Question

最近科學家提出一種“綠色自由”構想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO₂從溶液中提取出來，經化學反應后使空氣中的CO₂轉變為甲醇．其技術流程如圖：

下列說法中正確的是（　　）

• A、碳酸鉀溶液所起的作用是富集空氣中的CO₂
• B、分解池中發生反應的化學方程式為：2KHCO₃

  △   .

  K₂CO₃+H₂O+CO₂↑
• C、上述流程中能循環利用的物質有碳酸鉀溶液和空氣
• D、合成塔中生成甲醇的反應，其原子利用率理論上可以達到100%

Answer 1

考點：原料與能源的合理利用

專題：化學應用

分析：A．根據碳酸鉀能與二氧化碳反應生成碳酸氫鉀進行分析；
B．根據在加熱條件下，碳酸氫鉀能分解生成碳酸鉀、水和二氧化碳進行分析；
C．根據既可以做反應物，也可以作生成物的物質可以循環利用進行分析；
D．原子利用率是指反應物中的所有原子進入期望產物中的百分比，反應達到完全轉化，即100%轉化為目標產物．

解答： 解：A．碳酸鉀能和二氧化碳反應生成碳酸氫鈉，所以碳酸鉀的作用是：吸收空氣中二氧化碳，富集空氣中的CO₂，故A正確；
B．在加熱條件下，碳酸氫鉀能分解生成碳酸鉀、二氧化碳和水，化學方程式為：2KHCO₃

△   .

K₂CO₃+CO₂↑+H₂O，故B正確；
C．在吸收池中碳酸鉀、水是反應物，在分解池中碳酸鉀、水是生成物，所以碳酸鉀、水可循環使用，故C錯誤；
D．CO₂與H₂在300℃、2KPa的條件下生成水和甲醇，化學方程式為：CO₂+3H₂

300℃  .

2KPa

H₂O+CH₃OH，產物有甲醇、還有H₂O，不符合轉化率100%，故D錯誤；
故選AB．

點評：本題考查了甲醇的工業生產，主要考查物質的相互轉化和制備的方法及注意事項，在解答時，首先分析題中的轉化流程，然后結合學過的知識進行解答，題目難度中等．