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可逆反應2A(g)+3B(g)?2C(g);△H=-QkJ?mol-1(Q>0).現有甲、乙兩個容積相同且不變的真空密閉容器,向甲容器中加入2molA和3molB,在一定條件下達到平衡時放出熱量為Q1kJ;在相同的條件下,向乙容器中加入2molC達到平衡后吸收熱量為Q2 kJ;已知2Q1=Q2.下列敘述正確的(  )
A、平衡時甲、乙中C的體積分數甲>乙
B、平衡時甲中A的轉化率為60%
C、達到平衡后,再向乙中加入0.8molA+1.2molB+1.2molC,平衡向生成A的正向移動
D、D甲容器達到平衡后,升溫,反應的平衡常數增大
考點:化學平衡的計算,化學平衡的影響因素
專題:化學平衡專題
分析:由2Q1=Q2,可知2△n(A)=△n(A),則:
 甲          2A(g)+3B(g)?2C(g)
起始(mol):2       3          0
轉化(mol):2x        3x       2x
平衡(mol):2-2x    3-3x       2x
乙            2A(g)+3B(g)?2C(g)
起始(mol):0        0        2
轉化(mol):2-2x    3-3x     2-2x   
平衡 (mol):2-2x     3-3x     2x
利用“一邊倒法”,可知“2mol A、3 mol B”與“2 mol C”是等效物料,它們在同溫同容的條件下建立的平衡狀態完全相同,則2-2x=2x×2,x=
1
3

α(A)=
1
3
2
×100%=33.3%,
C%=
2x
5-3x
×100%=16.7%,
乙中C%=
2x
5-3x
×100%=16.7%,以此解答該題.
解答: 解:由2Q1=Q2,可知2△n(A)=△n(A),則:
 甲          2A(g)+3B(g)?2C(g)
起始(mol):2       3          0
轉化(mol):2x        3x       2x
平衡(mol):2-2x    3-3x       2x
乙            2A(g)+3B(g)?2C(g)
起始(mol):0        0        2
轉化(mol):2-2x    3-3x     2-2x   
平衡 (mol):2-2x     3-3x     2x
利用“一邊倒法”,可知“2mol A、3 mol B”與“2 mol C”是等效物料,它們在同溫同容的條件下建立的平衡狀態完全相同,則2-2x=2x×2,x=
1
3

C%=
2x
5-3x
×100%=16.7%,乙中C%=
2x
5-3x
×100%=16.7%;
A、上述計算可知達到相同平衡狀態,平衡時甲、乙中C的體積分數甲=乙,故A錯誤;
B、α(A)=
1
3
2
×100%=33.3%,故B錯誤;
C、達到平衡后,設乙體積為1L,平衡常數K=
(
2
3
)2
(
4
3
)2×23
=
1
32
,再向乙中加入0.8molA+1.2molB+1.2molC,Q=
1.22
0.82×1.23
=1.3>K,平衡逆反應方向進行,平衡向生成A的正向移動,故C正確;
D、甲容器達到平衡后,反應是放熱反應,升溫,平衡逆向進行反應的平衡常數減小,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查了化學平衡計算分析應用,等效平衡和平衡建立的理解應用,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關離子方程式或熱化學方程式書寫正確的是(  )
A、石灰乳與Na2CO3溶液混合:Ca2++CO32-=CaCO3
B、用惰性電極電解氯化鎂溶液:2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
H2↑+Cl2↑+2OH-
C、將碳與足量的濃硫酸共熱反應后的氣體混合物,通入過量氫氧化鈉溶液中:CO2+SO2+4OH-=SO32+CO32-+2H2O
D、84消毒液和潔廁靈混合使用會產生有毒氣體:Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關鐵絲在氯氣中燃燒的說法中正確的是(  )
A、劇烈燃燒,產生大量白煙
B、產生棕紅色的濃煙
C、產生蒼白色的火焰
D、產物溶于水,溶液呈淺綠色

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:①M可由烴R(C4H8)與HCl在一定條件下加成而得;②金屬A能在B中燃燒,B能引起溫室效應;③C能使石蕊試液變紅,其相對分子質量比D大28.
有關M有如下轉化關系,該轉化有助于減少B氣體的排放量.
(1)A與B反應方程式為
 

(2)R的結構簡式為
 

(3)寫出D與C反應生成E的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組研究金屬鉀的性質,下面是他們研究過程中的一個片段.
【觀察】固態金屬鉀沉在煤油底部,取出用小刀切開后,斷面呈銀白色但很快變暗.
【預測】鉀與鈉都是金屬單質,化學性質應具有相似性;由鉀與鈉的原子結構示意圖分析,金屬鉀與金屬鈉的化學性質應非常相似,可以與O2、H2O等反應.
【實驗1】將一小粒金屬鉀放入盛有水(滴有酚酞)燒杯中,現象與金屬鈉非常相似,常常發生爆炸.
【實驗2】將一小粒金屬鉀放在石棉網上加熱,金屬鉀劇烈燃燒(比金屬鈉更快更劇烈),發出紫色火焰,生成黃色固體.根據上述題給信息他們得出下列結論:
(1)金屬鉀的物理性質有:①銀白色固體  ②硬度:比鐵的密度小
③熔點:
 
④密度:
 

(2)金屬鉀與水反應的化學方程式
 

(3)金屬鉀與金屬鈉相比,化學性質更活潑嗎?
 
