【題目】不能在有機物中引入-OH的反應是
A. 酯化反應 B. 還原反應 C. 水解反應 D. 加成反應
智能訓練練測考系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】
四氧化三鈷(Co3O4)納米顆粒可以用于人造光合作用，以水和二氧化碳為原料制得甲醇燃料。回答下列問題：
(1)二氧化碳的水溶液中含有少量CO32-，CO32-的空間構型為____________。
(2)CO2，SiO2為同族元素的氧化物，SiO2熔點高的原因是__________________。
(3)甲醇分子中，中心原子的的雜化軌道類型為__________。甲醇易溶于水，其主要原因是____________________________________________________。
(4)Co3O4晶體結構中，O2－為立方緊密堆積；Co2＋為四配位，填充于四面體空隙；Co3＋填充于八面體空隙。Co2＋的價層電子式為______；Co3O4晶體中Co3＋的配位數為______。
(5)氧化亞鈷與稀鹽酸反應可生成紫紅色六水合物(CoCl2·6H2O), 該反應的化學方程式為________________________________________________。
(6)四氧化三鈷加熱至900℃會分解生成氧化亞鈷，氧化亞鈷的晶體結構與氯化鈉類似。若氧化亞鈷晶體的晶胞邊長為a pm，則兩個緊鄰的Co2＋之間的距離為__________pm。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】在粗鹽提純的實驗中，蒸發(fā)時正確的操作是（ ）
A.把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內加熱
B.開始析出晶體后用玻璃棒攪拌
C.待水分完全蒸干后停止加熱
D.蒸發(fā)皿中出現大量固體時即停止加熱
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】直接排放含SO2的煙氣會形成酸雨，危害環(huán)境。某化學興趣小組進行如下有關SO2性質和含量測定的探究活動。
（1）裝置A中儀器a的名稱為________。寫出A中發(fā)生反應的離子方程式_________________________。若利用裝置A中產生的氣體證明+4價的硫元素具有氧化性，試用化學方程式表示該實驗方案的反應原理_______________________________________。
（2）選用圖中的裝置和藥品探究亞硫酸與次氯酸的酸性強弱：
①甲同學認為按A→C→F→尾氣處理順序連接裝置可以證明亞硫酸和次氯酸的酸性強弱，乙同學認為該方案不合理，其理由是__________________________________。
②丙同學設計的合理實驗方案為：按照A→C→______→F→尾氣處理(填字母)順序連接裝置。證明亞硫酸的酸性強于次氯酸的酸性的實驗現象是____________________________。
③其中裝置C的作用是____________________________。
（3）為了測定裝置A殘液中SO2的含量，量取10.00mL殘液于圓底燒瓶中，加熱使SO2全部蒸出，用20.00mL0.0500mol·L-1的KMnO4溶液吸收。充分反應后，再用0.2000 mol·L-1的KI標準溶液滴定過量的KMnO4，消耗KI溶液20.00mL。
已知：5SO2+2MnO4-+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+ 10I-+2MnO4-+16H+=2Mn2++5I2+8H2O
①殘液中SO2的含量為____g·L-1。
②若滴定前讀數時平視，滴定終點讀數時俯視則測定結果________（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。
【答案】 分液漏斗 CaSO3+2H+=Ca2++H2O+ SO2↑ SO2+2H2S=3S↓+2H2O 次氯酸在水溶液中能將SO2氧化，并非強酸制弱酸 B→E→D F中有沉淀后溶解，D不變色 除去揮發(fā)HCl 3.2 偏高
【解析】試題分析：（1）根據裝置A分析儀器a的名稱；A中亞硫酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化硫、水；SO2與H2S反應生成硫單質，能證明+4價的硫元素具有氧化性；（2）①次氯酸在水溶液中能將SO2氧化；②根據亞硫酸酸性大于碳酸、碳酸酸性大于次氯酸驗證亞硫酸與次氯酸的酸性強弱；（3）①根據電子守恒計算SO2的含量；②若滴定前讀數時平視，滴定終點讀數時俯視，消耗KI溶液體積偏小；
