| A． | 洗氣瓶中產生的沉淀是BaCO3 | B． | 最終導出的氣體中有CO2 | ||
| C． | 洗氣瓶中產生的沉淀是BaSO4 | D． | 最終導出的氣體可能是紅棕色的 |
分析 碳與濃硫酸在加熱條件下生成二氧化硫、二氧化碳和水，銅與濃硝酸反應生成二氧化氮、硝酸銅和水，同時通入盛有足量BaCl2溶液的洗氣瓶中，二氧化氮與水反應生成硝酸和一氧化氮，硝酸能夠氧化二氧化硫生成硫酸根離子，硫酸根與鋇離子反應生成硫酸鋇沉淀，剩余氣體為二氧化碳、一氧化氮，一氧化氮與空氣 中的氧氣反應生成二氧化氮，據此判斷．
解答 解：A．碳與濃硫酸在加熱條件下生成二氧化硫、二氧化碳和水，銅與濃硝酸反應生成二氧化氮、硝酸銅和水，同時通入盛有足量BaCl2溶液的洗氣瓶中，二氧化氮與水反應生成硝酸和一氧化氮，硝酸能夠氧化二氧化硫生成硫酸根離子，硫酸根與鋇離子反應生成硫酸鋇沉淀，剩余氣體為二氧化碳、一氧化氮，一氧化氮與空氣 中的氧氣反應生成二氧化氮，所以從Z管中出來的氣體為二氧化碳和二氧化氮．
A．碳酸的酸性弱于鹽酸，二氧化碳通入氯化鋇溶液不反應，不會產生碳酸鋇沉淀，故A錯誤；
B．二氧化碳不反應，最終從Z導管流出，故B正確；
C．集氣瓶中產生的沉淀是BaSO4，故C正確；
D．混合氣體通過氯化鋇溶液后，剩余氣體為一氧化氮、二氧化碳，一氧化氮與空氣 中的氧氣反應生成二氧化氮，所以從管中出來的氣體為二氧化碳和二氧化氮，二氧化氮為紅棕色氣體，故D正確；
故選：A．
點評 本題為推斷題，明確濃硫酸、濃硝酸的性質，熟悉二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮的性質是解題關鍵，題目難度不大．
科目：高中化學 來源： 題型：填空題
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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 鎂原子的價電子數比鋁少 | |
| B． | 鎂遇冷濃硝酸和硫酸，表面不能鈍化，而鋁均能 | |
| C． | 鎂帶能在空氣中和在盛CO2的集氣瓶里燃燒，而鋁箔均不能 | |
| D． | 鋁的硬度、延展性、熔點均比鎂大、好、高 |
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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 是原子的實際質量 | B． | 是質子數加中子數 | ||
| C． | 標準是碳-12原子質量的$\frac{1}{12}$ | D． | 相對原子質量的單位是Kg |
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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 實驗室用NH4Cl與NaNO2溶液混合微熱制N2 | |
| B． | SnCl4與水的反應：SnCl4+2H2O═SnO2+4HCl | |
| C． | 人工樹葉制取甲烷：CO2+2H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;\;\;}}{人工樹葉}$CH4+2O2 | |
| D． | 銀針驗毒：4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O |
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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 磁性氧化鐵溶于稀硫酸：Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O | |
| B． | 氫氧化亞鐵溶于稀硝酸：Fe（OH）2+2H+=Fe2++2H2O | |
| C． | 酸化的硫酸亞鐵溶液中加入雙氧水：Fe2++2H2O2═2Fe3++2H2O | |
| D． | 在氫氧化鎂渾濁液中滴加氯化鐵溶液：3Mg（OH）2+2Fe3+=3Mg2++2Fe（OH）3 |
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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | ②中無色氣體中有NO，可能含CO2 | |
| B． | ③中沉淀有BaSO4，可能含BaCO3 | |
| C． | 肯定存在的離子是Al3+、SO42-、NO3-、Mg2+，肯定不存在的離子是Ba2+、Fe2+、CO32-、I-，不能確定的離子是K+、Cl- | |
| D． | ②中紅棕色氣體通入水中發生反應的離子方程式為：3NO2+H2O═H++NO3-+2NO |
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科目：高中化學 來源： 題型：解答題
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
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