A. | 若向密閉容器中再充入N2,則反應速率減慢 | |
B. | 若反應前10s時,H2減少了0.3mol,則v(H2)=0.03mol•L-1•s-1 | |
C. | 若某時刻N2、H2、NH3的濃度不再發生變化,則表明該反應達到了平衡狀態 | |
D. | 若某時刻消耗了1molN2同時生成了2molNH3,則表明該反應達到了平衡狀態 |
分析 A.反應物濃度增大,反應速率加快;
B.結合v=$\frac{△c}{△t}$計算;
C.濃度不變時為化學平衡狀態;
D.消耗了1molN2同時生成了2molNH3,只體現正反應速率的關系.
解答 解:A.若向密閉容器中再充入N2,則反應物濃度增大,可知反應速率加快,故A錯誤;
B.由v=$\frac{△c}{△t}$可知,體積未知,不能計算0~10s的平均速率,故B錯誤;
C.若某時刻N2、H2、NH3的濃度不再發生變化,反應達到化學平衡狀態,符合特征“定”,故C正確;
D.消耗了1molN2同時生成了2molNH3,只體現正反應速率的關系,則不能判定是否為平衡狀態,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學平衡的影響因素,為高頻考點,把握濃度對反應速率的影響及平衡狀態的判定為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意平衡狀態的特征及應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu2+ | B. | Al3+ | C. | CH3COO- | D. | HCO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素、蛋白質、油脂都是天然有機高分子化合物 | |
B. | 燃煤中加入CaO后可減少酸雨的發生氣體的排放 | |
C. | 纖維素在人體內可水解為葡萄糖,是人類重要的營養物質之一 | |
D. | 明礬是一種水處理劑,可用于水的殺菌、消毒 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2O2 | B. | CaLiH3 | C. | NaN3 | D. | H2SO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 23gNa變為Na+時失去的電子數為NA | B. | 18g水的電子數為NA | ||
C. | 8gHe所含的分子數為NA | D. | 16gO2與16gO3所含的原子數均為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉的電子式為![]() | |
B. | 鎂的原子結構示意圖為 ![]() | |
C. | 氯化氫分子的形成過程可用電子式表示式:![]() | |
D. | 重水的化學式為${\;}_{1}^{2}$H2O(或D2O) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 是一種有強烈刺激性氣味的氣體 | B. | 可用于自來水消毒 | ||
C. | 與氫氧化鈉溶液反應可制成漂白液 | D. | 能使干燥的紅色布條褪色 |
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