解析：（1）裝置A中儀器a的名稱分液漏斗；A中亞硫酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化硫、水，反應的離子方程式是CaSO3+2H+=Ca2++H2O+ SO2↑；SO2與H2S反應生成硫單質，能證明+4價的硫元素具有氧化性，反應方程式是SO2+2H2S=3S↓+2H2O；次氯酸在水溶液中能將SO2氧化，并非強酸制弱酸。所以按A→C→F→尾氣處理順序連接裝置，不能證明亞硫酸和次氯酸的酸性強弱；②根據亞硫酸酸性大于碳酸、碳酸酸性大于次氯酸驗證亞硫酸與次氯酸的酸性強弱；A中生成的SO2氣體通過飽和NaHSO3溶液除去HCl，再通過飽和NaHCO3溶液生成二氧化碳氣體，證明亞硫酸酸性大于碳酸，再通過高錳酸鉀溶液除去CO2中的SO2，用品紅溶液檢驗SO2已經除盡，再把CO2通入漂白粉溶液中，若D中品紅不褪色、F中先有沉淀后溶解，證明碳酸酸性大于次氯酸；所以按照A→C→B→E→D→F→尾氣處理(填字母)順序連接裝置。③其中飽和NaHCO3溶液的作用是除去揮發(fā)HCl。（3）①設10.00mL殘液中SO2的質量是xg，根據電子守恒
，x=0.032g，殘液中SO2的含量為
3.2g·L-1；②若滴定前讀數時平視，滴定終點讀數時俯視，消耗KI溶液體積偏小，根據上式可知測定結果偏高。
【題型】實驗題
【結束】
9
【題目】海洋資源豐富，海水水資源的利用和海水化學資源（主要為NaCl和MgSO4及K、Br等元素）的利用具有非常廣闊的前景。
回答下列問題： （1）NaCl 溶液由粗鹽水精制而成，為除去Mg2+和Ca2+，要加入的試劑分別為__________________、__________________。 （2）寫出步驟Ⅰ中反應的總化學方程式為___________________________________。 （3）簡述步驟Ⅱ中能析出KClO3晶體而無其他晶體析出的原因是_____________________________。 （4）已知MgCl2溶液受熱時易水解生成Mg(OH)Cl，寫出該過程的化學方程式__________________。 （5）為得到無水MgCl2，步驟Ⅲ的操作應為_____________________________。 （6）步驟Ⅳ中，電解熔融MgCl2得到的鎂需要在保護氣中冷卻，下列氣體可以作為保護氣的是_____。 A.N2 B.H2 C. CO2 D.空氣 （7）海水中溴含量為65mg·L-1。若1L海水中95%溴元素被氧化為Br2經熱空氣吹出，溴單質殘留量3%。最后用SO2將90%Br2還原成Br-，所得溶液體積為50mL。此過程的目的為________________。所得溶液中溴離子濃度為海水中溴離子濃度的_____________倍（精確到0.1）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】利用濕法煉鋅產生的銅鎘渣生產金屬鎘的流程如下：
已知：銅鎘渣主要含鋅、銅、鐵、鎘（Cd）、鈷（Co）等單質。
下表列出了相關金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH（開始沉淀的pH按金屬離子濃度為0.1 mol·L-1計算）：
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Cd(OH)2 | Mn(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.5 | 6.5 | 7.2 | 8.2 |
沉淀完全的pH | 3.3 | 9.9 | 9.5 | 10.6 |
（1）為了提高銅鎘渣浸出的速率，可采取的措施有：①適當升高溫度；②攪拌；③______等。已知浸出的金屬離子均為二價，寫出浸出鈷的化學方程式__________________。
（2）除鈷的過程中，需要加入活化劑Sb2O3，鋅粉會與Sb2O3、Co2+的溶液形成微電池并產生合金CoSb。該微電池的正極反應式為________________________________。
（3）除鐵的過程分兩步進行：
①先加入適量KMnO4，發(fā)生反應的離子方程式為______________________________，
②再加入ZnO控制反應液的pH范圍為_____________。
（4）除鐵過程第①步，若加入KMnO4時條件控制不當，MnO2會繼續(xù)反應，造成的結果是______________，若加入的KMnO4不足量，則待電解溶液中有Fe元素殘余。請設計實驗方案加以驗證_________________。
（5）凈化后的溶液用惰性電極電解可獲得鎘單質。電解廢液中可循環(huán)利用的溶質是____。
（6）處理含鎘廢水常用化學沉淀法，以下是幾種鎘的難溶化合物的溶度積常數（25℃）：
Ksp(CdCO3)＝5.210－12， Ksp(CdS)＝3.610－29，Ksp(Cd(OH)2)＝2.010－16，根據上述信息：
沉淀Cd2+效果最佳的試劑是____________。
a．Na2CO3 b．Na2S c．CaO
若采用生石灰處理含鎘廢水最佳pH為11，此時溶液中c(Cd2+)＝_________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒用作引流的是（ ） ①過濾 ②蒸發(fā) ③溶解 ④向容量瓶轉移液體．
A.①和②
B.①和③
C.③和④
D.①和④
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