【題目】相等物質的量的CO和CO2相比較，下列有關敘述中正確的是（ ）
①它們所含的分子數目之比為1：1
②它們所含的O原子數目之比為1：2
③它們所含的原子總數目之比為2：3
④它們所含的C原子數目之比為1：1
⑤它們所含的電子數目之比為7：11．
A．①和④ B．②和③ C．④和⑤ D．①②③④⑤
【答案】D
【解析】
試題分析：根據N=nNA計算微粒數目．
①物質的量相同，分子數相同；
②1個CO和CO2分子中所含氧原子數分別為1個、2個；
③1個CO和CO2分子中所含原子數分別為2個、3個；
④1個CO和CO2分子中所含碳原子數都是1個；
⑤CO和CO2分子中所含電子數分別為14個、22個．
解：①由于N=nNA，所以物質的量相同，分子數相同，故①正確；
②CO和CO2分子中所含氧原子數分別為1個、2個，相等物質的量的CO和CO2所含氧原子的物質的量之比為1：2，由于N=nNA，所含氧原子數之比為1：2，故②正確；
③CO和CO2分子中所含原子數分別為2個、3個，相等物質的量的CO和CO2所含原子的物質的量之比為2：3，由于N=nNA，所含原子數之比為2：3，故③正確；
④CO和CO2分子中所含碳原子數都是1個，相等物質的量的CO和CO2所含碳原子的物質的量之比為1：1，由于N=nNA，所含碳原子數之比為1：1，故④正確；
⑤CO和CO2分子中所含電子數分別為14個、22個，相等物質的量的CO和CO2所含電子的物質的量之比為14：22=7：11，由于N=nNA，所含電子數之比為7：11，故⑤正確．
故選D．
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述的兩個量，一定相等的是
A．0.1mol·L-1NaNO3與0.05mol·L-1Na2CO3溶液中的Na+離子數目
B．質量相等的石墨和C60中的碳原子數目
C．標準狀況下等體積的SO2與SO3的分子數目
D．pH都為3的稀鹽酸與AlCl3溶液中，由水電離產生的H+離子數目
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】分類是化學學習與研究的常用方法，下列分類正確的是
A．Cl2O7、P2O5、SO3、CO2、NO2均屬于酸性氧化物
B．K2O、K2O2、KO2為相同元素組成的金屬氧化物，都屬于堿性氧化物
C．根據能否發生丁達爾效應，可以區分膠體和溶液
D．根據溶液導電能力強弱，將電解質分為強電解質、弱電解質
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【題目】標準狀況下，m g A氣體與n g B氣體分子數相等，下列說法不正確的( )
A.標準狀況下，同體積的氣體A和氣體B的質量比為m∶n
B.25 ℃時，1 kg氣體A與1 kg氣體B的分子數之比為n∶m
C.同溫同壓下，氣體A與氣體B的密度之比為m∶n
D.標準狀況下，等質量的A與B的體積比為m∶n
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某溶液中含有NH4＋、Fe2＋、Al3＋、SO42－、Cl－五種離子，若向其中加入過量的Na2O2，微熱并攪拌，再通入過量的HI氣體，充分反應后，最后加入足量的硝酸酸化的硝酸鋇溶液，則下列敘述不正確的是( ）
A. 反應后溶液中NH4＋、Fe2＋、SO42－的物質的量減少， Al3＋、Cl－的物質的量不變
B. Fe2+先被氧化并形成沉淀，后來沉淀溶解并被還原為Fe2+，最后又被氧化
C. 該實驗中共有兩種氣體生成
D. Al3＋先形成沉淀后溶解，后來再形成沉淀接著又沉淀溶解
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【題目】下列說法正確的是
A. 配制一定濃度的稀硫酸，用量筒量取濃硫酸后，未將蒸餾水洗滌量筒后的洗滌液轉移至容量瓶中，使配制的溶液濃度偏小
B. pH試紙使用時不需要潤濕，紅色石蕊試紙檢測氣體時也不需要潤濕
C. 蒸發時將蒸發皿放置在鐵架臺的鐵圈上，并加墊石棉網加熱
D. 石油的蒸餾實驗中，忘記加沸石，可以先停止加熱，待溶液冷卻后加入沸石，再繼續加熱蒸餾
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【題目】下列實驗能獲得成功的是
A．氯乙烷與NaOH溶液共熱，在反應后的溶液中加入AgNO3溶液檢驗Cl﹣
B．在淀粉加入硫酸加熱水解后的溶液中，直接加入銀氨溶液，水浴加熱，檢驗葡萄糖的生成
C．1 mol·L—1 CuSO4溶液2 mL和0.5 mol·L－1 NaOH溶液4 mL混合后加入40%的乙醛溶液0.5 mL，加熱煮沸觀察沉淀的顏色
D．配制銀氨溶液時，將稀氨水慢慢滴加到稀硝酸銀溶液中，產生白色沉淀后繼續滴加，直至沉淀剛好溶解為止
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【題目】將綠豆大小的方形金屬鈉投入足量且含酚酞的水中，根據相應現象不能得出的結論是（ ）
選項 | 實驗現象 | 結論 |
A | 方形金屬鈉變成小球 | 方形鈉反應速率快 |
B | 鈉浮于水面 | 水的密度大于鈉 |
C | 酚酞溶液變成紅色 | 有NaOH生成 |
D | 鈉球游動，有吱吱聲 | 有氣體產生 |
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