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(16分)銅陵有色股份有限公司電線電纜廠屬國家電線電纜、繞組線行業專業生產廠。在電纜生產過程中,不可避免地會產生一定量的含銅廢料(如:零碎電纜)。某化學興趣小組的四位同學得知這一情況后,圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法。甲同學根據已學知識,提出了一套回收方案:

乙同學在查閱資料后得知:在通入空氣并加熱的條件下,銅可與稀硫酸在溶液中發生反應(方程式為:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O ) ,于是他提出了另一套方案:

(1)甲方案的①、③兩個步驟中,與銅或銅的化合物有關的化學反應方程式分別是:

                             ;③                               

(2)從環保角度對兩套方案的不同部分進行比較,你認為        (填“甲”或“乙”)方案更合理,理由是:                                                   

(3)丙認為,無論是甲還是乙的方案,在“加鐵屑”這一步時,應該加入略過量的鐵屑。你認為丙這么說的道理是:                             

丁又提出了疑問:如果鐵過量,剩余的鐵粉會混在紅色粉末中,該怎么處理呢?

請提出你的想法:                                  

(4)最后,老師肯定了同學們的積極思考,但同時指出:方案最后一步所得淺綠色濾液結晶后,會得到一種俗稱“綠礬”的工業產品,可增加經濟效益。如果直接排放掉濾液,不僅造成了浪費,還會                               

(5)若上述方案所用的稀硫酸質量分數為36.8%,問每1000mL98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)能配制出這種稀硫酸                g,需水          mL(水的密度為1.0g/mL ) ,在實驗室中稀釋濃硫酸時,是如何操作的:                          

 

【答案】

(1)2Cu+O22CuO  Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(每個l分,共2分)

(2)乙(l分)甲方案第一步“灼燒”會產生污染空氣的氣體、粉塵、煙霧;(2分,意思答對即可)

(3)將Cu完全置換出來,(2分)將所得銅粉酸洗后再洗滌、干燥;(2分)

(4)水污染或環境污染;(1分)

(5)4900(2分)3060(2分)將濃硫酸沿燒杯內壁緩緩加入水中,邊加邊攪拌。(2分)

【解析】

試題分析:結合題中信息可以得出(1)、 (2)、 (3) 、(4)的答案。

(1)2Cu+O22CuO;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;;

(2)乙;甲方案第一步“灼燒”會產生污染空氣的氣體、粉塵、煙霧;;

(3)將Cu完全置換出來;將所得銅粉酸洗后再洗滌、干燥;

(4)水污染或環境污染;

(5)能配制出這種稀硫酸xg,則xg×36.8%=1000mL×1.84g/mL×98%,x=4900:其中濃硫酸的質量為1840g,所以需加水3060g。

考點:本題以工藝流程為基礎,考查了元素及化合物性質、化學除雜、化學與環境生活聯系,化學計算。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?安徽模擬)銅陵有色股份有限公司電線電纜廠屬國家電線電纜、繞組線行業專業生產廠.在電纜生產過程中,不可避免地會產生一定量的含銅廢料(如:零碎電纜).某化學興趣小組的四位同學得知這一情況后,圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法.
甲同學根據已學知識,提出了一套回收方案:

乙同學在查閱資料后得知:在通入空氣并加熱的條件下,銅可與稀硫酸在溶液中發生反應(方程式為:2Cu+2H2SO4+O2
 △ 
.
 
2CuSO4+2H2O),于是他提出了另一套方案:

(1)甲方案的①、③兩個步驟中,與銅或銅的化合物有關的化學反應方程式分別是:
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
; ③
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

(2)從環保角度對兩套方案的不同部分進行比較,你認為
(填“甲”或“乙”)的方案更合理.理由是:
甲方案第一步“灼燒”會產生污染空氣的氣體、粉塵、煙霧
甲方案第一步“灼燒”會產生污染空氣的氣體、粉塵、煙霧

(3)丙認為,無論是甲還是乙的方案,在“加鐵屑”這一步時,應該加入略過量的鐵屑.你認為丙這么說的道理是:
將Cu完全置換出來
將Cu完全置換出來

丁又提出了疑問:“如果鐵過量,剩余的鐵粉會混在紅色粉末中,該怎么處理呢?”.
請提出你的想法:
所得銅粉酸洗后再洗滌、干燥
所得銅粉酸洗后再洗滌、干燥

(4)最后,老師肯定了同學們的積極思考,但同時指出:方案最后一步所得淺綠色濾液結晶后,會得到一種俗稱“綠礬”的工業產品,可增加經濟效益.如果直接排放掉濾液,不僅造成了浪費,還會
造成水污染或環境污染
造成水污染或環境污染

(5)若上述方案所用的稀硫酸質量分數為36.8%,問每1000mL98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)能配制出這種稀硫酸
4900
4900
g,需水
3060
3060
mL(水的密度為1.0g/mL),在實驗室中稀釋濃硫酸時,是如何操作的:
將濃硫酸沿燒杯內壁緩緩加入水中,邊加邊攪拌
將濃硫酸沿燒杯內壁緩緩加入水中,邊加邊攪拌

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

銅陵有色股份有限公司電線電纜廠屬國家電線電纜、繞組線行業專業生產廠。在電纜生產過程中,不可避免地會產生一定量的含銅廢料(如:零碎電纜)。某化學興趣小組的四位同學得知這一情況后,圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法。

甲同學根據已學知識,提出了一套回收方案:

乙同學在查閱資料后得知:在通入空氣并加熱的條件下,銅可與稀硫酸在溶液中發生反應(方程式為:2Cu+2H2SO4+O2≜2CuSO4+2H2O),于是他提出了另一套方案:

(1)    甲方案的①、③兩個步驟中,與銅或銅的化合物有關的化學反應方程式分別是:

                                  ; ③                                 

(2)從環保角度對兩套方案的不同部分進行比較,你認為            (填“甲”或“乙”)的方案更合理。理由是:_________________________________________________。

(3)丙認為,無論是甲還是乙的方案,在“加鐵屑”這一步時,應該加入略過量的鐵屑。你認為丙這么說的道理是:                               

丁又提出了疑問:“如果鐵過量,剩余的鐵粉會混在紅色粉末中,該怎么處理呢?”。

請提出你的想法:                                                

(4)最后,老師肯定了同學們的積極思考,但同時指出:方案最后一步所得淺綠色濾液結晶后,會得到一種俗稱“綠礬”的工業產品,可增加經濟效益。如果直接排放掉濾液,不僅造成了浪費,還會                        

(5)若上述方案所用的稀硫酸質量分數為36.8%,問每1000mL98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)能配制出這種稀硫酸             g,需水                    mL(水的密度為1.0g/mL),在實驗室中稀釋濃硫酸時,是如何操作的:                        

                                                                             

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