【題目】某化學小組同學用下列裝置和試劑進行實驗,探究O2與KI溶液發生反應的條件。
供選試劑:30% H2O2溶液、0.1mol/L H2SO4溶液、MnO2固體、KMnO4固體
(1)小組同學設計甲、乙、丙三組實驗,記錄如下:
操作 | 現象 | |
甲 | 向I的錐形瓶中加入______,.向I的______中加入30% H2O2溶液,連接I、Ⅲ,打開活塞 | I中產生無色氣體并伴隨大量白霧;Ⅲ中有氣泡冒出,溶液迅速變藍 |
乙 | 向Ⅱ中加入KMnO4固體,連接Ⅱ、Ⅲ,點燃酒精燈 | Ⅲ中有氣泡冒出,溶液不變藍 |
丙 | 向Ⅱ中加入KMnO4固體,Ⅲ中加入適量0.1mol/L H2SO4溶液,連接Ⅱ、Ⅲ,點燃酒精燈 | Ⅲ中有氣泡冒出,溶液變藍 |
(2)丙實驗中O2與KI溶液反應的離子方程式是__________________________。
(3)對比乙、丙實驗可知,O2與KI溶液發生反應的適宜條件是___________。為進一步探究該條件對反應速率的影響,可采取的實驗措施是________。
(4)由甲、乙、丙三實驗推測,甲實驗可能是I中的白霧使溶液變藍。學生將I中產生的氣體直接通入下列________溶液(填序號),證明了白霧中含有H2O2。
A.酸性 KMnO4 B. FeCl2 C. Na2S D.品紅
(5)資料顯示:KI溶液在空氣中久置過程中會被緩慢氧化:4KI +O2 +2H2O=2I2 + 4KOH。該小組同學取20 mL久置的KI溶液,向其中加入幾滴淀粉溶液,結果沒有觀察到溶液顏色變藍,他們猜想可能是發生了反應(寫離子方程式)________________________造成的,請設計實驗證明他們的猜想是否正確________________________________________________。
【答案】 MnO2固體 分液漏斗 O2+4I-+4H+=2I2+2H2O 酸性環境 使用不同濃度的稀硫酸作對比實驗 AD 3I2+6OH-=5I-+IO3-+3H2O 在上述未變藍的溶液中滴入0.1mol/LH2SO4溶液觀察現象,若溶液變藍則猜想正確,否則錯誤。
【解析】(1)根據實驗的目的,結合可供選擇的試劑,甲同學實驗中的現象為I中產生無色氣體并伴隨大量白霧;Ⅲ中有氣泡冒出,溶液迅速變藍,需要向I的錐形瓶中加入MnO2固體,.向I的分液漏斗中加入30% H2O2溶液,故答案為:MnO2固體;分液漏斗;
(2)根據丙實驗的現象,Ⅲ中有氣泡冒出,溶液變藍,說明O2與KI溶液反應生成了碘單質,反應的離子方程式為O2+4I-+4H+=2I2+2H2O,故答案為:O2+4I-+4H+=2I2+2H2O;
(3)對比乙、丙實驗可知,淀粉溶液不變藍色的區別是溶液的酸堿性不同造成的,因此O2與KI溶液發生反應的適宜條件是酸性環境。為進一步探究該條件對反應速率的影響,可以使用不同濃度的稀硫酸作對比實驗,故答案為:酸性環境; 使用不同濃度的稀硫酸作對比實驗;
(4)A.過氧化氫具有還原性,氧氣沒有,若酸性 KMnO4溶液褪色,則可以證明白霧中含有H2O2,正確;B. 氧氣和過氧化氫都能將FeCl2 氧化,現象相同,不能證明白霧中含有H2O2,錯誤;C. 氧氣和過氧化氫都能將Na2S 氧化,現象相同,不能證明白霧中含有H2O2,錯誤; D.氧氣不能使品紅褪色,過氧化氫具有強氧化性,能夠將品紅漂白褪色,可以證明白霧中含有H2O2,正確;故選AD;
(5)KI溶液在空氣中久置過程中會被緩慢氧化:4KI +O2 +2H2O=2I2 + 4KOH。碘可以與生成的氫氧化鉀反應,離子方程式為3I2+6OH-=5I-+IO3-+3H2O,沒有了碘單質,淀粉溶液不會變藍;I-和IO3-在酸性條件下可以反應生成碘單質,因此在上述未變藍的溶液中滴入0.1mol/LH2SO4溶液觀察現象,若溶液變藍則猜想正確,否則錯誤,故答案為:3I2+6OH-=5I-+IO3-+3H2O; 在上述未變藍的溶液中滴入0.1mol/LH2SO4溶液觀察現象,若溶液變藍則猜想正確,否則錯誤。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列與有機物相關的敘述不正確的是( )
A.乙烷和乙烯分別與Cl2反應均有二氯乙烷生成
B.苯滴入溴水振蕩后下層液體褪色,該過程發生了加成反應
C.乙醇、乙酸、乙酸乙酯可用飽和碳酸鈉溶液鑒別
D.蔗糖和麥芽糖屬于同分異構體,一定條件下都可以水解
