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14.在一定溫度下的定容容器中,反應(yīng):A(s)+2B(g)?C(g)+D(g).下列不能表明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是(  )
A.氣體的壓強(qiáng)不變B.氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
C.氣體的密度不變D.B物質(zhì)的量濃度不變

分析 反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,由此進(jìn)行判斷.解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài)

解答 解:A、可逆反應(yīng):A(s)+2B(g)?C(g)+D(g),反應(yīng)前后,氣體的物質(zhì)的量不發(fā)生變化,體積恒定,反應(yīng)自開始到平衡,壓強(qiáng)都是一定值,故A錯(cuò)誤;
B、該反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積不變的化學(xué)反應(yīng),氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量不變,說明氣體的質(zhì)量不變,所以達(dá)平衡狀態(tài),故B正確;
C、氣體的密度不變,說明氣體的質(zhì)量不變,正逆反應(yīng)速率相等,故C正確;
D、B物質(zhì)的量濃度不變,說明消耗B和生成B的速率相等,故D正確.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷是高考的熱點(diǎn),平衡狀態(tài)的本質(zhì)是正逆反應(yīng)速率相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.A~F六種元素中,除C外其他均為短周期元素,它們的原子結(jié)構(gòu)或性質(zhì)如下表所示.
元素原子結(jié)構(gòu)或性質(zhì)
A原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的$\frac{1}{5}$
B形成化合物種類最多的元素,其單質(zhì)為固體
C生活中常見的金屬,它有兩種常見的氯化物,且相對(duì)分子質(zhì)量相差35.5
D地殼中含量最多的元素
E與D同主族
F與E同周期,且最外層電子數(shù)等于電子層數(shù)
請(qǐng)回答下列問題:(用對(duì)應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)回答)
(1)B在元素周期表中的位置是二周期、ⅣA族;用電子式表示A和E形成的化合物的形成過程.
(2)A、D、E、F離子半徑由大到小的順序?yàn)镾2->O2->Mg2+>Al3+
(3)C的某種氯化物的濃溶液可以腐蝕印刷電路板上的金屬銅,此反應(yīng)的離子方程式是2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
(4)B的單質(zhì)與D的氫化物在一定條件下反應(yīng)生成BD和另一產(chǎn)物的化學(xué)方程式是C+H2O (g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO+H2.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng).(填“吸熱”或“放熱”)
(5)F的最高價(jià)氧化物與E的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式為Al2O3+6H+=2Al3++3H2O.
(6)如圖:將A和F的單質(zhì)與燒堿液構(gòu)成原電池,負(fù)極的電極反應(yīng)式為Al-3e-+4OH-=AlO2-+2H2O;外電路中電子從Al電極流向Mg電極.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某興趣小組的學(xué)生根據(jù)活潑金屬M(fèi)g與CO2發(fā)生反應(yīng),推測(cè)活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應(yīng),因此實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行“鈉與二氧化碳反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)探究(尾氣處理裝置已略去).已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子還原.

例如:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl反應(yīng)生成黑色的金屬鈀,此反應(yīng)也可用來檢測(cè)微量CO的存在.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)為了使制氣裝置能“隨開隨用,隨關(guān)隨停”,如圖2A處制取CO2氣體應(yīng)選用的裝置是Ⅲ(填寫“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”),其離子方程式是CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑.裝置B和C中應(yīng)盛放的試劑分別是飽和NaHCO3,濃硫酸.
(2)觀察實(shí)驗(yàn)裝置圖可知Na與CO2反應(yīng)的條件是高溫(或強(qiáng)熱),檢查裝置的氣密性完好并裝入藥品后,在點(diǎn)燃酒精噴燈前,必須進(jìn)行的操作是打開Ⅲ中的止水夾,這步操作的目的是排出裝置中的空氣.
(3)假設(shè)CO2氣體為足量,在實(shí)驗(yàn)過程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況,請(qǐng)分析并回答問題:
①若裝置F中溶液無明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質(zhì),取少量固體生成物與鹽酸反應(yīng)后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Na+3CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質(zhì),取少量該固體與鹽酸反應(yīng)后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na+2CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2CO3+CO.
(4)請(qǐng)判斷②中D裝置生成固體的成分是鈉的正鹽(填“正鹽”或“酸式鹽”).請(qǐng)用文字簡(jiǎn)要說明理由根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物共有三種元素,沒有氫元素,因此不能生成酸式鹽(或生成正鹽因?yàn)楦邷貤l件下碳酸氫鈉不存在).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.A、B、C、D、E五種有機(jī)物,它們的分子分別由-CH3、-OH、-COOH、-CHO、-C6H5( 代表苯基)中的兩種組成,這些化合物的性質(zhì)如下所述:
①A能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng),且相對(duì)分子質(zhì)量為44;
②B溶液加入氯化鐵溶液中,溶液顯紫色;
③C和E在有濃硫酸存在并加熱的條件下,能發(fā)生酯化反應(yīng),C和E的相對(duì)分子質(zhì)量之比為8:15;
④B和E都能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng),而A、C、D則不能;
⑤D屬于烴類,且D能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,還能發(fā)生硝化反應(yīng).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)B、D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:BD
(2)寫出A發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CHO+2[Ag(NH32]OH$\stackrel{△}{→}$CH3COONH4+H2O+2Ag↓+3NH3
(3)C和E發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3COOH+CH3OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH3+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.1983年,福瑞堡大學(xué)的普林巴克(Prinzbach),合成多環(huán)有機(jī)分子.如圖分子,因其形狀像東方塔式廟宇(pagoda-style  temple),所以該分子也就稱為pagodane(廟宇烷),有關(guān)該分子的說法正確的是(  )
A.分子式為C20H20B.一氯代物的同分異構(gòu)體只有四種
C.分子中含有二個(gè)亞甲基(-CH2-)D.分子中含有8個(gè)五元碳環(huán)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法中不正確的是(  )
A.離子化合物中不一定含有金屬元素
B.由不同原子所形成的純凈物不一定是化合物
C.分子中一定含有化學(xué)鍵
D.含有金屬元素的離子不一定是陽(yáng)離子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在下列溶液中,各組離子一定能夠大量共存的是(  )
A.Cu2+、Mg2+、SO42-B.H+、Mg2+、CO32-C.Ag+、NO3-、Cl-D.Fe2+、H+、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.用A+、B-、C2-、D、E、F分別表示含有10個(gè)電子的微粒,其中A、B、C是含單核的微粒,D、E、F 是分子.請(qǐng)回答:
(1)A是鈉(Na)、B是氟(F)、C是氧(O) (用微粒符號(hào)表示)
(2)D是由兩種元素組成的雙原子分子,其化學(xué)式是HF
(3)E是由兩種元素組成的三原子分子,其化學(xué)式是H2O,電子式是
(4)F分子中含有5個(gè)原子,其化學(xué)式CH4電子式表示它的形成過程

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.0.1mol/L的碳酸氫鈉溶液存在下列離子,其中離子濃度最小的是(  )
A.Na+B.H+C.HCO3-D.OH-

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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