將12 .8g銅與一定濃度、一定體積的硝酸反應,銅完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標準狀況下的體積為4.48L,將反應后的溶液稀釋至500mL,請計算:
(1)反應后溶液中硝酸銅的物質的量濃度?
(2)NO,NO2在標準狀況下體積各為多少升?
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能綠色水處理劑,比Cl2、O2、ClO2、KMnO4氧化性更強,無二次污染,工業(yè)上是先制得高鐵酸鈉,然后在低溫下,向高鐵酸鈉溶液中加入KOH至飽和,使高鐵酸鉀析出。
(1)干法制備高鐵酸鉀的主要反應為:
2FeSO4+6Na2O2=2Na2FeO4+2Na2O+2Na2SO4+O2↑
①該反應中的氧化劑是 ,還原劑是 。每生成1molNa2FeO4,轉移 mol電子;
②簡要說明K2FeO4作為水處理劑時所起的作用。
(2)濕法制備高鐵酸鉀(K2FeO4)的反應體系中有六種微粒:Fe(OH)3、ClO-、OH-、FeO42-、Cl-、H2O。
①寫出并配平濕法制高鐵酸鉀反應的離子方程式 ;
②若反應過程中轉移了0.3mol電子,則還原產(chǎn)物的物質的量為 。
(3)低溫下,在高鐵酸鈉溶液中加入KOH至飽和可析出高鐵酸鉀(K2FeO4),試分析原因。 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
已知:氧化性:KMnO4>HNO3;Bi位于周期表中VA族,+3價較穩(wěn)定,Bi2O3為堿性氧化物,Bi3+的溶液為無色。取一定量硝酸酸化的Mn(NO3)2溶液依次進行下列實驗,現(xiàn)象記錄如下:
① 向其中加入適量的NaBiO3,溶液變?yōu)樽霞t色。② 繼續(xù)滴加適量H2O2,紫紅色褪去,并有氣泡產(chǎn)生。③ 再加入適量的PbO2固體,固體溶解,溶液又變?yōu)樽霞t色。
回答下列問題:
(1)寫出實驗①反應的離子方程式:______________________________________。
(2)KMnO4、H2O2、PbO2氧化性由強到弱的順序為____________________________。
(3)向反應③得到的溶液中通入SO2氣體,看到的現(xiàn)象是____________________________。
(4)若實驗②放出了336mL氣體(標準狀況),則反應①被氧化的Mn(NO3)2為________mol。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
已知氮元素有許多化合價,其化合價有-3、0、+1、+2、+3、+4、+5
(1)下表是硝酸與某種金屬M在某些條件下反應所得還原產(chǎn)物的關系:
通過分析上表可得出的結論是:當硝酸與金屬M反應時,________________。
金屬鋅與某濃度的硝酸反應時,無氣體產(chǎn)生,則此化學反應中被還原的硝酸與參加反應的硝酸物質的量之比是________。
(2)以氨作為燃料的固體氧化物(含有O2-)燃料電池,具有全固態(tài)結構、能量效率高、無污染等特點,另外氨氣含氫量高,不含碳,易液化,方便運輸和貯存,是很好的氫源載體。其工作原理如圖所示:
①該電池工作時的總反應為______ __
②固體氧化物作為電池工作的電解質,O2-移動方向為________(選填“由電極a向電極b”或“由電極b向電極a”)。
③該電池工作時,在接觸面上發(fā)生的電極反應為________。
(3)N2O5是一種新型硝化劑,其性質和制備 受到人們的關注。如圖所示裝置可用于制備N2O5,寫出在電解池中生成N2O5的電極反應式________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:問答題
(13分)我國是世界上發(fā)現(xiàn)和使用銅及銅器最早的國家之一,直到現(xiàn)在銅及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中仍然有著廣泛的應用。
(1)工業(yè)上可以用黃銅礦(主要成分CuFeS2)為原料冶煉銅。主要反應如下:
① 2CuFeS2+4O2=Cu2S+3SO2+2FeO ② 2Cu2S + 3O2=2SO2+2Cu2O③ Cu2S+ 2Cu2O="6Cu+" SO2
在③中被氧化與被還原元素原子的物質的量之比為 ;若由3mol CuFeS2生成3molCu,理論上消耗O2的物質的量為 。
(2)常溫下Cu2O能溶于稀硫酸,得到藍色溶液和紅色固體,可以利用該性質檢驗工業(yè)上冶煉銅得到的粗銅中是否含有Cu2O,寫出此反應的離子方程式 。
(3)刻蝕印刷電路的廢液中含有大量的CuCl2、FeCl2、FeCl3,任意排放將導致環(huán)境污染和資源的浪費, 為了使FeCl3循環(huán)利用和回收CuCl2,現(xiàn)設計如下生產(chǎn)過程:
①試劑Y的名稱 ;物質X最好是 (填化學式)。
