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工業上可用食鹽和石灰石為主要原料,經不同的方法生產純堿。請回答下列問題:
(1)盧布蘭芳是以食鹽、石灰石、濃硫酸、焦炭為原料,在高溫下進行煅燒,再浸取,結晶而制得純堿。
①食鹽和濃硫酸反應的化學方程式為___________;
②硫酸鈉和焦炭、石灰石反應的化學方程式為_________(已知產物之一為CaS);
(2)氨堿法的工藝如下圖所示,得到的碳酸氫鈉經煅燒生成純堿。

 
 
 

①圖中的中間產物C是_______,D_______。(寫化學式);
②裝置乙中發生反應的化學方程式為_______;

(3)聯合制堿法對氨堿法的改進,其優點是______________;
(4)有人認為碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質相似,故也可用氨堿法以氯化鉀和石灰石為原料制碳酸鉀。請結合下圖的溶解度(S)隨溫度變化曲線,分析說明是否可行?__________。

(1)①2NaCl+H2SO4(濃) Na2SO4+2HCl↑
②Na2SO4+4C+CaCO3CaS+Na2CO3+4CO或
Na2SO4+2C+CaCO3CaS+Na2CO3+2CO2
(2)①Ca(OH)2    NH3
②NH3+CO2+NaCl+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl
(3)能提高原料的利用率,減少廢渣(CaCl2)的排放,保留了氨堿法的優點,消除了它的缺點,使食鹽的利用率提高;NH4Cl 可做氮肥;可與合成氨廠聯合,使合成氨的原料氣 CO 轉化成 CO2,除了 CaCO3制 CO2這一工序。
(4)不可行.因為KHCO3和NH4Cl的溶解度相差不大,當溫度高于40℃時,KHCO3的溶解度大于NH4Cl,降溫結晶時會析出較多的KCl。

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列實驗能達實驗目的是

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

同一種制備裝置可用于制取不同的氣體,若只用如圖裝置制取氣體,則:

(1)請在下表空格中填上所需藥品。

所制氣體
藥品
分液漏斗內
燒瓶中
O2
 
MnO2
H2
稀H2SO4
 
NH3
 
CaO
NO
稀HNO3
Cu
CO2
稀H2SO4
石灰石
C2H4
C2H5OH
稀H2SO4
C2H2
 
CaC2
 
(2)寫出表中藥品制備O2的化學方程式       
(3)寫出表中藥品制備C2H2的化學方程式       
(4)請畫出干燥NH3的裝置圖,并標明干燥劑和氣體流向。
(5)表中給全藥品的項目中,不能用于制備相應氣體的有(可不填滿)。
①氣體       ,理由       
②氣體       ,理由       
③氣體       ,理由       

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

水鈷礦中除SiO2外,還有9.24% CoO、2.78% Fe2O3、0.96% MgO、0.084 % CaO。從中提取鈷的主要工藝流程如下:

(1)在一定濃度的H2SO4溶液中,鈷的浸出率隨時間、溫度的變化如圖所示。考慮生產成本和效率,最佳的浸出時間為       小時,最佳的浸出溫度為     ℃。

(2)請配平下列除鐵的化學方程式:
Fe2(SO4)3+   H2O+   Na2CO3=   Na2Fe6(SO4)4(OH)12↓+   Na2SO4+   CO2
(3)“除鈣、鎂”的原理反應為:MgSO4+2NaF=MgF2↓+Na2SO4 ;CaSO4+2NaF=CaF2↓+Na2SO4
已知Ksp(CaF2)=1.11×10-10,Ksp(MgF2)=7.40×10-11,加入過量NaF溶液反應完全后過濾,則濾液中       
(4)“沉淀”中含雜質離子主要有SO42、F         ;“操作X”包括             
(5)某鋰離子電池正極是LiCoO2,含Li+導電固體為電解質。充電時,Li還原為Li,并以原子形式嵌入電池負極材料碳-6(C6)中(如圖所示)。電池反應為LiCoO2+C6 CoO2+LiC6,寫出該電池放電時的正極反應式                          

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

化學小組采用類似制乙酸乙酯的裝置(如下圖),用環己醇制備環己烯。
已知:

 
密度(g/cm3)
熔點(℃)
沸點(℃)
溶解性
環己醇
0.96
25
161
能溶于水
環己烯
0.81
-103
83
難溶于水

(1)制備粗品
將12.5 mL環己醇加入試管A中,再加入1 mL濃硫酸,搖勻后放入碎瓷片(防止爆沸),緩慢加熱至反應完全,在試管C內得到環己烯粗品。
①導管B除了導氣外還具有的作用是________。
②試管C置于冰水浴中的目的是______________________________。
(2)制備精品
①環己烯粗品中含有環己醇和少量酸性雜質等。加入飽和食鹽水,振蕩、靜置、分層,環己烯在________層(填“上”或“下”),分液后用________(填入編號)洗滌。
A.KMnO4溶液         B.稀H2SO4            C.Na2CO3溶液

