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20.將鐵屑溶于過量鹽酸后,再加入下列物質,會有三價鐵生成的是( 。
A.硫酸B.碘水C.硝酸鋅D.氯化銅

分析 鐵屑溶于鹽酸后,溶液中主要是H+、Cl-、Fe2+,若要將Fe2+變為Fe3+,需要強氧化性物質,據此分析.

解答 解:二價鐵離子變為三價鐵離子發生了氧化反應,應加入氧化性的物質,在H+存在的情況下,NO3-表現強氧化性,發生反應:3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O;硫酸必須是濃硫酸才有強氧化性,稀硫酸沒有氧化性;碘水不能氧化亞鐵離子;Cu2+氧化性很弱,不能氧化二價鐵離子;故C正確;
故選:C.

點評 本題考查了鐵及其化合物的性質,熟悉氧化還原反應的規律是解題關鍵,需要注意的是在H+存在的情況下,NO3-表現強氧化性,側重于考查學生對基礎知識的應用能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.工業上以煤和水為原料通過一系列轉化可變為清潔能源氫氣或工業原料甲醇.
(1)已知①C(s)+O2(g)=CO2(g)△H1
②2H2(g)+O2(g)=2H2O (l)△H2
③H2O (l)=H2O (g)△H3
則碳與水蒸氣反應C(s)+2H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2(g)+2H2(g)的△H=△H1-△H2-2△H3
(2)工業上也可以僅利用上述反應得到的CO2和H2進一步合成甲醇,反應方程式為:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H<0
①工業生產過程中CO2和H2的轉化率后者大(填“前者大”、“后者大”、“一樣大”或“無法判斷”),為了提高甲醇的產率可以采取的措施是降低溫度、增大壓強(填兩點).
②在一恒溫恒容密閉容器中充入1mol CO2和3mol H2進行上述反應.測得CO2和CH3OH(g)濃度隨時間變化如圖所示.該溫度下的平衡常數為5.33(保留三位有效數字).                
(3)改變溫度,使反應CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)中的所有物質都為氣態.起始溫度體積相同(T1℃、2L密閉容器).反應過程中部分數據見表:
 反應時間CO2(mol)H2(mol)CH3OH(mol)H2O(mol)
反應Ⅰ
恒溫恒容
0min2600
10min 4.5  
20min1   
30min  1 
反應Ⅱ
絕熱恒容
0min0022
①達到平衡時,反應Ⅰ、Ⅱ對比:平衡常數K(Ⅰ)<K(Ⅱ)(填“>”、“<”或“=”,下同);平衡時CH3OH的濃度c(Ⅰ)<c(Ⅱ).
②對反應Ⅰ,前10min內的平均反應速率υ(CH3OH)=0.025mol•L-1•min-1,若30min時只向容器中再充入1mol CO2(g)和1mol H2O(g),則平衡不移動(填“正向”、“逆向”或“不”).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.為了將混有K2SO4、MgSO4的KNO3固體提純,并制得純凈的KNO3溶液,某學生設計如下實驗方案:已知②加入的試劑為KOH

(1)操作①為溶解;B中的沉淀為Mg(OH)2
(2)操作③所加的試劑為Ba(NO32,發生的離子反應為Ba2++SO42-═BaSO4↓,
(3)操作④所加的試劑為K2CO3,發生的離子反應為Ba2++CO32-═BaCO3
(4)該同學的實驗設計方案是否嚴密?否(填“是”或“否”)如何改進調節PH值時改用適量硝酸.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列判斷合理的是(  )
①硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物
②蔗糖、硫酸鋇和二氧化碳分別屬于非電解質、電解質和酸性氧化物
③根據分散系是否具有丁達爾效應將分散系分為溶液、膠體和濁液
④根據反應中是否有電子的轉移將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應
⑤根據Na2O、Na2O2組成元素相同,均與H2O反應,故均屬于堿性氧化物.
A.②⑤B.②④C.①②⑤D.②④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列與生活有關的實驗設計不合理的是( 。
A.用活性炭除去冰箱中的異味B.用米湯檢驗含碘食鹽中的KIO3
C.用食醋除去熱水壺中的水垢D.用NaOH溶液鑒別地溝油和礦物油

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

5.下列離子方程式書寫錯誤的是(  )
A.鋁粉投入到NaOH溶液中:2Al+6H2O+2OH-═2 Al(OH)4-+H2
B.Al(OH)3溶于NaOH溶液中:Al(OH)3+OH-═Al(OH)4-
C.NaAl(OH)4溶液中通入足量的CO2:2 Al(OH)4-+CO2═2Al(OH)3↓+CO32-+H2O
D.Al2O3粉末溶于NaOH溶液中:Al2O3+2OH-═2 Al(OH)4-+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

12.如圖是由短周期元素組成的一些單質及其化合物之間的轉化關系圖,各方框表示有關的一種反應物或生成物(某些物質已經略去),其中A、B、D在常溫下均為無色無刺激性氣味的氣體,C是使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體,M是最常見的無色液體.

(1)物質C的化學式:NH3
(2)物質A的電子式:
(3)寫出G-→E的化學方程式:3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.下列物質:①Na    ②Br2③Na2O   ④NH3 ⑤CO2   ⑥蔗糖   ⑦NaCl晶體  ⑧KCl溶液   ⑨H2SO4 ⑩Ba(OH)2,其中屬于電解質的是③⑦⑨⑩,屬于非電解質的是④⑤⑥. (用序號填寫)

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

10.某化學興趣小組為探究元素性質的遞變規律,設計了如下系列實驗.
Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入足量的0.1mol•L-1的鹽酸中,試預測實驗結果:K與鹽酸反應最劇烈,Al與鹽酸反應最慢.
(2)將NaOH溶液與NH4Cl溶液混合生成NH3•H2O,從而驗證NaOH的堿性大于NH3•H2O,繼而可以驗證Na的金屬性大于N.你認為此設計是否合理?并說明理由:用堿性強弱比較金屬性強弱時,一定要用元素的最高價氧化物的水化物的堿性強弱比較,而NH3•H2O不是氮元素的最高價氧化物的水化物.
Ⅱ.利用如圖裝置可以驗證非金屬性的變化規律.
(3)干燥管D的作用是防止倒吸.
(4)實驗室中現有藥品Na2S、KMnO4、濃鹽酸、MnO2,請選擇合適藥品設計實驗證氯的非金屬性大于硫;裝置A、B、C中所狀藥品分別為濃鹽酸、KMnO4、Na2S,裝置C中的實驗現象為有淡黃色沉淀生成,離子方程式為S2-+Cl2═S↓+2Cl-
(5)實驗室中現有藥品稀鹽酸、稀硫酸、二氧化硅、硅酸鈉溶液,請選擇合適藥品設計實驗證碳的非金屬性大于硅,裝置A中和加硫酸、B中加Na2CO3、C中加Na2SiO3,觀察到C中的現象為有白色膠狀沉淀產生.

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同步練習冊答案
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