(填“是”或“否”),你如何解釋
 

(4)該化學興趣小組研究的程序是
 

用了哪些研究方法
 

(5)該化學興趣小組原認為金屬鉀燃燒生成的黃色固體為K2O2,但定量實驗表明3.9g K在O2中完全燃燒得到7.1g黃色固體,則該固體的化學式為
 
,寫出該黃色固體與水反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在稀氨水中分別加入下列各種物質:A 氨水、B純水、C少量濃硫酸、D少量氫氧化鈉固體、E少量硫酸鋁固體 (用字母填空)
(1)能使c(OH-)減少,使c(NH4+)增大的是
 

(2)能使c(OH-)增大,使c(NH4+)減小的是
 

(3)能使c(OH-)和c(NH4+)都增大的是
 

(4)能使c(OH-)和c(NH4+)都減小的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某實驗小組用0.55mol/L NaOH溶液和0.50mol/L鹽酸溶液進行中和熱的測定.
Ⅰ.配制0.55mol/L NaOH溶液
(1)若實驗中大約要使用245mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體
 
g.
(2)從下表中選擇稱量NaOH固體所需要的儀器是(填字母):
 


 名稱 托盤天平(帶砝碼) 小燒杯 坩堝鉗 玻璃棒 鑰匙 量筒
 儀器      
 序號 a b c d e f
Ⅱ.測定稀鹽酸和稀氫氧化鈉的中和熱
(1)實驗桌上備有大、小兩個燒杯、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、量筒、0.5mol?L-1鹽酸、0.55mol?L-1NaOH溶液,實驗尚缺少的玻璃用品是
 
 

(2)他們記錄的實驗數據如下:
實驗用品溶液溫度中和熱
t1t2△H
50 mL
0.55 mol?L-1
NaOH溶液
50 mL
0.5 mol?L-1
HCl溶液
20℃23.3℃
 
50 mL
0.55 mol?L-1
NaOH溶液
50 mL
0.5 mol?L-1
HCl溶液
20℃23.5℃
已知:Q=cm(t2-t1),反應后溶液的比熱容c為4.18kJ?℃-1?kg-1,各物質的密度均為1g?cm-3
①計算完成上表(△H=?).
②根據實驗結果寫出NaOH溶液與HCl溶液反應的熱化學方程式:
 

(3)若用KOH代替NaOH,對測定結果
 
(填“有”或“無”)影響;若用醋酸代替HCl做實驗,對測定結果
 
(填“有”或“無”)影響.
(4)若某同學利用上述裝置做實驗,有些操作不規范,造成測得中和熱的數值偏低,請你分析可能的原因是
 

A.測量鹽酸的溫度后,溫度計沒有用水沖洗干凈
B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時動作遲緩
C.做本實驗的當天室溫較高
D.將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水
E.在量取鹽酸時仰視計數
F.大燒杯的蓋板中間小孔太大.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知NH3是一種重要的還原試劑,在化學研究中應用十分廣泛.某校化學探究性學習小組的同學,按有關實驗原理和裝置,進行氨的制備及性質的探究實驗.請你分別參與甲、乙、丙、丁、戊組的實驗探究,并根據題目的敘述及要求,回答下列問題:
(1)甲、乙兩組同學選擇了不同的實驗裝置和試劑來制取氨氣.
①甲組實驗裝置是a,實驗試劑是
 

②乙組實驗試劑是濃氨水和氫氧化鈉固體,實驗裝置是
 
 (填編號).用化學平衡原理分析氫氧化鈉固體的作用
 

(2)丙、丁兩組同學選擇了不同的方法來探究氨的催化氧化實驗.
①丙組用A裝置,加熱鉑絲一段時間后,通入NH3和O2,寫出裝置A硬質玻璃管中發生氨的催化氧化反應方程式,并且要求用雙線橋標明電子轉移的方向與數目:
 

②丁組用B裝置吸收一段時間氨氣后,再通入空氣,同時將紅熱的鉑絲插入B裝置的錐形瓶內,反應結束后,錐形瓶內溶液中含有的離子包括H+、OH-
 

(3)戊組的同學按照下列流程,探究不同催化劑對NH3還原NO反應的催化性能及速率:NH3、NO混合氣體→催化反應器→測定→尾氣處理
【設計實驗方案及操作】若控制其他條件均相同,在催化反應器中分別裝載不同的催化劑,將經過催化反應后的混合氣體,分別通入滴有酚酞的稀硫酸(溶液的體積、濃度均相同)中,比較不同催化劑的催化作用,應該測定
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應最后能產生沉淀的是(  )
A、向A1C13溶液中加過量NaOH溶液
B、向NaAlO2溶液中加過量鹽酸
C、向KOH溶液中加過量的Al2(S043溶液
D、向BaCl2溶液中通人少量CO2

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同步練習冊答案
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