Question

配制一定物質的量濃度溶液時，下列有關實驗操作或判斷正確的是（　　）

• A、配制一定物質的量濃度溶液，定容時俯視刻度線會導致所配溶液濃度偏小
• B、需要95 mL 0.1 mol?L^-1 NaCl溶液，可選用100 mL容量瓶來配制
• C、用100mL的量筒量取5.20mL的鹽酸
• D、配制一定物質的量濃度溶液時，容量瓶水洗后可不干燥

Answer 1

分析：A、配制溶液時，若俯視刻度線，會導致加入的蒸餾水體積偏小；
B、實驗室沒有95mL容量瓶，配制時必須選用100mL容量瓶；
C、量筒的讀數只能讀到0.1mL，無法量取5.20mL溶液；
D、定容時還需要加入蒸餾水，所以容量瓶不必干燥，不影響配制結果．

解答：解：A、配制一定物質的量濃度溶液，定容時俯視刻度線會導致加入的蒸餾水體積偏小，根據c=

n

V

可得，配制的溶液濃度偏高，故A錯誤；
B、需要95 mL 0.1 mol?L^-1 NaCl溶液，配制時需要選用100mL容量瓶配制100mL 0.1 mol?L^-1 NaCl溶液，故B正確；
C、量取低于10mL的溶液，應該選用10mL量筒，量筒的讀數只能讀到0.1mL，無法讀到0.01mL；所以量取5.20mL的鹽酸應該使用酸式滴定管，故C錯誤；
D、配制一定物質的量濃度溶液時，由于定容時還需要加入蒸餾水，所以容量瓶水洗后可不干燥，不影響配制結果，故D正確；
故選BD．

點評：本題考查了配制一定物質的量濃度的溶液的方法、量筒的使用方法，題目難度中等，試題基礎性強，貼近高考；該題難易適中，注重靈活性，側重對學生能力的培養和解題方法的指導和訓練，有利于培養學生的邏輯思維能力和嚴謹的規范實驗操作能力；該題的難點在于誤差分析，注意明確誤差分析的方法．