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將含有C、H、O的有機物3.24 g裝入元素分析裝置,通入足量的O2使之完全燃燒,將生成的氣體依次通過CaCl2管(A)和堿石灰(B),測得A管質量增加了2.16 g,B管增加了9.24 g,已知該有機物的相對分子質量為108。
(1)求此有機物的分子式。
(2)該有機物1分子中有1個苯環,試寫出它的同分異構體的結構簡式。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】酚醛樹脂是應用廣泛的高分子材料,可用酚類與醛類在酸或堿的催化下相互縮合而成,類似的合成過程如:
反應①:
反應②:
(1)化合物I的分子式____________。
(2)苯酚與濃溴水反應的化學方程式為___________________________。
(3)化合物也能與CH3CHO發生類似反應①的反應,生成有機物Ⅲ,該反應化學方程式為_______________________________;有機物Ⅲ發生類似反應②的反應,生成高分子化合物IV的結構簡式為_____________________。
(4)有關化合物Ⅱ和Ⅲ的說法正確的有_________(填字母)。
A.都屬于芳香烴
B.都能與FeCl3溶液發生顯色反應
C.都能與NaHCO3溶液反應放出CO2
D.l mol的Ⅱ或Ⅲ都能與2mol的NaOH完全反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據乙烯和乙酸的結構與性質,推測CH2=CH—COOH能發生的反應有( )
①加成反應 ②取代反應 ③氧化反應
A.①②B.②③C.①③D.①②③
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法一定正確的是( )
A. 其水溶液導電的一定是離子晶體
B. 熔融態導電的一定是離子晶體
C. 離子晶體中肯定不含共價鍵
D. 固態不導電,熔融態導電的一定是離子晶體
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有機物中含有的雜質(括號內為雜質),可用稀NaOH溶液作試劑并采用分液的方法除去的是
A.苯(溴) B.淀粉(葡萄糖)
C.甲苯(苯酚) D.苯甲酸(苯酚)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】亞硝酸鈣是一種阻銹劑,可用于染料工業,某興趣小組擬制備Ca(NO2)2并對其性質進行探究。
【背景素材】
I.NO+NO2+Ca(OH)2=Ca(NO2)2+H2O。
Ⅱ.Ca(NO2)2能被酸性KMnO4溶液氧化成NO3-,MnO4-被還原為Mn2+。
Ⅲ.在酸性條件下,Ca(NO2)2能將I-氧化為I2,S2O32-能將I2還原為I-。
【制備氮氧化物】
(1)甲組同學擬利用如下左圖所示裝置制備氮氧化物。
①儀器X、Y的名稱分別是______________、______________。
②裝置B中逸出的NO與NO2的物質的量之比為1∶1,則裝置B中發生反應的化學方程式為_____________________ ,若其他條件不變,增大硝酸的濃度,則會使逸出的氣體中n(NO2)__________n(NO)(填“>”或“<”)。
【制備Ca(NO2)2】
⑵乙組同學擬利用裝置B中產生的氮氧化物制備Ca(NO2)2,裝置如上右圖。
①裝置C中導管末端接一玻璃球的作用是________________。
②裝置D的作用是______________;裝置E的作用是________________。
【測定Ca(NO2)2的純度】
⑶丙組同學擬測定Ca(NO2)2的純度(雜質不參加反應),可供選擇的試劑:
a.稀硫酸 b. c1mol·L-1的KI溶液 c.淀粉溶液
d.c2mol·L-1的Na2S2O3溶液 e.c3mol·L-1 的酸性 KMnO4 溶液
①利用Ca(NO2)2的還原性來測定其純度,可選擇的試劑是______________(填字母)。
②利用Ca(NO2)2的氧化性來測定其純度的步驟:準確稱取mgCa(NO2)2樣品放入錐形瓶中,加適量水溶解,__________________(請補充完整實驗步驟)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】制備乙酸乙酯的綠色合成路線之一為:
下列說法不正確的是
A. M的分子式為C6H12O6 B. N的結構簡式為CH3COOH
C. ④的反應類型屬于取代反應 D. 淀粉與纖維素互為同分異構體
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