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1.已知H2O2、KMnO4、NaClO、K2Cr2O7均具有強氧化性.從溶液中將Cu2+、Fe2+、Fe3+沉淀為氫氧化物所需pH分別為6.4,6.4,3.7.現有某氯化銅晶體中含有FeCl2雜質,為制取純凈的CuCl2•2H2O,首先將其制成水溶液,然后按如圖所示步驟進行提純.
回答下列問題:
(1)最適合本實驗的氧化劑是b.(填序號)
a.K2Cr2O7     b.H2O2    c.NaClO     d.KMnO4
加入氧化劑對應的離子方程式為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
(2)物質Y是氧化銅或氫氧化銅(填名稱).
(3)本實驗加堿沉淀法能不能達到目的?不能.原因是加堿的同時Cu2+也會生成沉淀
(4)最后能否直接蒸發結晶?若不能,應如何操作?不能;應在氯化氫氣氛中濃縮后冷卻結晶
(5)加氧化劑的目的是將Fe2+氧化為Fe3+,再除去
(6)除去Fe3+的有關離子方程式Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,CuO+2H+═Cu2++H2O.

分析 由題給數據可知Fe3+易生成Fe(OH)3沉淀而除去,加入氧化劑X的目的是把亞鐵離子氧化,為避免引入新雜質,應用過氧化氫;加入試劑Y的目的是調節pH使鐵離子生成氫氧化鐵沉淀,過濾除去沉淀,對濾液進行蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾得到氯化銅晶體,
(1)加入氧化劑,將Fe2+氧化為Fe3+,易除去,除雜時,不能引入新的雜質;
(2)物質Y的作用是調節溶液的pH,據此來選擇合適的試劑;
(3)加堿的同時Cu2+也會生成沉淀;
(4)CuCl2屬于強酸弱堿鹽,加熱蒸發時促進其水解(HCl易揮發);
(5)加入氧化劑,將Fe2+氧化為Fe3+
(6)CuO能促進三價鐵離子的水解;

解答 解:(1)根據題意,加入氧化劑X可把Fe2+氧化為Fe3+,而沒有增加新雜質,所以X為H2O2,反應的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,
故答案為:b;2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;
(2)結合題示,調節pH至3.7,使Fe3+全部沉淀,所以Y最好為CuO或Cu(OH)2,
故答案為:氧化銅或氫氧化銅;
(3)加堿的同時Cu2+也會生成沉淀,
故答案為:不能;加堿的同時Cu2+也會生成沉淀;
(4)CuCl2屬于強酸弱堿鹽,加熱蒸發時促進其水解(HCl易揮發),所以應在HCl氣氛中采用濃縮后冷卻結晶的方法,以得到CuCl2•2H2O的晶體,
故答案為:不能;應在氯化氫氣氛中濃縮后冷卻結晶;
(5)Fe2+沉淀為氫氧化物時所需pH與Cu2+的沉淀的pH相同,也就是說,Fe2+沉淀的同時,Cu2+也會沉淀,無法將兩者分離開,根據題干提供信息可知Fe3+沉淀所需的pH較小,所以應先將Fe2+氧化為Fe3+后再將其除去,
故答案為:將Fe2+氧化為Fe3+,再除去;
(6)除去Fe3+的有關離子方程式Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,CuO+2H+═Cu2++H2O,
故答案為:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,CuO+2H+═Cu2++H2O.

點評 本題考查閱讀獲取信息能力、對工藝流程理解與實驗條件控制、實驗方案的評價、物質分離提純除雜等有關實驗操作以及在新情境下綜合運用知識解決問題的能力.題目難度中等,要求學生要有扎實的實驗基礎知識和靈活應用信息解決問題的能力,注意基礎知識的全面掌握.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是(  )
A.H2SO4、CH3CH2OH、CH3COONa和CaO分別屬于酸、堿、鹽和氧化物
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C.Mg、Al、Cu可以分別用置換法、直接加熱法和電解法冶煉得到
D.日常生活中無水乙醇常用于殺菌消毒

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12.能用如圖裝置進行噴泉實驗的氣體是( 。
 
A.CO2B.COC.O2D.NO

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9.燃燒1g液態有機物,只生成CO2 氣體0.05mol和液態水1.2g,放出熱量33.63KJ,該有機物的蒸氣對H2 的相對密度為30,寫出該有機物燃燒的熱化學方程式2C3H8O(l)+9O2(g)=6CO2(g)+8H2O(l);△H=-4035.6KJ/mol.

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16.實驗室制取硝基苯的方法如圖所示:
(1)寫出該反應的反應方程式:,
(2)該反應中,長導管的作用是冷凝、回流反應物,
實驗中采用如圖所示的加熱方式是為了受熱均勻,容易控制溫度
(3)實驗完成后,將試管內的物質倒入水中冷卻.

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6.氨氣在工農業生產中有重要應用.
Ⅰ.(1)如圖所示,向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,迅速蓋上蓋,觀察現象.
①濃鹽酸液滴附近會出現白煙,發生反應的化學方程式為NH3+HCl═NH4Cl.
②FeSO4液滴中先出現灰綠色沉淀,過一段時間后變成紅褐色,發生的反應包括Fe2++2NH3•H2O═Fe(OH)2↓+2NH4+和4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
(2)已知氨氣極易溶于水,而難溶于有機溶劑CCl4.下列裝置中不適宜做氨氣尾氣吸收的是C.
Ⅱ.現代傳感信息技術在化學實驗中有廣泛的應用

某小組用傳感技術測定噴泉實驗中的壓強變化來認識噴泉實驗的原理(圖1).
(1)關閉a,將吸有2mL水的膠頭滴管塞緊頸口c,打開b,完成噴泉實驗,電腦繪制三頸瓶內氣壓變化曲線(圖2).圖2中D點時噴泉最劇烈.
(2)從三頸瓶中量取25.00mL氨水至錐形瓶中,加入甲基橙做指示劑;用0.0500mol•L-1HCl滴定.終點時溶液顏色由黃色變為橙色,用pH計采集數據、電腦繪制滴定曲線如下圖

(3)據圖,計算氨水的濃度為0.0450mol•L-1;比較當VHCI=17.50ml時溶液中離子濃度大小關系c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+).
(4)關于該滴定實驗的說法中,正確的是BCD.
A.錐形瓶中有少量蒸餾水導致測定結果偏低
B.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失測得氨水的濃度偏高
C.酸式滴定管未用鹽酸潤洗會導致測得氨水的濃度偏高
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13.在恒容的密閉容器中,一定溫度下可逆反應A(g)+3B(g)?2C(g)達到化學反應平衡的標志是(  )
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B.A、B、C三者的濃度相同
C.容器內氣體的壓強不隨時間的變化而變化
D.混合氣體的密度不在發生變化

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10.有一在空氣中暴露過的KOH固體,經分析知其內含水7.60%、K2CO3 2.38%、K0H90%,若將此樣品1g加入到含HCl 1.679g的鹽酸中,過量的酸再用KOH溶液中和,蒸發中和后的溶液可得固體是什么?質量是多少?

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18.下列有關實驗現象的敘述中,不正確的是(  )
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B.鐵絲在Cl2中燃燒,產生棕紅色的煙
C.鈉在Cl2中燃燒,生成白色的霧
D.銅絲在Cl2中燃燒,生成棕黃色的煙

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