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【題目】原子序數依次增大的四種短周期主族元素ABCDA元素的一種同位素原子核內無中子;B元素形成的化合物種類最多;CD元素同主族且最外層電子數為偶數。下列敘述正確的是

A. A元素的各同位素形成的雙原子分子A2最多有3

B. 化合物BC2的電子式為

C. BCD三種元素的非金屬性強弱順序為C>D>B

D. 化合物A2C的沸點高于A2D是因為C—A鍵比D—A鍵穩定

【答案】D

【解析】A、原子核內沒有中子的只有氫元素,氫元素有H、D、T三種同位素,形成的雙原子分子有H2、HD、HT、D2、DT、T2等六種,A錯誤。B、形成化合物種類最多的是碳元素,所以B 為碳元素,C、D元素同主族且最外層電子數為偶數。短周期排在碳元素后面符合條件的只有氧元素和硫元素所以化合物BC2CO2,電子式是B錯誤。C、C、O、S三種元素,C、O位于同一周期,C在前O在后,O的非金屬性更強;O、S位于同一主族,O在上S在下,S 的非金屬性更弱,因此C錯誤。D、化合物A2CH2O,A2DH2S,由于H2O分子間存在氫鍵,所以H2O的沸點更高,D正確。正確答案D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列裝置或操作與說法正確的是(

A. 實驗室制乙烯

B. 實驗室制乙炔并驗證乙炔能發生氧化反應

C. 實驗室中分餾石油

D. 若甲為醋酸,乙為貝殼(粉狀),丙為苯酚鈉溶液,則該裝置不可以驗證醋酸、碳酸、苯酚酸性的強弱

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在強酸性無色透明溶液中下列各組離子能大量共存的是( )

A. Fe3+K+ClMnO4 B. Ag+Na+NO3Cl

C. Zn2+Al3+SO42Cl D. Ba2+NH4+ClHCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組離子,能在溶液中大量共存的是

A. H+ Ca2ClCO3 B. Na+ Mg2+SO42—OH

C. K+ Na+ OHCl D. Cu2+ Ba2ClSO42—

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中可用如下反應制取氯氣:2KMnO4+16HCl()2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,此反應中氧化劑與還原劑的物質的量之比為( )

A.18B.15C.25D.51

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于常見有機物的說法中正確的是(  )

①棉花、蠶絲和聚乙烯的主要成分都是纖維素

②甲烷、乙醇和乙酸在一定條件下都能發生取代反應

③等質量的乙烷、乙烯、苯充分燃燒,消耗氧氣的量由多到少

④除去乙酸乙酯中殘留的乙酸,加過量飽和Na2CO3溶液振蕩后,靜置分液

⑤乙酸乙酯和植物油均可水解生成乙醇

⑥乙烯、苯、乙醇、油脂都能使酸性KMnO4溶液褪色

A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ①②③ D. ②④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】將以下4份溶液分別置于如圖的裝置中,其他條件相同時,燈泡最亮的是(  )

A. 100 mL 1 mol·L1的鹽酸

B. 100 mL 2 mol·L1的蔗糖溶液

C. 100 mL 1 mol·L1的氯化鈉溶液

D. 30 mL 1 mol·L1的氯化鈣溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】配制一定物質的量濃度的NaOH溶液時,造成所配溶液濃度偏高的原因是(

A.所用NaOH已吸潮

B.配制溶液時容量瓶中殘留少量蒸餾水

C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯內

D.向容量瓶加水時眼睛一直俯視液面

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】Fe2O3具有廣泛的用途。甲同學閱讀有關資料得知:在高溫下煅燒FeCO3可以得到Fe2O3。為了進一步驗證此結論,他做了如下實驗:

實驗步驟

實驗操作

取一定質暈的FeCO3固體置于 中,高溫煅燒至質量不再減輕,冷卻至室溫

取少量實驗步驟Ⅰ所得固體放于一潔凈的試管中,用足量的稀硫酸溶解

向實驗步驟Ⅱ所得溶液中滴加KSCN溶液,溶液變紅

由此甲同學得出結論:4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2

(1)Ⅰ中橫線處所需的化學儀器為______________________________________

(2)寫出實驗步驟Ⅲ中發生反應的離子方程式_____________________________

(3)乙同學提出不同看法:煅燒產物可能是Fe304,因為Fe304也可以溶于硫酸,且所得溶液中也含有Fe3+。于是乙同學對甲同學的實驗步驟Ⅲ進行了補充改進:檢驗實驗步驟Ⅱ所得溶液中是否含有Fe2+。他需要選擇的試劑是___________________(填序號)。

a.氯水

b.氯水和KSCN溶液

c.酸性高錳酸鉀溶液

(4)丙同學認為即使得到了乙同學預期的實驗現象,也不能確定煅燒產物的成分。你認為丙同學持此看法的理由是______________________________________

(5)丙同學進一步査閱資料得知,煅燒FeCO3的產物中的確含有+2價鐵元素。于是他設計了另一種由FeCO3制取Fe2O3的方法:先向FeCO3中依次加入試劑:稀硫酸、_____________(填名稱)和____________(填名稱);再___________________(填操作名稱),灼燒,即可得到Fe203

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