Question

探究：聲音是由物體的振動產生的，聲音的音調可能跟物體振動的某一因素有關．
設計與實驗：

將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音．改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發出聲音的變化

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分析總結：

物體振動越快，發出的音調越高，振動越慢，發出的音調就越低

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Answer 1

分析：①解決此題首先要明確：物體振動而發聲，音調與發聲體的振動頻率有關．
②所設計的實驗要不改變發聲體的材料和振幅，改變的是物體的振動快慢，即改變物體的振動頻率，來感覺音調的變化．

解答：解：如果將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音．改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同；振動物體的材料和結構不變，伸出的鋼尺的長度不同，振動物體的質量和體積不同，振動快慢不同，振動頻率不同；聽它發出聲音的變化就可判斷聲音的音調與振動頻率有關．
故答案為：
實驗過程：將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音．改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發出聲音的變化；
總結：物體振動越快，發出的音調越高，振動越慢，發出的音調就越低．

點評：在利用控制變量法探究物理問題時，一定要注意控制不變的量是什么，控制不變量影響哪一個物理量，改變是什么，改變的量影響哪一個物理量．才能判斷實驗要研究的問題．