【題目】下列物質只含有離子鍵的是( )
A. KOH B. NO2 C. H2O2 D. MgC12
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知常溫下KClO3與HCl(濃)反應放出氯氣,現按下圖進行鹵素的性質實驗。玻璃管內裝有分別滴有不同溶液的白色棉球,反應一段時間后,對圖中指定部位顏色描述正確的是( )
① | ② | ③ | ④ | |
A | 黃綠色 | 橙色 | 藍色 | 白色 |
B | 無色 | 橙色 | 紫色 | 白色 |
C | 黃綠色 | 橙色 | 藍色 | 無色 |
D | 黃綠色 | 無色 | 紫色 | 白色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學進行了實驗,實驗步驟和結果見表.請回答:
(1)實驗中加入緩沖液的作用是 .
(2)分析實驗結果可知:對酶活性有影響的離子是 ,其中對酶活性有抑制作用的離子是 ,對酶活性有促進作用的離子是 .
(3)該實驗中設置4號試管的目的是 ;設置3號試管的目的是 .
(4)上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測,1~4號試管中的顏色依次是 、 、 、 .根據上述實驗結果,在操作過程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】反應m A+n Bp C在某溫度下達到平衡
①若A、B、C都是氣體,減壓后正反應速率小于逆反應速率,則m、n、p的關系是 。②若C為氣體,且m + n = p,在加壓時化學平衡發生移動,則平衡必定向______方向移動。
③如果在體系中增加或減少B的量,平衡均不發生移動,則B肯定不能為______態。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在2L密閉容器中進行反應:mX(g)+nY(g)pZ(g)+qQ(g),式中m、n、p、q為物質系數。在0 min~3 min內,各物質物質的量的變化如下表所示:
物質 時間 | X | Y | Z | Q |
起始(mol) | 0.7 | 1 | ||
2 min末(mol) | 0.8 | 2.7 | 0.8 | 2.7 |
3 min末(mol) | 0.8 |
已知2 min內v(Q)=0.075 mol·L-1·min-1,=
,
(1)試確定以下物質的相關量:
起始時c(Y)=________________,c(Q)=________________
(2)方程式中m=______,n=______,p=________,q=_________。
(3)用Y表示2 min內的反應速率________________。
(4)2 min末Q的轉化率為________________。
(5)試判斷在2 min內v(正)______v(逆)(填“>”、“<”或“=”),在2 min末~3 min末v(正)_________v(逆)(填“>”、“<”或“ =”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列A、B、C三圖表示酶濃度一定時,反應速率和反應物濃度、溫度、pH的關系,請據圖回答下列問題.
(1)圖A中,反應物達到某一濃度時,反應速率不再上升,此時若想提高反應速率可以采取的措施有調整為最適溫度、最適pH值和 等.
(2)圖C中,pH是 時降低活化能最多
(3)圖B中,同一組酶,溫度由50逐漸降到30時酶的活性 .
(4)B、C兩圖反映的酶的特性是 .
(5)要驗證溫度對酶活性影響能不能用過氧化氫溶液做底物 (“能”或“不能”),若是用唾液淀粉酶來驗證溫度對酶活性的影響,能不能用斐林試劑檢測產物 (“能”或“不能”).
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】欲將蛋白質從水中析出而又不改變它的性質,應加入
A. 福爾馬林 B. 18.4 mol·L-1H2SO4溶液
C. 飽和Na2SO4溶液 D. 1.0 mol·L-1CuSO4溶液
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