【題目】下列裝置或操作不能達到實驗目的的是
A | B | C | D |
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分離乙酸乙酯與飽和碳酸鈉溶液 | 除去乙炔中的硫化氫 | 檢驗反應生成的氣體中含有乙烯 | 酸性：醋酸>碳酸>硼酸 |
A. A B. B C. C D. D
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某同學通過如下流程制備氧化亞銅：
已知CuCl難溶于水和稀硫酸：Cu2O+2H+==Cu2++Cu+H2O
下列說法不正確的是
A. 步驟②SO2可用Na2SO3替換
B. 步驟③中為防止CuCl被氧化，可用SO2水溶液洗滌
C. 步驟④發生反應的離子方程式為2CuCl+2OH-=Cu2O+2Cl-+H2O
D. 如果Cu2O試樣中混有CuCl和CuO雜質，用足量稀硫酸與Cu2O試樣充分反應，根據反應前、后固體質量可計算試樣純度
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【題目】探究氨氣及銨鹽性質的過程中，下列根據實驗現象得出的結論不正確的是（ ）
A. 將集有氨氣的試管倒扣于水槽中，液體迅速充滿試管，說明氨氣極易溶于水
B. 向氨水中加入濃氫氧化鈉溶液，加熱產生使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體，說明氨水中含有NH4+
C. 加熱NH4HCO3固體，觀察到固體逐漸減少，試管口有液滴產生，說明NH4HCO3具有熱不穩定性
D. 將紅熱的Pt絲伸入如圖所示的錐形瓶中，瓶口出現少量的紅棕色氣體，說明氨氣催化氧化的產物中有NO
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【題目】下列實驗設計能夠成功的是
A. 檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質：
B. 除去粗鹽中含有的硫酸鈣雜質：
C. 檢驗某溶液中是否含有
：
D. 證明酸性條件下
的氧化性比
強
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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息不正確的是（ ）
A. 該元素的元素符號為Te
B. 該元素屬于金屬元素
C. 該元素的原子核外有52個電子
D. 該元素的相對原子質量為127.6
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【題目】氰(CN)2的結構簡式為N≡C—C≡N，其化學性質與鹵素(X2)很相似，化學上稱之為擬鹵素，其氧化性介于Br2和I2之間。下列有關反應的化學方程式不正確的是
A. (CN)2＋H2===2HCN
B. MnO2＋4HCN
Mn(CN)2＋(CN)2↑＋2H2O
C. 將(CN)2通入水中：(CN)2＋H2O ===HCN+ HCNO
D. 在NaI和KCN混合液中通入少量Cl2：Cl2＋2KCN===2KCl＋(CN)2
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【題目】下圖是采用新能源儲能器件將CO2轉化為固體產物，實現CO2的固定和儲能靈活應用的裝置。儲能器件使用Li-CO2電池，組成為：釕電極/CO2飽和的LiClO4-DMSO電解液/鋰片。下列說法不正確的是
A. Li-CO2電池的電解液由LiClO4和DMSO溶于水得到
B. CO2的固定中，每轉移8 mol e-，生成6 mol氣體
C. 過程Ⅱ中化學能轉化為電能
D. 過程Ⅰ的釕電極的電極反應式為2Li2CO3+C-4e-═4Li++3CO2↑
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【題目】許多非金屬元素是重要的化工原料，某學習小組對某些非金屬的化合物性質和制備進行如下實驗探究：
Ⅰ.探究實驗一：將一定量的濃H2SO4與足量Zn置于裝置A中充分反應，對反應后的氣體X進行氣體成分分析
回答下列問題：
(1)氣體X可能是________。（水蒸氣除外）
(2)酸性高錳酸鉀溶液的作用是________
(3)D、E裝置用于證明氣體X中的另一種組分，按照D、E裝置順序觀察到的實驗現象分別是____、______。
Ⅱ.下圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置(夾持設備及A中酒精燈已略)。
(1)實驗室制氯氣的離子方程式為________。
(2)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性，為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入物質的組合是_______(填編號)。
編號 | a | b | c | d |
Ⅰ | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 |
Ⅱ | 堿石灰 | 硅膠 | 濃硫酸 | 無水氯化鈣 |
Ⅲ | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 |
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