②若常溫下1L廢液中含CuCl2、FeCl2、FeCl3的物質的量濃度均為0.5mol·, 則加入Cl2氣和物質X使溶液的pH在 范圍時(設溶液體積保持不變),鐵元素完全轉化為Fe(OH)3,而CuCl2不產(chǎn)生沉淀。( KSP [Fe(OH)3]=1.0×10—38、 KSP[Cu(OH)2]=2.0×10—20 、 lg5=0.7)
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
(10分)將1.52g銅鎂合金完全溶解于50.0mL密度為1.40g/mL、質量分數(shù)為63.0%的濃硝酸中,得到NO2和N2O4的混合氣體1120mL (標準狀況),向反應后的溶液中加入1.00mol/LNaOH溶液,當金屬離子全部沉淀時,得到2.54g沉淀。求:
(1)濃硝酸中HNO3的物質的量濃度。
(2)該合金中銅與鎂的物質的量之比為 。
(3) NO2和N2O4的混合氣體中,NO2的體積分數(shù)是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(17分)黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料,其主要成分為CuFeS2,現(xiàn)有一種天然黃銅礦(含少量脈石SiO2),為了測定該黃銅礦的純度,某同學設計了如下實驗:
稱取研細的黃銅礦樣品1.150g,在空氣存在的條件下進行煅燒。實驗后取d中溶液的1/10置于錐形瓶中,用0.05mo1/L標準碘溶液進行滴定,初讀數(shù)為0.10mL,終讀數(shù)如右上圖所示。
(1)黃銅礦煅燒的反應為8CuFeS2+21O2高溫8Cu+4FeO+2Fe2O3+16SO2,該反應中被還原的元素是___(填元素符號)。
(2)標準碘溶液應盛放在(填“堿式”或“酸式”)________滴定管中;裝液之前,滴定管要用標準碘溶液潤洗2—3次,潤洗的操作是: 。請用化學方程式表示滴定的原理: 。
(3)滴定終點的讀數(shù)為 mL;通過計算可知,該黃銅礦的純度為 。
(4)若去掉c裝置,會使測定結果 (填“偏低”“偏高”或“無影響”)。
(5)假設實驗操作均正確,測得黃銅礦的純度偏低,可能的原因主要有 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某研究小組對“Br2和I2能否將Fe2+氧化為Fe3+”這一課題進行實驗和探究。請你完成相關問題的回答。
(1)提出合理的假設
假設1: Br2和I2都可以將Fe2+氧化為Fe3+;
假設2: Br2和I2都不能將Fe2+氧化為Fe3+;
假設3:
(2)實驗驗證
在大試管中加適量鐵粉,加入10 mL 稀硫酸,振蕩試管,充分反應后,鐵粉有剩余,將所得的FeSO4溶液稀釋到200mL,備用。
實驗Ⅰ:向試管1中加入2 mL淺綠色的 FeSO4溶液,再滴加少量紅棕色的溴水,振蕩試管,溶液為黃色;
實驗Ⅱ:向試管2中加入2 mL淺綠色的 FeSO4溶液,再滴加少量棕黃色的碘水,振蕩試管,溶液為黃色。
(3)對實驗現(xiàn)象的分析與討論
①甲同學認為實驗Ⅰ的現(xiàn)象說明溴水能將Fe2+氧化,離子方程式為 。
②乙同學認為應該補充實驗,才能得出甲的結論。乙的實驗操作以及預期現(xiàn)象是 。
③該小組同學對實驗Ⅱ中溶液呈黃色的原因展開了討論:
可能1:碘水與 FeSO4溶液不反應,黃色是碘水稀釋后的顏色。
可能2: 。
丙同學和丁同學分別設計了以下實驗方案以確定可能的原因。
丙方案:向試管2所得溶液中繼續(xù)加入0.5mLCCl4,充分振蕩,靜置一段時間后。取出上層溶液,滴加幾滴KSCN 溶液;
丁方案:向試管2所得溶液中繼續(xù)加入加入0.5mL乙酸乙酯,充分振蕩,靜置一段時間后。取出下層溶液,滴加幾滴KSCN 溶液;
你認為 方案為最佳方案,理由是 。
(4)拓展延伸
①為準確測定此實驗所用的FeSO4溶液的濃度,某同學補充了以下實驗:
滴定:量取20.00mL稀釋后得到的溶液于錐形瓶中,將0.0200mol/LKMnO4標準溶液裝入50mL中,滴定至終點,記錄數(shù)據(jù)。重復滴定2次。平均消耗KMnO4溶液V mL。
②計算:此實驗中所用的FeSO4溶液的物質的量濃度= mol/L(要求只列出算式,不需運算)。
(已知反應式:Fe2+ + MnO4- +H+ — Fe3+ + Mn2+ + H2O,未配平)
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
部分氧化的鐵銅合金樣品(氧化產(chǎn)物為Fe2O3、CuO)共5.76 g,經(jīng)如下處理:
下列說法正確的是 ( )
A.濾液A中的陽離子為Fe3+、Fe2+、H+ |
B.V=896 |
C.樣品中CuO的質量為4.0 g |
D.樣品中Fe元素的質量為2.24g |
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