②再將環己烯按上圖裝置蒸餾,冷卻水從________口進入(填“g”或“f”)。蒸餾時要加入生石灰,其目的是_____________________________________。
③收集產品時,控制的溫度應在________左右,實驗制得的環己烯精品質量低于理論產量,可能的原因是________。
A.蒸餾時從70 ℃開始收集產品
B.環己醇實際用量多了
C.制備粗品時環己醇隨產品一起蒸出
(3)以下區分環己烯精品和粗品的方法,合理的是________。
A.分別加入酸性高錳酸鉀溶液
B.分別加入用金屬鈉
C.分別測定沸點

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科目:高中化學 來源: 題型:問答題

(14分)硫代硫酸鈉(Na2S2O3)俗稱保險粉,可用于照相業作定影劑,也可用于紙漿漂白作脫氯劑等。實驗室可通過如下反應制取:2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2
     
圖1                                圖2
(1)用圖1所示裝置制取Na2S2O3,其中NaOH溶液的作用是_____________________。
如將分液漏斗中的H2SO4改成濃鹽酸,則三頸燒瓶內除Na2S2O3生成外,還有          
(填化學式)雜質生成。
(2)為測定所得保險粉樣品中Na2S2O3·5H2O的質量分數,可用標準碘溶液進行滴定,
該反應的化學方程式為:2Na2S2O3+I2 = 2NaI+Na2S4O6
①利用KIO3、KI和HCl作原料可配制標準碘溶液。寫出配制時所發生反應的離子方程式                             
②準確稱取一定質量的Na2S2O3·5H2O樣品于錐形瓶中,加水溶解,并滴加______作指示劑,用所配制的標準碘溶液滴定。滴定時所用的玻璃儀器除錐形瓶外,還有         
③若滴定時振蕩不充分,剛看到溶液局部變色就停止滴定,則會使樣品中Na2S2O3·5H2O的質量分數的測量結果___________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。
(3)本實驗對Na2S的純度要求較高,利用圖2所示的裝置可將工業級的Na2S提純。已知Na2S常溫下微溶于酒精,加熱時溶解度迅速增大,雜質不溶于酒精。
提純步驟依次為:
①將已稱量好的工業級Na2S放入圓底燒瓶中,并加入一定質量的酒精和少量水;
②按圖2所示裝配所需儀器,向冷凝管中通入冷卻水,水浴加熱;
③待                       時,停止加熱,將燒瓶取下;
④ __________________________;
⑤ __________________________;
⑥將所得固體洗滌、干燥,即可得到Na2S·9H2O晶體。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(9分)某研究性學習小組在研究二氧化硫漂白作用時,從“氯氣的漂白作用實際上是氯氣與水反應生成的次氯酸的漂白作用”得到啟發。為了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身還是二氧化硫與水作用的產物,該小組設計了如下實驗。請回答相關問題。
(1)為了探究SO2能否使品紅褪色,該同學選擇了正確的藥品后,設計了如下圖所示實驗裝置,請指出實驗裝置圖設計中的不合理之處。

                                                 ;  
                                                
(2)該同學選擇了正確裝置后,實驗中控制二氧化硫以大約每秒3個氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時,經過一小時后,品紅仍不褪色。為此,你認為使品紅的水溶液褪色的微粒可能是     
(3)該同學進一步實驗如下:取等量相同濃度的品紅水溶液于兩支試管中,再分別加入少量亞硫酸鈉固體和亞硫酸氫鈉固體,兩支試管中的品紅都褪色,他得出結論:使品紅褪色的微粒肯定是HSO3-或SO32-。你認為他的結論是否正確     , 其理由是     
(4)再用以下裝置探究SO2的某些化學性質。

①裝置乙的作用是     
②若X為Na2S溶液,觀察到溶液中出現淡黃色渾濁,說明SO2具有     
a.氧化性      b.還原性      
c.漂白性      d.不穩定性
③若試劑X為Ca(ClO)2溶液,可觀察到白色沉淀生成,完成該過程的離子方程式:
Ca2+ClO+SO2+H2O=     ↓+Cl+SO42+    

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(11分)在實驗室里用乙醇跟濃H2SO4反應制取乙烯時,常因溫度過高而發生副反應,部分乙醇跟濃H2SO4反應生成SO2,CO2,水蒸氣和炭黑。
(1)用編號為①→④ 的實驗裝置設計一個實驗,以驗證上述反應混合氣體中含CO2,SO2和水蒸氣。用裝置的連接順序(按產物氣流從左到右的流向):
→   →    →   →
(2)實驗的裝置①中A瓶的現象是________;結論為______________。
B瓶中的現象是________;B瓶溶液作用為________;
是否能將B瓶溶液換成酸性高錳酸鉀______ (答是,否)。
(3)裝置③中加的固體藥品是________裝置②中盛的溶液是________。
(4)裝置④生成乙烯的反應類型是______;若要驗證混合氣體中有乙烯,應將混合氣體先通過盛____________的洗氣瓶,再通過盛______的試管中。 

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

今有下列氣體:H2、Cl2、CH4、HCl、NH3、NO、H2S、SO2,用如圖裝置進行實驗,填寫下列空白:

(1)當燒瓶干燥時,從A口進氣可收集的氣體是_____,從B口進氣可收集的氣體是____。
(2)當燒瓶中充滿水時,可用來測量____等氣體的體積。
(3)當燒瓶中裝入某種溶液,用于洗氣時,氣體應從____口進入燒瓶。

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