用勒夏特列原理解釋,故A不選;
B.對于2HI(g)?H2(g)+I2(g)△H>0,縮小容器的體積可使顏色變深,濃度增大,但平衡不移動,則不能用勒夏特列原理解釋,故B選;
C.在實驗室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣,使因食鹽水中氯離子抑制氯氣溶解,使Cl2+H2O?HCl+HClO逆向移動,可用勒夏特列原理解釋,故C不選;
D.冰鎮啤酒瓶,把啤酒倒入玻璃杯,杯中立即泛起大量泡沫,是因壓強減小,二氧化碳逸出,CO2+H2O?H2CO3逆向移動,可用勒夏特列原理解釋,故D不選;
故答案為:B.
點評:本題考查氯氣的性質,為高頻考點,把握氯氣的性質、化學平衡移動影響因素及原理為解答的關鍵,側重化學平衡移動原理及應用的考查,注重分析與應用能力的訓練,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

甲酸的下列性質中,可以證明它是弱電解質的是(  )
A、甲酸能與水以任意比互溶
B、1mol/L甲酸溶液的PH約為2
C、10mL1mol/L甲酸恰好與10mL1mol/LNaOH溶液完全反應
D、在相同條件下,甲酸溶液的導電性比強酸溶液的弱

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質分別加入小蘇打溶液中,即無沉淀又無氣體生成的是 (  )
   ①Ca(OH)2 ②CaCl2 ③NaHSO4④Na2O2⑤Na  ⑥NaOH.
A、④⑥B、②⑥C、①③D、①⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

原電池原理的發現是儲能和供能技術的巨大進步,是化學對人類的一項重大貢獻.
(1)將純鋅片和純銅片按圖方式插入100mL相同濃度的稀硫酸中一段時間,回答下列問題:
①下列說法正確的是
 

A.甲乙均為化學能轉變為電能的裝置
B.乙中銅片上沒有明顯變化
C.甲中銅片質量減少,乙中鋅片質量減少
D.兩燒杯中溶液的PH均增大
②在相同時間內,兩燒杯中產生氣泡的速度:甲
 
乙(填“>”﹑“<”或“=”)
③該反應是
 
反應(填“放熱”或“吸熱”
④當乙中產生1.12L(標準狀況)氣體時,將鋅﹑銅片取出,再將燒杯中的溶液稀釋至1L,測得溶液中c(H+)=0.1mol?L-1(設反應前后溶液體積不變)試確定原稀硫酸的物質的量濃度為
 
,轉移電子數為
 

(2)電子表和電子計算器中所用的是紐扣式微型銀鋅電池,其電極分別為Ag2O和Zn,電解質為KOH溶液,放電時電池總反應為Ag2O+Zn+H2O═2Ag+Zn(OH)2,工作時電池正極區的PH
 
(填“增大”﹑“減小”或“不變”)當外電路中通過1.8
 NA個電子,理論上消耗的鋅的質量
 
g
(3)鉛蓄電池是常用的化學電源,其電極材料是Pb和PbO2,電解液為稀硫酸,工作時該電池總反應式為:PbO2+Pb+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,據此判斷:鉛蓄電池的負極材料是
 
工作時,電解質溶液的酸性
 
(填“增大”﹑“減小”或“不變”)工作時,電解質溶液中陰離子移向
 
極(填“正”或“負”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列框圖涉及到的物質所含元素中,除一種元素外,其余均為1~18號元素.

已知:A、F為無色氣體單質,B為具有刺激性氣味的氣體,C為黑色氧化物,D遇到空氣變為紅棕色,E為紅色金屬單質(部分反應的產物未列出).請回答下列問題:
(1)D的化學式為
 
;F的結構式為
 

(2)A與B反應的化學方程式為
 

(3)E與G的稀溶液反應的離子方程式為
 

(4)B和C反應的化學方程式為
 

(5)J、K是同種金屬的不同氯化物,K為白色沉淀.寫出SO2還原J生成K的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)12.4g Na2X含有0.4mol Na+,Na2X的摩爾質量為
 
,其相對分子質量為
 
,X的相對原子質量為
 
,該物質的化學式為
 

(2)相同狀況下,一定體積的氣態氫化物HmX的質量是等體積NH3的2倍.則X的相對原子質量為
 
.(用含m的代數式表示)
(3)a個X原子的總質量為b g,則X的相對原子質量可表示為
 

(4)20g A物質和14g B物質完全反應,生成8.8g C物質、3.6g D物質和0.2mol E物質,則E物質的摩爾質量為
 

(5)483g Na2SO4?10H2O中所含的Na+的物質的量是
 
mol,SO42-的物質的量是
 
mol,所含O原子的數目是
 
個.

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科目:高中化學 來源: 題型:

二氧化氯(ClO2)是一種在水處理等方面有廣泛應用的高效安全消毒劑.比Cl2更好.
(1)在ClO2的制備方法中,有下列兩種制備方法:
方法一:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
方法二:2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O
用方法二制備的ClO2更適合用于飲用水消毒,其主要原因是
 

(2)用ClO2處理過的飲用水(pH 5.5~6.5)常含有一定量對人體不利的亞氯酸根離子(ClO2-).
飲用水中的ClO2、ClO2-含量可用連續碘量法進行測定.ClO2被I-還原為ClO2-、Cl-的轉化率與溶液pH的關系如圖所示.當pH≤2.0時,ClO2-也能被I-完全還原為Cl-.反應生成的I2用標準Na2S2O3溶液滴定;2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI
①請寫出pH≤2.0時ClO2-與I-反應的離子方程式
 

②請完成相應的實驗步驟:
步驟1:準確量取V mL水樣加入到錐形瓶中.
步驟2:調節水樣的pH為7.0~8.0.
步驟3:加入足量的KI晶體.
步驟4:加入少量淀粉溶液,用c mol?L-1Na2S2O3溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3溶液V1mL.
步驟5:
 

步驟6:再用c mol?L-1Na2S2O3溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3溶液V2mL.
③根據上述分析數據,測得該飲用水中ClO2-的濃度為
 
mol?L-1(用含字母的代數式表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)1.5mol NH3的質量為
 
,其中含有
 
個氫原子.
(2)5mol CO2在標準狀況下所占的體積約為
 
;所含的分子數目約為
 
;所含氧原子的數目約為
 

(3)322g Na2SO4?10H2O中所含的Na+的物質的量是
 
mol,SO
 
2-
4
的物質的量是
 
mol,所含H2O分子的數目是
 
個.
(4)等質量的CO2和CO的碳原子數之比為
 
,氧原子數之比為
 
,含氧的質量之比為
 
,標況下所占的體積比為
 

(5)3.01×1022個OH-
 
 molNH3的質量相等,與
 
    克Na+含有的離子數相等.

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科目:高中化學 來源: 題型:

反應mA+nB?pC在某溫度下達到平衡狀態.
(1)若升高溫度,A物質的轉化率增大,該反應為
 
熱反應.
(2)若C為氣體,且m+n=p,在加壓時化學平衡發生移動,則平衡必定向
 
(填“正反應”或“逆反應”)方向移動.
(3)如果在體系中增加或減少B的量,平衡均不發生移動,則B肯定不能為
 
態.
(4)若A、B的轉化率相等,則最初加入的A、B的物質量之比是
 

(5)已知A、B、C都是氣體.若在恒溫恒容的密閉容器中,加入m molA和n molB,達到平衡時A的轉化率為α1.現在相同容器中加入pmolC,平衡時C的轉化率為α2,則α1和α2的關系是
 

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同步練習冊答案
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