下列關于有機化合物的說法正確的是
A.2-甲基丁烷也稱異丁烷
B.由乙烯生成乙醇屬于加成反應
C.C4H9Cl有3中同分異構體
D.光照條件下，甲烷通入氯水中，氯水黃綠色褪去，說明甲烷與氯水發生了取代反應
導學全程練創優訓練系列答案科目：高中化學 來源：2016-2017學年安徽省高二上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
某有機物的結構如右圖所示，下列說法不正確的是
A. 與乙苯不互為同系物
B. 分子中共直線的碳原子最多有4個
C. 分子中共平面的原子最多有20個
D. 與其互為同分異構體且萘環上只有一個側鏈的共有4種
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科目：高中化學 來源：2017屆內蒙古高三上模擬三化學試卷（解析版） 題型：選擇題
含SO2的煙氣會形成酸雨，工業上常利用Na2SO3溶液作為吸收液脫除煙氣中的SO2。隨著SO2的吸收，吸收液的pH不斷變化。下列粒子濃度關系一定正確的是
A．Na2SO3溶液中存在：c(Na+)>c(SO32－)>c(H2SO3)>c(HSO3－)
B．已知NaHSO3溶液pH<7，該溶液中：c(Na+)>c(HSO3－)>c(H2SO3)>c(SO32－)
C．當吸收液呈酸性時：c(Na+)=c(SO32－)+c(HSO3－)+c(H2SO3)
D．當吸收液呈中性時：c(Na+)=2c(SO32－)+c(HSO3－)
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年浙江省高二上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質間反應后得到的有機產物只有一種的是
A. 丙烯與HBr反應
B. 1，3－丁二烯與溴以1：1反應
C. 苯與液溴混合物中加入鐵粉
D. 
與KOH的醇溶液反應
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年浙江省高二上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于常見有機物的用途說法中不正確的是
A．乙烯可作催熟劑，其產量通常是衡量一個國家石油化工發展水平的標志
B．氯乙烯可用來制PVC塑料，PVC塑料可用作食品包裝袋
C．鹵代烴廣泛應用于化工、藥物生產及日常生活中，許多有機化合物都需要通過鹵代烴去合成
D．苯有毒、有腐蝕性，不能用作提取食用油的有機溶劑
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年浙江省高二上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
“綠色化學”是當今社會提出的一個新概念。在“綠色化學”工藝中，理想狀態是反應中原子全部轉化為目標產物，即原子利用率為100%。利用以下各種化學反應類型的合成過程最符合綠色化學的是
A．取代反應 B．水解反應 C．加聚反應 D．縮聚反應
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年山東省高二12月月考化學卷（解析版） 題型：實驗題
（I）該硫酸的物質的量濃度是________。
（II）某化學興趣小組進行硫酸性質的實驗探究時，需要240mL1.84mol/L的稀硫酸。可供選抒的儀器由：①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④膠頭滴管 ⑤量筒 ⑥容量瓶 ⑦托盤天平 ⑧藥匙 請冋答下列問題：
(1) 上述儀器中，再配置稀硫酸時用不到的有________ (填代號）
(2) 經計算，需:濃硫酸的體積為_____________。現有：
①10mL ②50mL ③100mL三種規格的量筒，你選用的量筒是______ (填代號）
將上述硫酸迸行稀釋的實驗操作有：___________________。
（3）在配制稀硫酸過程中，其他操作都準確，能引起誤差偏高的有：_________ (填代號）
①洗滌量取濃硫酸的量筒，并將洗滌液轉移到容量瓶中
②容量瓶用1moll/L稀硫酸潤洗
③轉移前，容量瓶中含存少量蒸餾水
④量.取濃硫酸時俯視讀刻度
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年黑龍江大慶實驗中學高一12月月考化學卷（解析版） 題型：填空題
Fe2O3是一種重要的工業原料。
（1）取少量Fe2O3粉末（紅棕色），加入適量鹽酸，發生反應的離子方程式為 。
用上述溶液進行以下實驗：
（2）取少量溶液置于試管中，滴入NaOH溶液，反應的化學方程式為 。
（3）在小燒杯中加入20mL 蒸餾水，加熱至沸騰后，向沸水中滴入幾滴FeCl3溶液，繼續煮沸直至溶液呈
色，即可制得Fe(OH)3膠體。電泳實驗時， （填“陽”或“陰”）極顏色加深。
（4）已知強酸氫碘酸（HI）具有較強的還原性。取上述燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中，向試管中滴加一定量的HI稀溶液，邊滴邊振蕩，會出現一系列變化。先出現紅褐色沉淀，原因是 。
]隨后沉淀溶解，溶液呈黃色，最后溶液顏色加深。若此時向該溶液中加淀粉溶液，溶液變藍，請寫出Fe(OH)3與HI反應的離子方程式 。
（5）已知：氧化性：Cl2>Br2>Fe3+>I2 
則
向FeBr2溶液中通入等物質的量的 Cl2的總離子方程式為 。
向FeI2溶液中通入等物質的量的 Cl2的總離子方程式為 。
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科目：高中化學 來源：2017屆河北省高三上調研四化學試卷（解析版） 題型：實驗題
在實驗室中某實驗小組同學關于硫酸銅的制取和應用，設計了以下實驗：
（1）裝置A中發生反應的化學方程式為________________________。
（2）為符合綠色化學的要求，某同學進行如下設計：將銅粉在___________(填儀器名稱)中反復的灼燒，使銅與空氣充分反應生成氧化銅，再將氧化銅與稀硫酸反應，反應后溶液經過_________、___________、過濾、洗法、干燥，即可得到產品CuSO4·5H2O晶體。
（3）將空氣或氧氣直接通入到鋼粉與稀硫酸的混合物中，發現在常溫下幾乎不反應。向反應液中加少量FeSO4作催化劑，即發生反應，生成硫酸銅。其反應過程的第2步是：___________，Fe3++Cu==2Fe2++Cu2+，請寫出其第1步反應的離子方程式_________________。
（4）制取的CuSO4溶液和“另一物質”在40~50℃混合時生成了一種難溶物質氫化亞銅（CuH）。將CuH溶解在稀鹽酸中時生成了一種氣體，這種氣體是 _____________,經收集測定生成的該氣體為標況下11.2 L，則被還原的離子得電子的物質的量是___________。
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